中學(xué)語(yǔ)文教師2019年度考核個(gè)人總結(jié)

1、中學(xué)語(yǔ)文教師 2019 年度考核個(gè)人總結(jié)本學(xué)年度我們中學(xué)語(yǔ)文教師寫好年度考核個(gè)人總結(jié)了 嗎?來(lái)看看優(yōu)秀的范文吧。下面是小編搜集整理的中學(xué)語(yǔ)文 教師 2019 年度考核個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀。更多資訊請(qǐng)繼續(xù) 關(guān)注個(gè)人工作總結(jié)欄目 !中學(xué)語(yǔ)文教師 2019 年度考核個(gè)人總結(jié)本學(xué)年度以來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí) 批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知 識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生， 發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué) 水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做

2、了 下面的工作：(1)課前準(zhǔn)備，備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、 每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí) 的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、 方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù) 防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括第 1 頁(yè)如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意 信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同 時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的 課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，

3、克服了以前重復(fù)的毛病，課 堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上 講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動(dòng)、 好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的 學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使 這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué) 習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努 力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫 助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解 和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻 的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之

4、前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟?足。3、 積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采 眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。4、 培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí) 面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育第 2 頁(yè)教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)， 改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。 中學(xué)語(yǔ)文教師 2019 年度考核個(gè)人總結(jié)一年多來(lái)，我政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持四 項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，同黨中央保持一致，積極向黨 組織靠攏;熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法。工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí) 三個(gè)代表的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)實(shí)

5、施綱要， 不斷提高自己的思想覺悟,時(shí)刻銘記自己是一位光榮的人民 教師。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都 快樂的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，既教書又育人 !(1) 關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天 能快樂充實(shí) ;同時(shí)他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。 這是我做教師一天就是一天的重點(diǎn)，也是我做班主任一生的 重點(diǎn)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。 注意規(guī)范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完美自我形 象;學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動(dòng)。對(duì)于后進(jìn)生，我采 取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次 過(guò)失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞

6、的目 光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的 每一份成功。(2) 我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生第 3 頁(yè)做到的，我首先做到。(3) 我注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂， 把學(xué)生從受教育者變成一個(gè)自我教育者，如今年 3 月份邀請(qǐng) 全國(guó)助殘先進(jìn)個(gè)人曾柏良家長(zhǎng)給孩子開展了關(guān)于自信的知 識(shí)講座、今年 12 月份組織學(xué)生進(jìn)行賣南國(guó)早報(bào)的社會(huì) 實(shí)踐活動(dòng)和赴西大參觀的實(shí)踐活動(dòng)，收到了良好的效果。 (4)通過(guò)開展一系列的班隊(duì)活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé) 任感強(qiáng)，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)建了一個(gè) 文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝聚力較強(qiáng)的班集體。在 我的

7、努力下，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中均獲得到較好的成績(jī)，并 多次獲得五星班級(jí)。在教學(xué)上，我貫徹以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)的教學(xué)原 則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念， 認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課 后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)， 嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得， 不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順 利完成教育教學(xué)任務(wù)。一年來(lái)，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué) 的書籍資料，取其精華，付之實(shí)踐;積極參加在邕開展的各 類各級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)課，課改示范課等，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自 己之短。由于我不斷努力，所教語(yǔ)文科成績(jī) a

8、等生人數(shù)不斷 上升，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。第 4 頁(yè)一年來(lái)，我遵守校紀(jì)，不曠教、做到有事請(qǐng)假、服從安排， 埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績(jī)。2019 年 2 月范文 第一次掙錢榮獲第四屆語(yǔ)文教師范文寫作比賽廣西賽區(qū) 一等獎(jiǎng);2019 年 2 月范文第一次掙錢榮獲第四屆語(yǔ)文教 師范文寫作比賽全國(guó)三等獎(jiǎng) ;2019 年 6 月論文淺談組織課 堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略榮獲廣西中小學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比 二等獎(jiǎng); 2019 年 7 月被學(xué)校評(píng)為師德先進(jìn)個(gè)人 ;我所帶的班 級(jí)多次被評(píng)為五星班級(jí)。孩子們的不斷進(jìn)步，也博得了家長(zhǎng) 們的一致好評(píng)。進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例 如，還尚未完全擺脫

9、舊的教學(xué)模式，課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)。 走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育 教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)， 改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。 中學(xué)語(yǔ)文教師 2019 年度考核個(gè)人總結(jié)一學(xué)期，在忙忙碌碌中就要結(jié)束了，下面我就本學(xué)期的教 育教學(xué)工作向大家做一個(gè)系統(tǒng)、簡(jiǎn)要的匯報(bào)：首先，本著為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的 態(tài)度，作為一名老師，一名語(yǔ)文老師，特別是一名做班主任 的語(yǔ)文老師，我始終堅(jiān)持陶行知先生的千教萬(wàn)教教人求真， 千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，注意用自己的人格魅力感染學(xué)生，達(dá)到 潤(rùn)物無(wú)聲的效果，工作態(tài)度端正，凡事認(rèn)真負(fù)責(zé)，除非不做，第

10、5 頁(yè)要做就盡量做到最好，但也要保持一顆平常心，如打籃球， 我讓他們積極參與，但一定要注意奧林匹克的精神，友誼第 一，樂觀積極，多看生活中特別是學(xué)生美好的一面，經(jīng)常是 面帶笑容，所以學(xué)生總說(shuō)：老師你的笑容很陽(yáng)光。讓學(xué)生因 尊重我的人而愿意學(xué)習(xí)。根據(jù)中學(xué)生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點(diǎn)，我堅(jiān)持公正公平， 當(dāng)眾表?yè)P(yáng)、批評(píng)學(xué)生，都能把握好一個(gè)度，盡量不傷害到學(xué) 生的自尊心，在與學(xué)生交往中注意理解和尊重。其次，在教學(xué)工作中，我利用業(yè)余時(shí)間不斷提高自己的業(yè) 務(wù)水平，因?yàn)樯钲诹餍幸痪湓?，前幾年是今天工作不努力?明天努力找工作，而現(xiàn)在是不是你不夠好，而是有人比你更 好。教材教法，不斷更新，學(xué)生在各種媒體耳濡目染

11、下已不 再停留在簡(jiǎn)單接受的狀態(tài)，我們做老師的必須不斷更新自己 的觀念和教法，才能與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)相長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生 的實(shí)際盡量采用比較新穎的教法，讓學(xué)生因?yàn)樾蕾p、喜歡我 的課而進(jìn)而喜歡我的人，因?yàn)橛H其師，信其道。古人云：人 生有三大幸事，從小有一雙好的父母，讀書時(shí)與到一位好老 師，將來(lái)有一個(gè)好的伴侶。我不是最好的，但我時(shí)刻在努力。 備、教、改三個(gè)環(huán)節(jié)緊密相連，特別是作文詳批詳改，周 記注意和學(xué)生思想交流，好學(xué)生是夸出來(lái)的，我在評(píng)語(yǔ)上特 別注意用正面激勵(lì)性的語(yǔ)言，如棒極了你的文章讓人如沐春 風(fēng)我為你驕傲等等，鑒于此，學(xué)生在這個(gè)學(xué)期的作文大賽，第 6 頁(yè)不論校內(nèi)還是書城的比賽中都有良好的表現(xiàn)，涌現(xiàn)出了像盧 嘉儀、紀(jì)宇辰、馬權(quán)、談媛等一大批文學(xué)苗子，很有潛力。 第三，因?yàn)榻虒W(xué)不是一個(gè)人的事，需要團(tuán)隊(duì)的密切配合， 我因經(jīng)驗(yàn)有限，所以經(jīng)常虛心向老教師請(qǐng)教，經(jīng)常在閑談中 向老教師黃老師、劉老師、馮老師等請(qǐng)教管理學(xué)生的方法， 認(rèn)真上好公開課并積極向同組其他老師學(xué)習(xí)，常言到：他山 之石，可以攻玉。本學(xué)期累計(jì)聽課 18 節(jié)。因?yàn)閯偨邮诌@個(gè)班，我和家長(zhǎng)的聯(lián)系非常頻繁，每個(gè)學(xué)生 平均電訪兩次，特殊學(xué)生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期 都至少兩次電話聯(lián)系，爭(zhēng)取把問(wèn)題