一年級下學(xué)期語文-閱讀短文訓(xùn)練復(fù)習

1、一年級下學(xué)期語文-閱讀短文訓(xùn)練復(fù)習一、讀短文，回答問題：好伙伴小熊生病了，住進了醫(yī)院。小猴子趕來了，給小熊送來了桃子。蜜蜂飛來了，給小熊送來了 蜂蜜。百靈鳥也飛來了，它給小熊帶來了一支動聽的歌。小熊很感動，連聲說：“謝謝你們，謝謝你們！”1這篇小短文一共有 個自然段，第二自然段里有句話。2、按課文內(nèi)容填空。a、 小熊生病了，它的好朋友 、 、 醫(yī)院看望它。b、 小猴給小熊送來了 ，蜜蜂給小熊送來 了 ，百靈鳥給小熊送來 。到2小熊生病了，為什么小猴送的是桃子，蜜蜂送蜂蜜，百靈鳥送歌？3你認為小熊最喜歡誰送的禮物？為什么？小白兔小白兔眼睛紅紅的，像兩顆發(fā)亮的紅寶石；耳朵長長的，還會轉(zhuǎn) 動；尾巴短

2、短的，向上翹著。它前腿短，后腿長，跑起來一蹦一跳的。 它全身長著雪白的毛，遠遠望去，就像一團白絨絨的球在跳動，非常 可愛。1短文寫了小白兔的 、 、 、 和 。 2、用“”圈出文中表示顏色的詞語。3、按課文填空：（ ）的眼睛 （ ）的耳朵 （ ）的尾巴 （ ）的毛 （ ）的球 （ ）的小白兔1 / 7一年級下學(xué)期語文-閱讀短文訓(xùn)練復(fù)習（一）貓貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小 的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過 它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒 利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、 短文有（ ）句話。2、 段文寫了貓

3、的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 3、用“ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫：（選擇正確的畫“”）1 貓的耳朵很靈活。 （ ）2 貓有一雙明亮的眼睛。 （ ）3 貓的腳趾上有鋒利的爪子。 （ ）4 貓是捉老鼠的能手。 （ ）（二） 大自然 的 郵 票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。 秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。 落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。 （1）這一段話共有（ ）句話。（2） 一年有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四個季節(jié)。大 自然的郵票指（ ）。（2） 連線春天夏天秋天冬天葉片肥肥的 芽瓣嫩嫩

4、的 化成土壤 鮮紅和金黃2 / 7一年級下學(xué)期語文-閱讀短文訓(xùn)練復(fù)習（三） 金 魚魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵 的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很 好看。它們非常活潑，常在水里游，有時互相追逐，有時一起游戲，加 上色彩美麗，真令人喜愛。1、 短文有（ ）段話。2、 文中的金魚有（ ）種顏色。3、 金魚的形狀有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的 。 4、你最喜歡的金魚是（ ）。（四）羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了 一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。”他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白

5、菜。小羊要吃白菜的根。 羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃 西紅柿的果實呀！”（1） 這篇短文共有（ ）段話。（2） 羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？答：a、 b、 c、（3）填空。a、西紅柿的 b、蘿卜的 c、白菜的好吃。好吃。好吃。3 / 7一年級下學(xué)期語文-閱讀短文訓(xùn)練復(fù)習（五）春天的田野春天的田野真美??！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄 地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得 蜜蜂來回地飛舞。1、 這段話主要寫春天（ ）的景色。2、 這段話中表示顏色的詞有（ ） 、（ ）。3、 把這段話中描寫小草的句子用

6、“ ”畫出來。（六） 螞 蟻螞蟻整天辛勤的勞動，沒有一個偷懶的。它們很團結(jié)，見了面就 相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們，有時候捉蟲子給它們吃。 1、這段話中的“它們”指的是（ ）。2、 把“我”喜歡它們的原因用“ ”畫出來。3、 把“我”喜歡它們表現(xiàn)在用“”(波浪線)畫下來。（七）動物的尾巴動物的尾巴各有各的用處。魚的尾巴像船上的舵，魚兒游動時， 靠尾巴掌握前進的方向。牛的尾巴好比一條長鞭子，夏天用尾巴趕走 叮在背上的蒼蠅和蚊子。1、 這段話共有（ ）句話。2、 魚尾巴的用處是（ ）。3、 牛尾巴的用處是（ ）。4 / 7一年級下學(xué)期語文-閱讀短文訓(xùn)練復(fù)習（八）小鳥想要的家星期天的下午，我坐在

7、陽臺上畫畫。我用綠色的水彩筆在紙上畫一片森林，森林碧綠碧綠的，樹木長 得十分茂盛（mo shn）。我在森林的上面畫上藍藍的天空，又添（tin）上幾朵白云。 在森林里，我又畫上了幾只小鳥，黃黃的羽毛，紅紅的嘴巴，真可愛。我給自己的畫寫上題目：小鳥想要的家。1、 這篇短文共有（ ）個自然段。2、 我在紙上畫了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3、我畫的小鳥是什么樣子的？用“”劃出來4、照樣子寫詞語。例：碧綠碧綠（九）小蜻蜓清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這 就是小蜻蜓活動的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，

8、小蜻蜓過者悠閑的日子。1、 短文共有（ ）節(jié)，標上小節(jié)號。2、 正確連線：一架 野花一棵 飛機一朵 青草3、在正確內(nèi)容的括號里打小蜻蜓活動的天地在哪里？小河邊（ ） 大樹下（ ） 原野上（ ） 竹林里（ ） 小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（ ） 小飛機（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）5 / 7一年級下學(xué)期語文-閱讀短文訓(xùn)練復(fù)習一、連一線。一雙一本一座一座一面圖書紅旗樓房小手石橋一艘一件一個一首一口問題衣服水井古詩軍艦一場一座一枝一根一臺春雨木棍花電腦假山二、填一填：塊座個 條雙只群頭片棵根顆張件把一（ ）石頭一（ ）大山一（）世界一（ ）大河 一（ ）池塘 一（ ）云一（ ）豬 一（ ）烏鴉 三、反義詞連一連：一（ ）星星 一（ ）水草 一（ ）白鵝 一（ ）水缸 一（ ）眼睛一（ ）大樹 一（ ）衣服 一（ ）地圖 一（ ）傘 一（ ）螞蟻閑胖暗丑老慢方哭新熱長明美忙瘦快圓少舊冷短笑四、仿寫詞語：綠油油_ _ _ _ _ _火紅火紅_ _ _ _ _ _一個個_ _ _ _ _ _6 / 7一年級下學(xué)期語文-閱讀短文訓(xùn)練復(fù)習五、給下列句子加上標點符號1春天到了小燕子從南方飛回來了2這支鉛筆是誰的3你看他們玩得多開心啊4春天的花果山真美啊六、把下面不是同一類的詞劃去。1 月季2 太陽3 鉛筆4 兔子5 早晨紅花月亮小