廣東省深圳市七年級上學(xué)期生物期末考試試卷(解析版)

1、廣東省深圳市羅湖區(qū) 2017-2018 學(xué)年七年級上學(xué)期生物期末考試試卷 一、單項選擇題。1.除病毒外，絕大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）a. 細胞b. 組織c. 器官d. 系統(tǒng)2.下列哪種生物不是單細胞生物（ ）a. 草履蟲b. 珊瑚蟲c. 衣藻d. 酵母菌3.打開影集，我們會發(fā)現(xiàn)，我們比上小學(xué)時長高了許多，其根本原因是（ ）a. 細胞的分裂和生長b. 生活得到改善c. 經(jīng)常體育鍛煉d. 心情愉快4.下列能正確表達動物細胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是（ ）a. b.c. d.5.番茄（西紅柿）的果皮、果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于下列組織中的（ ） 輸導(dǎo)組織 分生組織 營養(yǎng)組織 保護組織a.

2、 b. c. d. 6.有同學(xué)用顯微鏡觀察細胞結(jié)構(gòu)時，將口腔上皮細胞改為洋蔥表皮細胞，發(fā)現(xiàn)盡管洋蔥表皮細胞完全浸潤 在清水中也不會因過度吸水而脹破，這是因為植物細胞具有（ ）a. 細胞壁b. 細胞膜c. 細胞核d. 液泡7.用顯微鏡的一個目鏡分別與 4 個不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時裝片，形成清晰物像時，每一物鏡與載玻 片的距離如下圖所示。用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞數(shù)目最多（ ）a. b. c. d.8.制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是（ ）a. 有利于放大b. 避免產(chǎn)生氣泡c. 有利于對光d. 載玻片不容易破裂9.智能手機可通過指紋解鎖，控制人指紋信息的遺

3、傳物質(zhì)存在于細胞的什么結(jié)構(gòu)中（ ）a. 細胞膜b. 細胞質(zhì)c. 細胞核d. 細胞壁10.細胞分裂后形成的新細胞與原細胞比較，其內(nèi)含的（ ）a. 染色體形態(tài)和數(shù)目相同c. 染色體形態(tài)相同但數(shù)目不同b. 染色體形態(tài)和數(shù)目不同 d. 遺傳物質(zhì)不一樣11.下列有關(guān)人體的結(jié)構(gòu)層次的表述中，正確的是（ ）a. 組織器官系統(tǒng)人體c. 細胞組織系統(tǒng)人體12.動物和植物都有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）b. 細胞器官組織人體d. 細胞組織器官系統(tǒng)人體a. 葉綠體b. 葉綠體和線粒體c. 線粒體d. 細胞核13.某草原生態(tài)系統(tǒng)簡圖如下，此圖中含有食物鏈（ ）a. 4 條b. 5 條c. 6 條d. 7 條14.在自然條件下

4、能獨立生活的是（ ）a. 草履蟲b. 葉肉細胞c. 肌肉細胞d. 天花病毒15.下列植物中，能產(chǎn)生種子的是（ ）a. 水綿b. 葫蘆蘚c. 滿江紅d. 蘇鐵16.右圖是玉米種子結(jié)構(gòu)模式圖，其中能發(fā)育成芽的結(jié)構(gòu)是（ ）a. 胚乳b. 胚芽c. 胚芽d. 胚根17.玉米種子和菜豆種子相同之處是（ ）a. 營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里b. 都有胚乳c. 都有胚和種皮d. 營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里18.用來監(jiān)測空氣污染的指示植物是（ ）a. 海帶b. 葫蘆蘚c. 卷柏d. 小麥19.菜農(nóng)會適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，主要原因是（ ）a. 降低溫度可以減少細菌病害c. 溫度低，蒸騰作用減弱，減少水分散失b. 溫度低，

5、呼吸作用減弱，有機物消耗少 d. 溫度低，光合作用增強，有機物積累多20.“碧水藍天”將成為深圳的新名片，生態(tài)文明建設(shè)人人有責。在義務(wù)植樹活動中，不利于移栽樹苗成活的 措施是（ ）a. 大量施肥，增加光照b. 帶土移栽樹苗c. 剪去樹苗的部分枝葉d. 在陰天或早晚移栽21.開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成果樹減產(chǎn)，這主要是由于陰雨天直接影響了植物的（ ）a. 開花b. 傳粉c. 受精d. 結(jié)果22.植物的受精過程依次是（ ）精子與卵細胞結(jié)合 花粉管進入子房 花粉管進入胚珠 花粉萌發(fā)出花粉管 花粉管末端破裂放出精子a. b. c. d. 23.下列有關(guān)種子和果實的敘述中，正確的是（ ）

6、a. 蘋果食用部分由胚珠發(fā)育而成 c. 西瓜籽由子房發(fā)育而成b. 花生的外殼由子房壁發(fā)育而成 d. 玉米種子的胚乳由受精卵發(fā)育而成24.生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，量筒內(nèi)盛放的是澄清的石灰水。當向錐形瓶中注入 清水后，量筒中澄清的石灰水變渾濁了。由此可以判斷錐形瓶中的綠豆是（ ）a. 煮熟的b. 已經(jīng)死亡的c. 正在萌發(fā)的d. 烘干的25.某同學(xué)用 100 粒大豆種子，在不同條件下進行如下實驗：裝置場所溫度干濕狀態(tài)甲日光下23潮濕乙日光下23干燥丙黑暗中23潮濕丁黑暗中23干燥數(shù)日后種子萌發(fā)情況 發(fā)芽 未發(fā)芽 發(fā)芽 未發(fā)芽 發(fā)芽 未發(fā)芽 發(fā)芽 未發(fā)芽92 8 0 100 93

7、 7 0 100根據(jù)本實驗可得出的結(jié)論是：種子蔭發(fā)需要（ ）a. 陽光b. 溫度c. 空氣d. 水分26.藻類、苔蘚、蕨類植物的共同特征是（ ）a. 葉很薄b. 有根、莖、葉c. 莖中有輸導(dǎo)組織d. 可用孢子繁殖27.某同學(xué)歸納的學(xué)習筆記如下所示，內(nèi)容包含植物分類及其代表植物。根據(jù)所學(xué)知識，判斷下列選項正 確的是（ ）a. b. c. d. 28.如圖表示某植物葉片所處的狀態(tài)，由此可知該葉片正在進行的生理過程有（ ）a. 僅有光合作用b. 僅有呼吸作用c. 僅有蒸騰作用d. 以上三者都有29.王同學(xué)了解生物知識后，在自己家的魚缸里投放了一些新鮮的水草。他的主要目的是（ ）a. 清潔魚缸里的水b

8、. 使魚缸更富有情趣c. 供給魚新鮮食物d. 增加水中的氧含量30.浸泡在水中的植物，往往發(fā)生萎蔫甚至死亡，主要原因是（ ）a. 細胞吸水過多而脹破c. 陽光曬后水溫很高二、雙選題31.以下屬于所有生物共同具有的特征是（ ）b. 土壤缺氧，根的生命活動被抑制 d. 細胞失水過多而死亡a. 生物都是由細胞構(gòu)成b. 生物都能制造有機物c. 生物的生活需要營養(yǎng)d. 生物都能繁殖后代32.蘋果在將要成熟的時候，細胞中含有葉綠體，同時還有酸澀的物質(zhì)，這些酸澀的物質(zhì)和葉綠體分別存 在于細胞的。（ ）a. 細胞核b. 細胞質(zhì)c. 細胞壁d. 液泡33.幼根的生長與根尖的結(jié)構(gòu)中直接有關(guān)的是（ ）a. 根冠b.

9、 分生區(qū)c. 伸長區(qū)d. 成熟區(qū)34.下列關(guān)于動植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述中，正確的是（ ）a. 動植物的各種組織都是由細胞分化形成的b. 植物葉片的表皮、動物的血液都屬于器官c. 植物的葉、花、種子和人體的心臟、皮膚、血管都屬于器官 織、器官、系統(tǒng)35.如右表，為什么甲地的瓜果比乙地的甜? （ ）d. 動植物共有的結(jié)構(gòu)層次是細胞、組甲乙白天 33 33傍晚 12 22a. 甲地光合作用比乙地強 c. 甲地光合作用和乙地相似b. 甲地的呼吸作用比乙地的呼吸作用強 d. 甲地的呼吸作用比乙地的呼吸作用弱36.f 圖為某興趣小組探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實驗，圖中 a 瓶的蠟燭燃燒更劇烈，b 瓶

10、的蠟燭 熄滅，推測原因是因為（ ）a. a 進行了光合作用產(chǎn)生了氧氣 c. b 只進行光合作用消耗了氧氣b. a 進行了呼吸作用產(chǎn)生了氧氣 d. b 只進行呼吸作用消耗了氧氣37.“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（ ）a. 的目的是消耗原有的淀粉b. 的目的是染色c. 的遮光部分變藍d. 本實驗設(shè)置了對照38.糧庫中為了將儲存的糧食保持更長的時間，可采取的措施是（ ）a. 低溫b. 高溫c. 干燥d. 潮濕39.有關(guān)綠色植物與生物圈的水循環(huán)的說法正確的是（ ）a. 植物的蒸騰作用可提高葉片表面的溫度c. 根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)40.下列做法中，符合“

11、低碳生活”理念的是（ ）b. 蒸騰作用可提高大氣濕度并增加降水 d. 植物莖內(nèi)運輸水分的結(jié)構(gòu)是篩管a. 購物時自帶購物袋c. 外出用餐時盡量使用一次性筷子b. 將生活垃圾進行分類處理d. 夏天使用空調(diào)時盡量調(diào)低溫度答案解析部分一、單項選擇題。 1.【答案】a2. 【答案】b3. 【答案】a4. 【答案】c5. 【答案】c6. 【答案】a7. 【答案】d8. 【答案】b9. 【答案】c10. 【答案】a11. 【答案】d12. 【答案】c13. 【答案】b14. 【答案】a15. 【答案】d16. 【答案】c17. 【答案】c18. 【答案】b19. 【答案】b20. 【答案】a21. 【答案】b22. 【答案】a23. 【答案】b24