白云云老師《我為同桌畫(huà)漫畫(huà)》教案

1、我為同桌畫(huà)漫畫(huà)教案活動(dòng)描述：課型:造型表現(xiàn)課時(shí) :一課時(shí)班級(jí) :初一執(zhí)教者：邢佳妮一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解肖像漫畫(huà)的造型要素，能夠用魚(yú)眼夸張的表現(xiàn)方法為同 桌畫(huà)一幅肖像漫畫(huà)。過(guò)程與方法：通過(guò)欣賞、比較，分析肖像漫畫(huà)與照片的區(qū)別，認(rèn)識(shí)肖像漫 畫(huà)；通過(guò)觀(guān)察、思考，發(fā)現(xiàn)肖像漫畫(huà)的造型要素；教師示范講解，體驗(yàn)肖像漫 畫(huà)的夸張技巧；通過(guò)嘗試與評(píng)價(jià)，體驗(yàn)肖像漫畫(huà)的創(chuàng)作樂(lè)趣。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：體驗(yàn)肖像漫畫(huà)的創(chuàng)作樂(lè)趣，提高漫畫(huà)作品的表現(xiàn)力， 增強(qiáng)自信心以及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：肖像漫畫(huà)的造型要素 臉型、發(fā)型、五官，表情。難點(diǎn)：運(yùn)用魚(yú)眼夸張手法表現(xiàn)人物特征。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師：多媒體課件、

2、鉛畫(huà)紙、高麗皮紙、練習(xí)教具、鉛筆、記號(hào)筆、雙頭 軟筆、彩色軟筆、展板、板書(shū)、鏡子、勺子、凸面鏡等。學(xué)生：鉛筆、橡皮、雙頭軟筆、彩色軟筆、高麗皮紙四、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入并揭示課題（師）出示圖片：沈陽(yáng)名人漫畫(huà)，引導(dǎo)認(rèn)識(shí)藝術(shù)表現(xiàn)形式：漫畫(huà)。提問(wèn)： 漫畫(huà)有什么特點(diǎn)？在生活中有什么意義？（生）欣賞、對(duì)比、思考（以欣賞沈陽(yáng)名人漫畫(huà)入手，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；問(wèn)題設(shè)置，解決漫畫(huà)特點(diǎn)與 意義等問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生下一步學(xué)習(xí)。）（師）肖像漫畫(huà)的造型要素：五官、臉型、發(fā)型、表情。出示圖片，引導(dǎo)欣賞觀(guān)察：一幅完整的肖像漫畫(huà)，需要夸張人物的哪些部 分？（生）觀(guān)察、思考、欣賞、交流（以漫畫(huà)作品欣賞為感官刺激，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)肖像漫畫(huà)的造

3、型要素；強(qiáng)調(diào) 人物的 “表情”是提升肖像漫畫(huà)作品趣味的重要成分，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注，解決本課 重點(diǎn)。）師生小結(jié)：肖像漫畫(huà)造型要素 五官、臉型、發(fā)型、表情肖像漫畫(huà)的夸 張方法：魚(yú)眼夸張法。1.什么是魚(yú)眼夸張：（師）引導(dǎo)、對(duì)比：平面鏡和凸面鏡中的人臉有什么不同？（生）以鏡子 等實(shí)物作為引導(dǎo)，豐富學(xué)生的課堂體驗(yàn)，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平凸鏡中的效果， 理解魚(yú)眼夸張的基本原理。圖片小結(jié)：魚(yú)眼夸張 中心放大、2.魚(yú)眼夸張的表現(xiàn)方法：小練習(xí)：魚(yú)眼效果中的 “眼睛 ”應(yīng)該怎樣表現(xiàn)？（師）示范：畫(huà)畫(huà)同學(xué)。歸納小結(jié)：中心放大 局部夸張放中心；周?chē)s小周?chē)炫c變形（生）以練習(xí)作為創(chuàng)作之前的熱身，發(fā)現(xiàn)方法并及時(shí)糾錯(cuò)，增強(qiáng)體驗(yàn)

4、，豐 富學(xué)生的參與性。（以本班學(xué)生為示范對(duì)象，激活課堂氣氛；以順口溜的方式歸納方法，重 視學(xué)生的觀(guān)察與體驗(yàn)，解決本課難點(diǎn)）創(chuàng)作實(shí)踐：內(nèi)容：為同桌畫(huà)一幅肖像漫畫(huà)。要求：把握肖像漫畫(huà)的造型要素；用魚(yú)眼 夸張法表現(xiàn)特征；構(gòu)圖合理，適當(dāng)上色。（緊扣本課重難點(diǎn)提出作業(yè)要求，對(duì)構(gòu)圖和色彩提出合理的規(guī)定，提示學(xué) 生提高畫(huà)面質(zhì)量，完成作品。）展示與評(píng)價(jià)：出示展示布景，展評(píng)學(xué)生作品，生自評(píng)、互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)。（展示場(chǎng)景，提高作品交流與欣賞的趣味，增進(jìn)學(xué)生表現(xiàn)欲；多元評(píng)價(jià)方 式，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作自信，加深情感體驗(yàn)。）（師）總結(jié)：一幅好的肖像漫畫(huà)，能夠幫助我們快速感受人物性格與精 神，一種有效的方法，能夠幫助我們更好地表現(xiàn)肖像漫畫(huà)。這節(jié)課學(xué)習(xí)了魚(yú)眼 夸張法，為同桌畫(huà)了一幅有趣的畫(huà)像，希望大家學(xué)會(huì)了，喜歡并會(huì)