數(shù)學人教三（下）第5單元面積課時4

1、人教版 數(shù)學 三年級 下冊 第4課時 長方形、正方形面積的計算（二） 課堂導入-新知探究-課堂練習-課堂小結-課堂作業(yè) 面積 1 1. .能用能用長方形、正方形的面積計算公式，正確靈活地解決一些簡長方形、正方形的面積計算公式，正確靈活地解決一些簡 單的實際問題。單的實際問題。 2 2. .能結合長方形、正方形面積計算公式進行估算。能結合長方形、正方形面積計算公式進行估算。 3 3. .使學生認識到數(shù)學與實際生活是密切聯(lián)系的，培養(yǎng)學生熱愛生使學生認識到數(shù)學與實際生活是密切聯(lián)系的，培養(yǎng)學生熱愛生 活、熱愛數(shù)學的情感?；睢釔蹟?shù)學的情感。 【重點】能用長方形、正方形面積計算公式正確靈活地解決問題。

2、【難點】結合長方形、正方形面積計算公式進行估算。 計算下面各圖形的面積（單位：厘米） 8 8 8864（平方厘米）12336（平方厘米） 12 3 25 12 2512300（平方厘米） 說一說你是怎樣計算的？ 長方形的面積長寬 正方形的面積邊長邊長 長（邊長） 厘米68 寬（邊長） 厘米574 面積 平方厘米4924561830 76 7 6 3 將下表填寫完整。 數(shù)學書封面的長大約是26厘米，寬大約是18厘米。數(shù)學書 封面的面積大約是多少平方厘米？ 2618 答：數(shù)學書封面的面積大約是468平方厘米。 468（平方厘米） 利用數(shù)學書封面的面積估課桌 面的面積，其實就是估計課桌 面有幾本數(shù)學

3、書封面那么大。 利用數(shù)學書封面的面積，估計一下你的課桌面的面積。 怎樣才能量出課桌面有幾本 數(shù)學書封面那么大呢？ 可以小組合作，多本數(shù) 學書平鋪在課桌面上。 也可以自己完成，一本數(shù)學書量 完，畫好標記，接著標記繼續(xù)量。 利用數(shù)學書封面的面積，估計一下你的課桌面的面積。 剩下不夠一本數(shù)學書面積的 地方怎么辦？ 可以估計一下大約是一 本數(shù)學書封面的多少。 利用數(shù)學書封面的面積，估計一下你的課桌面的面積。 1 同桌合作，先測量走一步有多長，再利用步長測出教室的長和寬， 估計教室的面積。 學生走一步大約20厘米。 學生用步長測出教室的長約9米，寬約6米。 9654（平方米） 2 先估計黑板的面積，再測

4、量它的長和寬，并計算面積。 估計黑板的面積有3平方米。 經(jīng)測量黑板的長4米，寬1米。 414（平方米） 3 找一塊正方形的手帕。先估計它的面積，再測量它的邊長， 算出它的面積。 估計手帕的面積有4平方分米。 經(jīng)測量手帕的邊長是25厘米。 2525625（平方厘米） 4 先估計右面長方形的面積，再測量并計算。 估計長方形的面積有50平方厘米。 經(jīng)測量長方形的長9厘米，寬5厘米。 9545（平方厘米） 5 （1）求這個花壇的占地面積。 5025 答：這個花壇的占地面積是1250平方米。 1250（平方米） 一個長方形的花壇，長50米、寬25米。 6 一個長方形的花壇，長50米、寬25米。 （2）在

5、花壇的四周圍一圈圍欄，求圍 欄的長度。 （50+25）2 答：圍欄的長度是150米。 150（米） 已知長方形的長和寬，求長方形的面積，可以根據(jù)長 方形的面積公式直接計算出長方形的面積。 已知正方形的邊長，求正方形的面積，可以根據(jù)正方 形的面積公式直接計算出正方形的面積。 想一想，填一填。 （1）一塊長方形毛巾，長是6分米，寬是3分米，它的面 積是（ ）平方分米。 （2）一個正方形的邊長是5米，它的面積是（ ）平方米。 （3）長方形的長和寬都擴大到原來的2倍，面積就擴大到 原來的（ ）倍。 18 25 4 1 如圖，這張乒乓球臺的面積是多少平方分米？ 1514210（平方分米） 2102420（平方分米） 答：這張乒乓球臺的面積是420平方分米。 2 陽光小區(qū)里有一塊草坪，草坪中間留了一條寬2米的路（如圖）。草 坪的面積是多少平方米？ 249216（平方米） 2918（平方米） 216-18198（平方米） 答：草坪的面積是198平方米。 3 小林在左邊的長方形紙上剪下一個 最大的正方形。剩下部分是什么圖 形？它的面積是多少平方厘米？ 6 厘 米 ？ 10-6 答：剩下部分是個長方形，它的面積是24平方厘米。 4