關(guān)于遠(yuǎn)方的高中作文800字

1、最新關(guān)于遠(yuǎn)方的高中作文 800 字 關(guān)于遠(yuǎn)方的高中作文 800 字篇一 我的雙眼凝視著窗外遙遠(yuǎn)而又陌生的地方。 在那些落寞的日子里，似乎只有陽(yáng)臺(tái)可以安撫我那顆失 落的心。悄悄的走上塵封已舊的陽(yáng)臺(tái)，映入眼簾的是生機(jī)盎 然的綠苔滿地的延伸著?？吹侥切樯恍笂^斗的微不 足道的小東西，我覺得，和我一樣大嘆人生無(wú)望的人都可以 到上面走走，呼吸來自另一個(gè)世界的新鮮空氣。陽(yáng)臺(tái)，顧名思義，陽(yáng)光的舞臺(tái)。相信那些寫出“陽(yáng)光會(huì) 跳舞”等美妙句子的同齡人也都喜歡到陽(yáng)臺(tái)上轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠沒 有真實(shí)體驗(yàn)過即便是編造謊言也會(huì)漏洞百出。喜歡陽(yáng)臺(tái)，所以喜歡陽(yáng)光?？粗炜罩械陌自魄Х桨儆?jì) 的想要堵住女媧當(dāng)年尚未補(bǔ)完的裂縫，而陽(yáng)光又

2、總是在白云 下面的那片土地上游走自如，我想，我能看到陽(yáng)光得意的表 情?？赡?，正因?yàn)檫@樣的緣故，雨水才會(huì)降臨人間吧! 因此，每當(dāng)有雨的日子，我總是會(huì)望向天空最深沉的地方。沐浴著陽(yáng)臺(tái)上的陽(yáng)光，我喜歡倚在墻角聽風(fēng)的吟唱。陽(yáng) 臺(tái)上的風(fēng)來自遙遠(yuǎn)的地方。可能是幾千公里外的海濱城市， 也可能是太平洋那邊的異國(guó)他鄉(xiāng)。與地面上的風(fēng)相比，它就 是學(xué)識(shí)淵博、見多識(shí)廣的流浪詩(shī)人 ; 地面上的風(fēng)，充其量只 是鄉(xiāng)間拖著鼻涕、咿呀學(xué)語(yǔ)的村童。流浪詩(shī)人有著放蕩不羈，流浪詩(shī)人有著詩(shī)情畫意，流浪 詩(shī)人有著藍(lán)色憂郁。因此，我才喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上聽風(fēng)最真切 地吟唱。陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)，有時(shí)學(xué)著粗獷的漢子向遙遠(yuǎn)的黃土高坡歇 斯底里地扯著嗓門，恍惚

3、中讓我聽到了豪爽的“信天游”在 那片泥塵飛揚(yáng)的黃土高坡上恣意飄揚(yáng)。陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)，有時(shí)也會(huì)學(xué)著歇在山枝上的小夜鶯唱唱小 夜曲，那低吟淺唱的聲音奔著奔著就到了東南方的海濱。把 怕黑的大海哄睡以后，它有帶著細(xì)細(xì)的沙子，奔向更遠(yuǎn)的地 方。順著風(fēng)的腳印傳來的，是海浪在酣睡中甜甜的囈語(yǔ)。聽著海浪的呼嚕聲，數(shù)著風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)的腳印，沉醉的我 也漸漸看不到遠(yuǎn)方， 看不清方向。 白云終于堵住天空的裂縫， 頑皮的陽(yáng)光安靜下來。一切都安靜下來了。漆黑的夜中，我一步一步摸索著，找到了傳說中的天 堂遠(yuǎn)方，有時(shí)候，遠(yuǎn)方在陽(yáng)臺(tái)的對(duì)面。有時(shí)候，它會(huì)在其他地方。有時(shí)候，它會(huì)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有時(shí)候，它可能很近很 近。世上沒有任何一種方向標(biāo)可

4、以指出它的方向，也沒有任 何一把尺子可以丈量它的距離。遠(yuǎn)方，在心所掛念的那個(gè)方向。關(guān)于遠(yuǎn)方的高中作文 800 字篇二 記得一位名人曾講過：“沒有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗 的?！辈诲e(cuò)，太陽(yáng)在有夢(mèng)的地方升起，月亮也在有夢(mèng)的地方 才發(fā)出皎潔的光芒。自古以來，每一個(gè)成功的人都有自己的夢(mèng)想：林則徐的夢(mèng)是使鴉片永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開中國(guó)這片神圣的土地 ; 牛頓的夢(mèng)是 超越他的老師 ; 陳景潤(rùn)的夢(mèng)是“ 1+1”的哥德巴赫猜想的解 讀而我呢？一個(gè)在風(fēng)中奔跑的少年，是想做一只鷹與天比高，還是想做一條壯闊的長(zhǎng)河為大地抒懷 ?都不是，我的 夢(mèng)是要用心傾聽，用雙目凝視，與感慨著古老傳言的顥氣一 起，天地同游，回到歷史的遠(yuǎn)方。汨羅

5、江畔，是誰(shuí)高歌著“青支衣兮白霓裳，舉長(zhǎng)矢兮射 天狼”，又是誰(shuí)滿懷抱負(fù)無(wú)法施展 ？涕如雨下，悲憤交加， 是自己生不逢時(shí)，還是被命運(yùn)捉弄 ？他找不到答案，只好在 孤寂中彷徨，隨著那悲傷的風(fēng)，還有那逝去的陣陣濤聲 我真想飛越歷史的長(zhǎng)河，告訴他，有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。烏江亭前，一身文韜武略而又無(wú)法施展的他，大吼著： “力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝?！辈龥坝?，浪花滔 天，一生的事業(yè)難道就注定要葬送在這里 ？他不甘，不甘就 這樣地功敗垂成，不甘自己精心營(yíng)造的數(shù)載霸業(yè)就這樣地隨 江水而逝 ! “四面楚歌連角起”，他迷惘了，心中的萬(wàn)般沸 騰慢慢化作了悲哀， 劃過了他所有的傷口。 其實(shí)他不必如此， “臥薪嘗膽”“東

6、山再起”不是沒有可能的。但可惜的是， 他沒有一個(gè)夢(mèng)想，而沒有夢(mèng)想，遠(yuǎn)方也就成為了一個(gè)永恒的 夢(mèng)可望而不可及。雪野茫茫中，一棵孤寂的小草懷抱著一個(gè)信念取暖。等 到春歸大地時(shí)，它以兩片綠葉問候春天，而那兩片綠葉，就 是它曾經(jīng)藏在雪地下的夢(mèng)囈。候鳥南飛，征途迢迢。它的夢(mèng)在遠(yuǎn)方湛藍(lán)的大海。它很 累很累，但依然往前奮飛，因?yàn)?，?mèng)還另外賜給它一對(duì)無(wú)形 的翅膀，一對(duì)充滿著希望的翅膀。月華如水，漣漪蕩漾。世事在人們心中從容淡去，唯有 深海、冷濤、磐石、高崖，百年不斷的大雪，萬(wàn)載永傲的驕 陽(yáng)這一切生命的主宰讓我的心靈永遠(yuǎn)充滿激情，讓我的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。有夢(mèng)才有成功，有夢(mèng)才有最美麗的遠(yuǎn)方。 關(guān)于遠(yuǎn)方的高中作文

7、800 字篇三 遠(yuǎn)方是什么 ?游子說：“遠(yuǎn)方就是我出生的地方，是我 的故鄉(xiāng)?！痹?shī)人說：“我的思想在遠(yuǎn)方，那里有光明的火 種?！比藗兺鶎?duì)遠(yuǎn)方懷有美好的憧憬，遠(yuǎn)方象征著希望， 孕育著成功。遠(yuǎn)方是什么 ?這是我一直以來思考的問題。很小的時(shí)候， 我就整天瞪著眼睛向外看，想象著外面世界的繁華美麗，多 姿多彩。那時(shí)大人們不讓孩子自己出去玩耍，夢(mèng)中便成了我 的天堂。我乘上夢(mèng)一般的氣球夢(mèng)一般的飄出家門。一次次地 讓我進(jìn)行著奇幻的旅行，外面的事物滿足了我的好奇心，但 終究是夢(mèng)，我又擁有著對(duì)現(xiàn)實(shí)世界強(qiáng)烈的渴望，它夢(mèng)一般地 困擾著我。稍微長(zhǎng)大以后，我成了一名小小的學(xué)生。從那時(shí)起，我 開始較為廣泛的認(rèn)識(shí)社會(huì)，在老師

8、的幫助下了解我未知的一 切。因?yàn)槲沂浅錾谵r(nóng)村，成長(zhǎng)于農(nóng)村，還沒有見過城市的 孩子，我又開始在同學(xué)和伙伴的描敘中向往城市，向往著繁 華的都市?！俺鞘欣锏娜撕苡绣X，生活不知比農(nóng)村好多少 倍”那是的我就是這樣認(rèn)為的。再后來，我在學(xué)校度過了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，那時(shí)的我 擁有著孩時(shí)的好奇和大人的勇氣，還有成長(zhǎng)的自信，這些與 我所在的學(xué)校環(huán)境形成了鮮明的對(duì)比。身在學(xué)校，卻又強(qiáng)烈 的渴望著外面的自由，以至于有時(shí)候深感學(xué)校的苦悶和帶給 我的壓力。乍出校門即豁然開朗，心情也放松許多。然而在 如此復(fù)雜的人際環(huán)境中難免會(huì)因不適應(yīng)而感到迷茫，不知所 措。每當(dāng)這時(shí)，我卻感到一絲絲對(duì)遠(yuǎn)方的茫然，對(duì)前方的無(wú) 助，在我的心里這是揮之不去的問號(hào)。長(zhǎng)大了這一切我經(jīng)常引以為豪的事情。歲月在不斷 地填充我腦海的空白，豐富著我的記憶，我有了自己的事業(yè) 這在以前是我夢(mèng)寐以求的。我在自己的世界里經(jīng)歷著失 敗與成功，歡笑與淚水。也有許多人陪伴我走過一段又一段 的路程。 有些人去了， 遠(yuǎn)了，但永遠(yuǎn)是我記憶中幸福的淚滴。 有時(shí)候跌倒了，失敗了，我會(huì)滿懷希望的編織未來，把失敗 拋在腦后 ; 有時(shí)候成功了，我有信心百倍的堅(jiān)信明天會(huì)更好。遠(yuǎn)方的道路上有許多美麗的鮮花，