煩惱的九年級作文600字_第1頁
煩惱的九年級作文600字_第2頁
煩惱的九年級作文600字_第3頁
煩惱的九年級作文600字_第4頁
煩惱的九年級作文600字_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、煩惱的九年級作文600字 人生的道路上,有著許許多多的煩惱,多得像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù),特別是在初三青春期這個階段,是煩惱最多的時期,就像我一樣,也有很多煩惱。下面就是給大家?guī)淼臒赖淖魑模M軒椭酱蠹?煩惱的作文1初三馬上畢業(yè),我也沒有真正的想過我是否有過煩惱。呵呵,是啊人世間沒有人不會有煩惱,有些人的煩惱是如何賺到更多的錢,有些人的煩惱是如何能找到一個心儀的女朋友,而我的煩惱是如何好好學(xué)習(xí)提高我的成績。人生難免即使愁,我的成績從小學(xué)到現(xiàn)在都不穩(wěn)定。唉,馬上都要中考了我該咋辦啊,我天天都在不停的奮斗,為我的初中三年畫上一個圓滿的句號。回想起三年來的點點滴滴,我沒有太多的悲傷和懊悔,但

2、每當成績單發(fā)在我的手上時我從來都沒有高過,開心過因為成績又不理想,是啊每次成績都不理想。每當不理想的時候,我都沒有找過自身的原因,都怪他人。我每當看見別人提高時我又是“羨慕嫉妒恨”,每當父母說別人家的孩子時,我又是悲痛和哀傷。因為,父母總算感覺別人家的孩子都比我好,像是金子一樣寶貴,但自己家的孩子,就像廢紙一樣無用.這就是父母眼光中所看見的東西。在父母的眼中,我們的努力都是向風(fēng)一樣的飄,但他們是永遠不會感受到的,但別人家的孩子的努力在他們眼里就如白色的雪花一樣潔白,更能讓別人看的跟清晰別人家的孩子在努力,在奮斗,而自己家的孩子只是裝模作樣,不夠勤奮,不夠努力。我很想問一下家長到底你是真的沒看見

3、你的孩子不努力,不勤奮,這是不肯能的,但我們現(xiàn)在的共同的煩惱就是學(xué)習(xí),就是別人家的孩子。看這時鐘也在不停的轉(zhuǎn)著,是啊要到點了該去睡覺了.我現(xiàn)在感受到了所以孩童們的煩惱,不是沒有朋友,不是沒有玩具而是父母經(jīng)常所說的“別人家的孩子”!煩惱的作文2我們聽了那么多老師每天理論的輪番轟炸,我突然為自己的未來思忖起來。今年我已經(jīng)初三了,我是那種沒腦子的人,會在發(fā)呆時突然想到原來自己初三了,而下一秒就忘了的人。因此,我現(xiàn)在依舊帶著以往的散漫態(tài)度,這樣突然正經(jīng)的為未來考慮接著奮斗完全不是我的style,但現(xiàn)實逼迫我必須這么做。記得在前面一段時間,有一次上體育課的時時候,班中的一位女生和我討論那所高中的校服好看

4、,她說選準那所高中的校服了就決定進那所高中。我自然沒有她那么強悍,她有選擇學(xué)校的份,而我連有沒有被學(xué)校選的份都是個問題。像她這種人,我只能帶著尊敬的目光看了一眼有一眼。突然產(chǎn)生了索性不要學(xué)了,去騙錢生活的想法,卻在此時偶見某班一男生新作,其他的都沒看清,唯有一句話記得最清楚:一陣風(fēng)吹來,我的心冷了。這等文藝的句子,我是寫不出來了,我本身就是一粗人,還讓我寫文藝的句子,不等于讓張飛繡花嗎?不過看完那首詩后我心中產(chǎn)生了寫詩騙錢的念頭,一時興起寫了兩首,卻發(fā)現(xiàn)連個投稿的地兒也沒有,這念頭才被打消。我一直都很欣賞古龍那種人,看古龍人家平時吃喝玩樂樣樣不缺,錢對于他來說根本就是小意思,人家是那種有一天一

5、摸口袋,發(fā)現(xiàn)沒錢了,就決定:我要寫本書。于是他就寫了本書,賺了錢繼續(xù)吃喝玩樂。就這樣,人家寫的書還部部都是經(jīng)典。這種境界,吾等望塵莫及。寫書騙錢是絕對沒我份的,我也只能用錢“騙”書了。本想買幾本書回家琢磨琢磨:為啥人家就能出書,我就出不了呢?無奈進入初三后,老媽嚴格地控制了零花錢,我囊中羞澀,正所謂口袋比臉都干凈,這想法也只好作罷。現(xiàn)在我們到初三了,面臨著人生的第一條大的十字路口,誰都希望不要遇到紅燈,希望一路暢通,可綠燈也是有時間限制的,通過的只有一部分,剩下的也只可以在十字路口無助地徘徊。煩惱的作文3記得聽大人說過:“小孩子是最無憂無慮的”。其實小孩也有自己的煩惱,這不:作業(yè)多,壓力大,沒

6、時間玩,這些煩惱都困擾過我。而我現(xiàn)在最大的煩惱就是當好學(xué)生太難了!從幼兒園開始,媽媽就不止“億”次地對我說過:現(xiàn)在社會競爭太激烈了,若不從娃娃抓起長大了肯定要吃苦。我也在這種教育觀念下一直到幼兒園畢業(yè)。進入小學(xué)后更是“苦”啊!特別是每到期中期末考試那斷時間,每次考試都像上戰(zhàn)場,而我猶如“戰(zhàn)士”身披知識的盔甲,手中的筆就是利劍,馳騁在試卷沙場上,而每次考試成績都會迅速把整個班級的同學(xué)分成三六九等,當勝利時就意味著你是“大英雄”,而每次失利時總會“傷亡慘重”。而能次次處于頂峰而不敗,是難上加難的事了!記得有一次考試,我因為粗心這個“叛將”被“斬落馬下”,看到別的同學(xué)身披“紅袍”慶祝時,真是羨慕、嫉

7、妒、恨啊!唉,我那個慘狀。可是要想“雄霸一方”如果沒有強大的“軍事力量”是不可能取勝的,所以每位好學(xué)生都會明爭暗斗,暗暗地發(fā)奮,做題做題再做題,努力努力再努力,否則一時的掉以輕心就會讓我們像當年秦王被劉邦打敗那樣,心血付之東流??烧l又能想到我們在獲得讓人羨慕的成績背后所付出的艱辛?現(xiàn)在又面臨著小升初,全班的同學(xué)也都在加緊“操練”。一下課,再也沒有人去開心地玩,只有在漫無邊際的“題海”里尋求“苦樂”。說了這些只是在學(xué)習(xí)上的煩惱,再看看平時吧!當老師開會讓班干部管理班級時,這時的煩惱就是怎么把老師交代的任務(wù)完成好,對于這種轉(zhuǎn)變就顯得難以其為了,當看到班級有同學(xué)調(diào)皮不聽勸告時,你說不寫名字記下來又難

8、以管住,寫下來又怕得罪人,很是為難。而自身做錯了一點兒事,那么別的學(xué)生就會說“還是好學(xué)生呢”。哎,當學(xué)生難,當好學(xué)生更難,就像伍美珍寫的小說中當好學(xué)生真難里的主人公一樣,我何時才能脫離這個煩惱,否則遲早要“白了少年頭”!如果把考場比作戰(zhàn)場,我就用以下這首詩作為結(jié)尾:望考題,成績奪未央,塵沙起,考場巧對王。知成績,淚已落兩行,再努力,定會得“漢疆”。煩惱的作文4上初三了,煩惱和壓力一股腦的跟來了,學(xué)習(xí)任務(wù)也重了起來。沒辦法了,我初三了嘛!初三了。對我一個很愛玩的孩子來說,初三是痛苦的,老師嚴了許多,家長的嘮叨也多了起來。每天在學(xué)校,除了背書還是背書。頭都快炸了。回家了,我做做數(shù)學(xué)題老爸還說我一天

9、不背,只拿個數(shù)學(xué)盤,說一們子功課是考不上高中。爸爸,你可知道我一天在學(xué)校沒有背書嗎?no,初三了。老師上課很快,幾個單元疊在一起然我每一天背,回家還讓你整,我都暈了。初三了,雙休日被無情的裸奪了。這也不算啥,可作業(yè)多得要死,這也不算啥,必竟是畢業(yè)班的學(xué)生嘛!可不知咋地,我成績上不去,老爸老媽拿著我的卷子,像看股票的,只允許漲不許跌,每當你們露出失望的表情。我總是暗暗的恨自己為什么不爭氣,為啥不漲一會?每當我知道同齡人的成績,我總是暗暗佩服,咋考得這么好?可他們問我成績時,我總是說:“不好,不好?!彼麄冞€笑我謙虛。汗我真沒考好啊,可我還是笑著一邊附和著,“沒!沒!”一邊在心里忍受這一種莫名的痛苦

10、,難受死了。初三了。一個全新的階段,也是一個難忘的階段。即將面臨著中考。也即將面臨分別。種種煩惱都纏上了我們,不能盡興的玩,也不能盡興的上網(wǎng),等等一切與娛樂有關(guān)的東西全不能玩。我就急著。但我理解,畢竟初三了嘛!初三,關(guān)鍵的一年,在這一年里,父母的所有嘮叨都是我為了我們,我們因該化嘮叨為力量,努力沖刺,考上高中,到時候,家人高興,自己也開心。煩惱的作文5每當看到牙牙學(xué)語言的幼兒,看到背著書包蹦蹦跳跳奔向校園的小朋友,在他們身上我總會看到自己曾經(jīng)的影子,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已是初三的學(xué)生了。人生的路很長,要面對的坎坷很多,經(jīng)過一個又一個的十字路口,而初三的我此時面對的是人生的第一個十字路口。初三的節(jié)奏很快,生活很忙,學(xué)習(xí)很緊張。每日清晨,陣陣雞鳴聲響起,天還是泛著微微的魚肚白,我已背起書包匆匆的奔向校園,即使林中鳥兒的歌聲很甜美,路旁的野花散發(fā)著淡淡的清香,小溪潺潺的流水悅耳動聽,而我卻絲毫不敢放松前進的步伐。初三的時光匆匆如流水,時光雖短暫,但我卻學(xué)到了很多,懂得了更多的道理。初三的我很煩惱,因為學(xué)習(xí)的壓力又加重了許多,每天都有背不完的課文寫不完的作業(yè),朝起晚五是我們的作息表,老師也嚴厲了許多,要求更高了課文背誦要精益求精,作文不容許有錯別字的出現(xiàn),作業(yè)量也增加了許多,我們常常奮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論