關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定范文

1、關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定范文在實(shí)習(xí)的工作中，所獲得的經(jīng)驗(yàn)也好、知識(shí)也罷都是比 較全面的，這些都是實(shí)踐，都是將在校理論知識(shí)的升華。實(shí)習(xí) 工作的寶貴，如何寫(xiě)好實(shí)習(xí)生自我鑒定呢 ？下面由為大家搜 集的實(shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定范文， 歡迎大家閱讀與借鑒！ 【實(shí) 習(xí)報(bào)告自我鑒定范文一】在工作中，我嚴(yán)格遵守廠紀(jì)廠規(guī)，認(rèn)真履行自動(dòng)化控制 室一名操作人員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。不遲到，不 早退，不礦工。蹋實(shí)工作，努力做到操作規(guī)范化，技能熟練 化、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)?；?。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做 到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，實(shí)踐操作有措施，有記錄。工 作期間始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際勤觀察， 勤思考，勤學(xué)習(xí)

2、。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長(zhǎng)，工作能力 和思想認(rèn)識(shí)都有了很大提高。我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，蹋蹋實(shí)實(shí)工作。為人 真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人。堅(jiān)持著自我反身且努力完善自己人格 的意念，時(shí)刻以品德至上來(lái)要求自己，一貫奉行嚴(yán)于律已的 信信條并切實(shí)遵行它。積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)， 在“愛(ài) 我百花”職工風(fēng)彩演講大賽中，取得了良好成績(jī)。不但豐富 了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力 ！當(dāng)然，我還有很多不足之處，說(shuō)話做事粗枝大葉。與人 交流溝通有待進(jìn)一步完善。我喜歡自己的專業(yè)和工作，所以 有信心改進(jìn)不良習(xí)慣。一年實(shí)習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭 苦干的求實(shí)精神，樹(shù)立了強(qiáng)烈的責(zé)任心，高度的責(zé)任感和團(tuán) 隊(duì)

3、精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際，心理上更 加成熟堅(jiān)定。為走向工作崗位做好充分準(zhǔn)備，在今后的工作 中，我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)改進(jìn)不足。適應(yīng)企業(yè) 發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好?！緦?shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定范文二】在實(shí)習(xí)的工作中，所獲得的經(jīng)驗(yàn)也好、知識(shí)也罷都是比 較全面的，這些都是實(shí)踐，都是將在校理論知識(shí)的升華。實(shí) 習(xí)工作的寶貴，如何寫(xiě)好實(shí)習(xí)生自我鑒定呢？請(qǐng)參考以下的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生自我鑒定范文資料。短時(shí)間的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，實(shí)習(xí)使我獲得了許多知識(shí)， 懂得了許多道理，這些知識(shí)和道理，將會(huì)伴隨我走過(guò)以后的 路。讓我在面對(duì)困難的時(shí)候不再畏懼，勇于克服。實(shí)習(xí)期間，我主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)，努

4、力 從多方面開(kāi)拓自己的眼界。我先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、計(jì)劃財(cái)務(wù)部、人 力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室 等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交 流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工 作，還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務(wù)工作。這種積 極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所 學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老員工 的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出 較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜 合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。工

5、作中踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立 開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面 較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。 能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高， 執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì) 保量完成工作任務(wù)。生活上待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí)。嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章 制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并 能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好 學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。實(shí)習(xí)生活雖然結(jié)束了，但是面對(duì)以后的工作，我將會(huì)更 加努力拼搏，為自己的未來(lái)打拼出一片精彩！只有不斷開(kāi)拓進(jìn)取，才能在不斷變化發(fā)展的

6、社會(huì)洪流中 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 直掛云帆擠滄海?！薄緦?shí)習(xí)報(bào)告自我鑒定范文三】短暫的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，在這不到一個(gè)月的時(shí)間 里，我次走上講臺(tái)，扮演了教師的角色。從實(shí)習(xí)天備課到深 夜到實(shí)習(xí)最后一天與學(xué)生們離別時(shí)的依依不舍，這寶貴的實(shí) 習(xí)生活讓我經(jīng)歷了作為一名教師的種種次，正是從這些次中 我深刻體會(huì)到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣，也深切感受到了作 為一名教師，尤其是一名優(yōu)秀教師是要付出多么大的汗水與 努力。次講課次講課的經(jīng)歷相信對(duì)每一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)都意義非凡，因 為這是我們次踏上講臺(tái)，面對(duì)學(xué)生，那緊張和興奮勁兒是不 言而喻的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，次講課的經(jīng)歷更是難忘。因?yàn)閯偟綄?shí) 習(xí)學(xué)校的天，在連住宿都沒(méi)有安排好的情

7、況下，指導(dǎo)老師就 讓我上第二天的英語(yǔ)課。雖然來(lái)之前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾強(qiáng)調(diào)過(guò)實(shí) 習(xí)生必須先聽(tīng)一周的課，但這個(gè)指導(dǎo)老師卻異常固執(zhí)，無(wú)奈 我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。帶者一身的疲憊，我不得不在實(shí)習(xí)的天挑 燈夜戰(zhàn)，準(zhǔn)備第二天的課。雖然在實(shí)習(xí)之前我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想 象過(guò)自己次踏上講臺(tái)的情景，但卻沒(méi)料到會(huì)是在這么匆忙的 情況下準(zhǔn)備這節(jié)課的。慶幸的是，講課是比較成功的，得到 了指導(dǎo)老師的肯定。上完節(jié)課，走在校園的路上，竟然有學(xué) 生向我問(wèn)好，此時(shí)所有的埋怨和不滿都煙消云散。在這全校 僅有八個(gè)班的農(nóng)村中學(xué)里，學(xué)校條件也許是最差的，但看到 學(xué)生們那純真的臉龐，求知的目光時(shí)，我感到自己有責(zé)任把他們教好。在隨后的教學(xué)中，我越來(lái)越感受到有責(zé)

8、任心是一 名教師的基本素質(zhì)。因?yàn)楫?dāng)你看到晚自習(xí)時(shí)學(xué)生們?cè)趷灍岬?教室里，昏暗的燈光下學(xué)習(xí)的身影時(shí)；當(dāng)你看到學(xué)生們眼睛里所流露出的求知的眼神時(shí) ；當(dāng)你看到辦公室里老師們伏案 備課，認(rèn)真批改作業(yè)的情景時(shí)，你會(huì)不自覺(jué)地意識(shí)到自己肩 上擔(dān)子的分量，并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學(xué)生 教好。次犯錯(cuò)誤作為一名教師同樣要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。這一點(diǎn)我是深 有體會(huì)的，因?yàn)榇沃v錯(cuò)知識(shí)的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責(zé)。記得 那是在講動(dòng)詞變現(xiàn)在分詞的規(guī)則時(shí)，有一條規(guī)則是：在重讀 閉音節(jié)中，動(dòng)詞以一個(gè)元音字母加一個(gè)輔音字母結(jié)尾的，要 雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母加ing。在舉例子時(shí)，我隨口說(shuō)了listen這個(gè)詞，看似符合這個(gè)規(guī)則，但實(shí)際不

9、符。由于我的一時(shí)疏 忽，導(dǎo)致全班 35名學(xué)生學(xué)到了錯(cuò)誤的知識(shí)，那種自責(zé)慚愧 的心情是難以形容的。可以說(shuō)直到自己真正當(dāng)上了老師，才 發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)學(xué)生時(shí)對(duì)已有知識(shí)掌握得仍有不足。由此我更深 刻體會(huì)到扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一名合格教師的基本要求。次發(fā)火做到了知識(shí)講解得準(zhǔn)確無(wú)誤，那么如何以簡(jiǎn)單明了的方 式讓學(xué)生快速地理解掌握知識(shí)也是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題?？?剛開(kāi)始我卻忽視了這一點(diǎn)。有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)我反復(fù)強(qiáng) 調(diào)了多次，但仍有學(xué)生出錯(cuò)。一次在批改學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，看到 學(xué)生出錯(cuò)的地方正是我強(qiáng)調(diào)過(guò)的，我的心情一下子陰了起 來(lái)，恨不得立馬把學(xué)生叫到跟前質(zhì)問(wèn)批評(píng)。于是在第二天上 課時(shí)，我就當(dāng)眾嚴(yán)厲批評(píng)了那些犯錯(cuò)誤的學(xué)生，連

10、我自己都 驚訝自己哪來(lái)的這么大的火氣。因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校我給同學(xué)們 的印象都是極其溫柔的， 是屬于淑女類型的。事后細(xì)想起來(lái)， 光批評(píng)他們是沒(méi)有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓 學(xué)生理解掌握知識(shí)。后來(lái)通過(guò)旁聽(tīng)其他老師的課，我從中學(xué) 到了很多經(jīng)驗(yàn)。但教無(wú)定法，好的方法可以借鑒，但決不可 以照搬。只有根據(jù)學(xué)生們的實(shí)際情況和不同特點(diǎn)出自己的經(jīng) 驗(yàn)才是切實(shí)可行的。次體會(huì)當(dāng)老師的快樂(lè)一名優(yōu)秀的教師除了要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，扎實(shí)的基本 功，更應(yīng)是一名很好的課堂組織者。對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)， 老師如何組織課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生 興趣就顯得尤為重要。記得有一次學(xué)生們朗讀課文，個(gè)個(gè)都 像蔫了的白菜，有氣無(wú)力。這時(shí)我就問(wèn)他們有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)瘋 狂英語(yǔ)，見(jiàn)他們好奇的表情，我就講了講什么是瘋狂英語(yǔ)， 以及李陽(yáng)的一些英語(yǔ)，比如三最口腔肌肉練習(xí)法。最后我鼓 勵(lì)他們用瘋狂英語(yǔ)的方法來(lái)朗讀課文，沒(méi)想到學(xué)生們一下子 來(lái)了精神頭兒，嘴也張開(kāi)了，聲音也大了。一堂課下來(lái)，覺(jué) 得自己好有成就感，次體會(huì)到了作為一名老師的滿足與快 樂(lè)。在以后的教學(xué)中，我就不斷運(yùn)用多種靈活多變的教學(xué)方 法，比如游戲，比賽，鼓勵(lì)，幽默等都取得了不錯(cuò)的效果， 從中我深深體會(huì)到老師的滿足與自豪。次流淚隨著與學(xué)生的不斷接觸，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都是那 么地純真可愛(ài)。與城里的孩子相比，他們沒(méi)有優(yōu)