冀教版四年級下科學(xué)重點(diǎn)

1、.一、變化的世界1. 我們生活的世界是一個(gè)_ 的世界。2. 自然界中_永遠(yuǎn)不變的事物。我們周圍的物體都在不斷地發(fā)生著_ 。3. 完整細(xì)致的觀察記錄，可以幫助我們分析物體變化的_，探尋物體變化的_，這對 _來說非常重要。二、多變的天氣1. 天氣就是指一定_ 、一定_內(nèi)我們周圍_的變化情況，通常是指_ 、 _、_、_、_、_、_、_和 _等。2. 空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)是對大氣中主要_的預(yù)測。3. 紫外線強(qiáng)度是指太陽輻射中的_。4. 舒適度指數(shù)是指人對_ 、_和_的綜合感受，分為_、_、 _、_、_、_和_7 個(gè)等級。三、觀測天氣1. 觀測天氣，首先要制定_。2. 測風(fēng)向要用_，測雨量要用_，測溫度則要用_

2、。1. _是用來測量風(fēng)向的儀器，風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向是風(fēng)_。紅旗飄動(dòng)的方向是風(fēng) _。1. 風(fēng)向是指風(fēng)_的方向，通常用_個(gè)方向來表示。風(fēng)向儀所指的方向是指風(fēng)_的 方向。2. 風(fēng)向儀的箭頭指向西，刮的_風(fēng)，這時(shí)風(fēng)是從_方吹向_方，樹葉往_飄。3. 在學(xué)校觀察降雨量時(shí)，最好把雨量器放在_。4. 陰、晴、雨、雪、霜、霧、臺風(fēng)等各種天氣現(xiàn)象，都是由_、_和_這三個(gè)要 素的變化形成的。5. 上學(xué)途中，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校國旗向東北方飄動(dòng)，你認(rèn)為當(dāng)時(shí)的風(fēng)向?yàn)開。四、發(fā)布天氣消息1. 氣象臺收集到的數(shù)據(jù)存在_。2. 氣象站百葉箱內(nèi)裝的是_。3. 天氣預(yù)報(bào)的制作過程可以分為哪幾個(gè)階段？第一階段：_ 第二階段：_ 第三階

3、段：_ 五、天氣與生活可編輯.1. 天氣_人們的生產(chǎn)和生活，人們的活動(dòng)也會_天氣的變化。2. 城市中心的氣溫會比郊區(qū)的氣溫_。3. 在生產(chǎn)和生活中，由于人們大量使用_、_、_等燃料，使得空氣中的 _、_等大量增加。4. 造成溫室效應(yīng)的是_，形成酸雨的氣體是_。5. 紫紅色的牽?；ㄓ鏊釙。1. _會引起水中生物的減少。六、固體、液體和氣體1. 具有一定的形狀和一定的體積的物體叫做_，如石塊、木板等。2. 沒有一定形狀，而有一定體積，會流動(dòng)的物體叫做_，如水、酒精等。3. 沒有一定形狀，也沒有一定體積，會流動(dòng)的物體叫做_，如空氣、水蒸氣等。4. 不具有流動(dòng)性的物體是_，只有氣體具有的性質(zhì)是_。5

4、. 在使用天平測量物體重量時(shí)，左邊放_，右邊放_。七、冰、水和水蒸氣1. 物體有三種常見的狀態(tài)：_、_和_。在一定條件下物質(zhì)的狀態(tài)是可以 _的。1. 水的氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)分別是：_、_和_。1. 飯熟了以后，打開鍋蓋，冒出來的白霧是_ 態(tài)的水。2. 霜和雪都是_態(tài)的水，霧氣實(shí)際上是_態(tài)的水。1. 在加熱水使水沸騰的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)加熱到 _時(shí)，水開始沸騰。水在沸騰過程中，雖然 _熱量但溫度_變化。加熱一段時(shí)間后，水的質(zhì)量_。6. 在使用溫度計(jì)測量水的溫度時(shí)，將溫度計(jì)的_ 浸入水中，不要_。讀數(shù)時(shí)，溫度 計(jì)不能_。7. 水在_結(jié)成冰，在_沸騰變成氣態(tài)的水蒸氣。8. 冰的溫度有時(shí)候可以等于水的

5、溫度。（ ）9. 冬天，結(jié)了冰的衣服也會逐漸變干，是因?yàn)開。八、水到哪里去了1. 用手指蘸少量水，抹在手背上會感覺到?jīng)觯f明水蒸發(fā)會_。2. 在常溫下，水會慢慢變成_散發(fā)到空中，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。蒸發(fā)和沸騰都是水從_變 成_的現(xiàn)象，在變化的過程中都要_熱量。1. 影響水蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)，即_、_、_?？删庉?九、雨的形成1. 水蒸氣遇冷變成水的過程叫_。2. 冰化成水的過程中需要_熱量。3. 水的三種狀態(tài)之間可以發(fā)生_的變化，我們把像水這樣的變化過程稱為_的。 4.在人工降雨過程中，往往采取向云層播灑干冰的方法，干冰的作用_。5. 從冰箱里哪出的可樂，瓶壁上會出現(xiàn)小水珠，這是因?yàn)開。6.

6、我們用酒精燈加熱物體一般用_加熱，熄滅酒精燈的方法是_。7. 夏天熱時(shí)在地上灑一些水，教室就感覺涼快些，為什么？_ 十、周圍的生物1.生物的特征_ _ _2.用手指碰到含羞草的花，花會縮到一起，說明了生物_的特征。 十一、種茄子1._、_和_可以幫助我們了解植物的生長過程。 2.種茄子的過程包括：_、_、_、_、_、_。3.我們可以用_或_作為茄子苗的營養(yǎng)品。十二、植物的生長1. 植物的生長過程經(jīng)歷了_、_、_、_、_五部分。2. 植物生長需要的水和營養(yǎng)是由_吸收的。2. 植物靠_使體內(nèi)的水分蒸發(fā)掉。4. “大棚蔬菜”主要改變的植物生長條件是_。十三、養(yǎng)小雞1. 小雞喜歡吃_。2. 喂小雞米時(shí)

7、，應(yīng)該_。3. 小雞從不吃_。4. 剛出生的小雞就可以慢慢在地上走路。（ ）5. 無論在哪里飼養(yǎng)小動(dòng)物，都要保持自己和環(huán)境的衛(wèi)生，注意安全。（ ）可編輯.十四、小動(dòng)物的生長1. 我們要用_的小米喂小雞，如果用干的小米喂小雞，小雞會消化不了撐死的。2. 小雞平時(shí)吃食物，有時(shí)也會吃些_3. 小貓喜歡吃魚，小狗喜歡吃骨頭，蠶喜歡吃桑葉，青蛙喜歡吃飛蟲，小猴喜歡吃香蕉，熊貓喜歡吃竹葉。 十五、毛毛蟲不見了1. 蝴蝶是_，它們產(chǎn)_，開始新的生命周期。2. 蝴蝶把卵產(chǎn)在_上。卵孵化成_，是蝴蝶的_，它開始大嚼樹葉。3. 毛毛蟲掛在樹枝上，成了_，并在蛹里發(fā)生著奇妙的變化。3. 當(dāng)蝴蝶完全長成時(shí)，掙脫_，展

8、開翅膀_后就可以飛了。5. 蝴蝶的生長過程要經(jīng)過_、_、_、_四個(gè)階段。6. 螳螂、蟋蟀等的生長過程要經(jīng)過_、_、_三個(gè)階段。7. 像蝴蝶、青蛙這樣在生長發(fā)育過程中，在_和_上出現(xiàn)的一系列顯著的變化，我們稱為 _。8. 蜻蜓點(diǎn)水實(shí)際上是蜻蜓在_。6. 所有的昆蟲在生長過程中都要發(fā)生變態(tài)。（ ）10. 為防止蟲蛀，在標(biāo)本盒內(nèi)加入一定量的_。十六、我在長大1. 在我們生長過程中，不僅身體的 _在發(fā)生變化，身體的 _同樣也在發(fā)育。當(dāng)長到成年時(shí)， 身體將不再生長。2. 我們每人只有_身體，它將伴隨我們度過一生。3. 人類通過_、出生、_、衰老、_的過程延續(xù)了一代又一代。4. 人的一生要經(jīng)過_ 、_、_

9、、_、_、_。十七、讓癟乒乓球鼓起來1. 液體、固體、氣體受冷或受熱時(shí)，_會發(fā)生變化，它們都有_ 的性質(zhì)。2. 癟乒乓球在開水中能被燙得鼓起來是因?yàn)開。3. 溫度計(jì)是根據(jù)_的原理制成的。4. 商店出售的瓶裝液體商品為什么不裝滿？_ 5.夏季架電線，一般要_ 。十八、鹽到哪里去了可編輯.1. 像食鹽或白糖這樣，在水中變成極小的_，_分散到水中的過程叫做_。2. 像沙、鋸末、鐵粉、鹽那樣，與水混合后又能從水中分離出來，恢復(fù)到原來的樣子，這種變化過程是 _的。3. 分離有_、_、_等方法。4. 海水曬鹽是利用了_的方法。4. 要想把溶解在水中的鹽分離出來，可行的方法是（ ）a.加熱 b.過濾 c.攪

10、拌6. 下列兩種物質(zhì)混合后用過濾的方法能夠分離的是（ ）a.水和沙子 b.醋和小蘇打 c.水和水泥 d.水和白糖7.汽水中有_氣體。十九、它們發(fā)生了什么變化1. 混合后不容易分離，而且很難恢復(fù)到原狀的變化，是_的過程。2. 混合后的變化：將三個(gè)燒杯依次編號為 1、2、3。1 向 1 號杯中加入 10 毫升的醋，再加入一小勺小蘇打。觀察到的現(xiàn)象是_。2 向 2 號杯中加入適量食油和水，再加入 10 滴洗潔精，攪拌后靜置 5 分鐘。觀察到的現(xiàn)象是：_。向 3 號杯中加入水泥，再加入少量的水，攪拌后立即倒入自制的模具中。觀察到的現(xiàn)象是_。 二十、燃燒的秘密1.在蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)中：1 把一只干燥的玻璃杯

11、罩在火苗上，觀察到的現(xiàn)象是_，表明 _。2 杯子擦干，將石灰水倒進(jìn)杯子，晃一晃倒出，再罩在蠟燭上觀察，發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是_，說 明_。3 分析實(shí)驗(yàn)我們可知，物體燃燒后_新物質(zhì)生成。4 蠟燭燃燒過程是_變化。（選填“可逆”或“不可逆”）2. 蠟燭燃燒后生成了_和_。3. 任何物體燃燒后都生成水。（ ）4. 任何物體燃燒時(shí)都能使石灰水變渾濁。（ ）二十一、變色游戲1. 放在空氣中的蘋果片會變成_，放在檸檬汁中的蘋果片_。2. 水果、菱、藕都含有一種叫做_的物質(zhì)，當(dāng)_的小刀跟_接觸后，會生成一種 叫做_的黑色物質(zhì)?？删庉?3. 水果中含有一種叫做_ 的物質(zhì)，水果皮破了以后，這種物質(zhì)與空氣中的_接觸，就會生

12、 成一種新的物質(zhì)，使水果變色。4. 淀粉遇到碘酒會變成_色，漂白粉水使布、紙_。5. 二氧化碳使澄清石灰水變_，用檸檬汁寫的隱形字遇_會顯現(xiàn)出來。6. 物質(zhì)的變化有些只是 _ 的改變，不產(chǎn)生新的 _ ；而有些變化不僅僅是 _ 的改變， 還會產(chǎn)生_。7. 紫甘藍(lán)汁遇酸變成_，遇蘇打變成_ 。二十二、生銹1. 鐵釘生銹與_、_、_有關(guān)。2. 銅銹是_色的，鋁銹是_色的，鐵銹是_色的。3. 常見的防銹方法有_、_、_、_、加膜覆蓋等。4. 生銹時(shí)會產(chǎn)生_。5. 將醋中浸泡過的鋼絲絨包裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，然后放入封閉瓶內(nèi)（溫度計(jì)穿過瓶蓋伸出來），溫度計(jì) 的示數(shù)會_。6. 廚房里用來加鹽的鐵勺很容易生銹。（ ）二十三、農(nóng)業(yè)與生活1. 我國農(nóng)業(yè)目前正處在_的過渡時(shí)期。2. 我國著名的雜交水稻之父是_二十四、實(shí)驗(yàn)題：在研究雨的形成的實(shí)驗(yàn)中，小明將實(shí)驗(yàn)方案記錄如下：實(shí)驗(yàn)材料：大燒杯、碟子、三腳架、石棉網(wǎng)、酒精燈、水、火柴、冰塊。實(shí)驗(yàn)步驟：1. 把水裝在燒杯里，燒杯放在三腳架的石棉網(wǎng)上，用酒精燈加熱至沸騰。2. 把裝有冰塊的碟子放在沸騰的燒杯口上，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：碟子下面出現(xiàn)水滴，并不斷地