團(tuán)隊(duì)合作與執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)(三天三晚)內(nèi)訓(xùn)

1、團(tuán)隊(duì)合作與執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)(體驗(yàn)式訓(xùn)練/三天三晚)課程起源：您是否覺得對(duì)員工的管理越來越難以把握？如何使您的員工更有效的達(dá)成企業(yè)的既定目標(biāo)？如何使您的管理層與員工間及企業(yè)與顧客間更有效的溝通？如何使您的員工對(duì)企業(yè)有強(qiáng)烈的歸屬感和忠誠(chéng)感？如何在您的企業(yè)中營(yíng)造愛心、誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任、理解、暢所欲言的人文氣氛？如何讓您的員工正確面對(duì)生活和工作中所遇到的困難和困惑？課程時(shí)間： 三天三晚（提前30天確定好開訓(xùn)時(shí)間，提前15天準(zhǔn)備培訓(xùn)物料，以保證培訓(xùn)效果。）課程宗旨：通過體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)、嚴(yán)格的過程管理，使參訓(xùn)者體驗(yàn)到追求完美、一絲不茍、以終為始、迅速反應(yīng)、立即行動(dòng)等價(jià)值觀在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中是如何發(fā)揮巨大力量的；開發(fā)受訓(xùn)者

2、負(fù)責(zé)任、信任、付出、承諾、共贏、欣賞等執(zhí)行“動(dòng)力”，從而提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。參訓(xùn)者在向內(nèi)發(fā)掘的體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)、缺點(diǎn)及盲點(diǎn)，清晰自己及團(tuán)隊(duì)成員的心態(tài)每時(shí)每刻的位置，并懂得遷善心態(tài)達(dá)成目標(biāo)。通過思維的改變從而改變一些不良的行為、習(xí)慣。在練習(xí)中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的終極目的-贏！令參訓(xùn)員工在團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造贏的人生、贏的人際關(guān)系、贏的體驗(yàn)、贏的成果、贏的團(tuán)隊(duì)！在訓(xùn)練過程中通過導(dǎo)師的訓(xùn)練方式、方法、心態(tài)以及學(xué)員的回應(yīng)這些鏡子，令參訓(xùn)者潛移默化地領(lǐng)悟教練技術(shù)。通過整個(gè)訓(xùn)練，令參訓(xùn)者體會(huì)到“決定企業(yè)成敗的90%是團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)的整體執(zhí)行力”！訓(xùn)練方式：封閉式、軍事化游戲活動(dòng)、互動(dòng)交流 教練講授、角色扮演心靈溝通、音樂冥想 案例

3、分析、頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練方式：君鳴及其講師團(tuán)、助教團(tuán)訓(xùn)練營(yíng)提 綱項(xiàng)次課程大綱課程目的進(jìn)行方式第一天白加晚1一、開訓(xùn)導(dǎo)語(yǔ)、課程概述 開訓(xùn) 打開和突破人際關(guān)系 活在當(dāng)下 盲點(diǎn)（斯格托瑪） 信念通過引導(dǎo)使學(xué)員投入到體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中來，為下面的環(huán)節(jié)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。導(dǎo)師引導(dǎo)語(yǔ)學(xué)員分享導(dǎo)師回應(yīng)2二、選擇主題“四面轉(zhuǎn)法”活動(dòng) “被迫”的事情及分享 “被迫”的模式 真心體會(huì)到負(fù)責(zé)任：是一種心態(tài)，是對(duì)待事物或者生命的心態(tài)是關(guān)于自己的，而不是把目標(biāo)放在別人身上，不是為別人尋找責(zé)任，自己才是負(fù)責(zé)任的主體個(gè)人的一切行動(dòng)都是自己自由選擇的結(jié)果，應(yīng)該對(duì)自己的存在、行為負(fù)有完全的責(zé)任，任何外在因素都不是推諉責(zé)任的對(duì)象通過練習(xí)令學(xué)員體

4、驗(yàn)到在生活與工作中自己的思考模式中的盲點(diǎn)-總是將自己的責(zé)任用很多看似合理的借口逃避，從而自我練習(xí)遷善心態(tài)達(dá)成目標(biāo)的有效思考模式并創(chuàng)造更豐富的成果。專業(yè)講述練習(xí)學(xué)員分享案例分析項(xiàng)次課程大綱課程目的進(jìn)行方式3三、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行動(dòng)力：責(zé)任責(zé)任訓(xùn)練“領(lǐng)袖風(fēng)采”活動(dòng) 責(zé)任：責(zé)任感是不容易獲得的，原因就在于它是由許多小事構(gòu)成的責(zé)任感是簡(jiǎn)單而無價(jià)的世界上最愚蠢的事情就是推卸眼前的責(zé)任 每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任 受傷害與責(zé)任者人的情緒：喜、怒、悲、懼使學(xué)員感悟到一直以來，在生活、工作中有很多親人、領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)、朋友在為我們承擔(dān)著完全的責(zé)任，而自己從不自知?；谖虻阶约旱乃械谋г?、推托、借口、不負(fù)責(zé)任的內(nèi)疚。對(duì)企業(yè)、領(lǐng)

5、導(dǎo)、下屬、同事、家人、朋友甚至客戶產(chǎn)生感激之情，并激發(fā)起自我在以后的生命歷程中多從“歸因于內(nèi)”的以責(zé)任者的態(tài)度面對(duì)。專業(yè)講述游戲音樂引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)演練學(xué)員分享第二天白加晚4分享與總結(jié) 分享昨天的培訓(xùn)體會(huì)和感受 關(guān)于責(zé)任 關(guān)于信念回顧與總結(jié)，使學(xué)員深刻理解前一天所學(xué)內(nèi)容學(xué)員分享導(dǎo)師回應(yīng)導(dǎo)師總結(jié)四、信任主題游戲：“坐地起身”游戲：“信任背摔”或“信任行走”（視場(chǎng)地而定） 如何使別人信任你 信任的基石 建立相互間的信任加強(qiáng)人與人之間的相互信任，讓團(tuán)隊(duì)成員可以在和諧的氣氛下與人達(dá)成共識(shí)；學(xué)會(huì)信任別人、學(xué)會(huì)相互信任。游戲競(jìng)賽音樂討論學(xué)員分享項(xiàng)次課程大綱課程目的進(jìn)行方式5五、共贏主題“紅黑”游戲 有一個(gè)與他人共

6、享的未來愿景 工作的目標(biāo)是讓團(tuán)隊(duì)取得成功 以共贏的思考立場(chǎng)擴(kuò)大人際關(guān)系通過游戲來發(fā)現(xiàn)在過去的工作、生活中學(xué)員面對(duì)人際關(guān)系的困惑、矛盾，發(fā)現(xiàn)自我在有意無意中設(shè)置了人際關(guān)系的屏障。使學(xué)員領(lǐng)悟以共贏的思考立場(chǎng)擴(kuò)大人際關(guān)系的更大可能性。游戲?qū)熞龑?dǎo)音樂學(xué)員分享6六、團(tuán)隊(duì)邁向成功之路的十大秘訣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：“過電網(wǎng)” 承諾于事情的發(fā)生而不是如何發(fā)生 承諾于得到預(yù)期的結(jié)果而不是執(zhí)著于常規(guī) 愿意向任何難度挑戰(zhàn) 愿意修正行動(dòng) 愿意放下現(xiàn)在所擁有的 客觀的事實(shí)是最終的權(quán)威 清晰的目標(biāo)和理想，焦點(diǎn)集中于計(jì)劃 行動(dòng)是迫切的，而不是孤注一擲 計(jì)劃要求完整且細(xì)致 自律和堅(jiān)持學(xué)“相親相愛”歌曲掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)邁向成功的秘訣；以團(tuán)隊(duì)的

7、強(qiáng)大凝聚力去感染和影響其它人力來支持本團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)導(dǎo)師引導(dǎo)音樂學(xué)員分享現(xiàn)場(chǎng)演練小組討論項(xiàng)次課程大綱課程目的進(jìn)行方式第三天白加晚7七、團(tuán)隊(duì)作風(fēng)迅速反應(yīng)、立即行動(dòng)行動(dòng)力比賽：“找東西”、“開火車” 行動(dòng) 紀(jì)律 結(jié)果/目標(biāo) 團(tuán)結(jié)就是力量每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員向共同目標(biāo)邁進(jìn)，分享遠(yuǎn)見和動(dòng)機(jī)，認(rèn)同和接受相互的價(jià)值觀；幫助學(xué)員聯(lián)結(jié)生活與工作上的成果，使其更有價(jià)值；培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)：迅速反應(yīng)、立即行動(dòng)游戲現(xiàn)場(chǎng)演練小組比賽8八、人際交往的方式與文化主題“誠(chéng)實(shí)”游戲 焦點(diǎn)法則 聯(lián)系、表態(tài)、行動(dòng) 誠(chéng)實(shí)的練習(xí)通過“誠(chéng)實(shí)游戲”總結(jié)以上課題所獲得的成果，使學(xué)員在人際關(guān)系的發(fā)展上取得突破，使自我生活更輕松、工作更快樂。導(dǎo)師引導(dǎo)

8、音樂現(xiàn)場(chǎng)演練行動(dòng)9九、成功的模式：AB “AB”游戲 忠誠(chéng)智慧 網(wǎng)狀激活系統(tǒng) 執(zhí)行要點(diǎn)：執(zhí)行前:信心第一，成敗第二執(zhí)行中:速度第一，完美第二執(zhí)行后:勝利第一，理由第二 定向思維幫助學(xué)員為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)創(chuàng)造希望、動(dòng)力和能量。音樂現(xiàn)場(chǎng)演練行動(dòng)項(xiàng)次課程大綱課程目的進(jìn)行方式10十、凝聚力主題“眾志成城”活動(dòng)“團(tuán)隊(duì)制造”游戲 成功團(tuán)隊(duì)合作的要素 團(tuán)隊(duì)精神 執(zhí)行方針：結(jié)果提前，自我退后鎖定目標(biāo)，簡(jiǎn)單重復(fù)通過“眾志成城”活動(dòng)使員工切身感受到企業(yè)是如何一步步發(fā)展到今天的，而作為企業(yè)中的一員，要如何來行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的、部門的、個(gè)人的工作目標(biāo)。在活動(dòng)中感受到團(tuán)隊(duì)的凝聚力來自我們合理使用身邊的資源。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)游戲11十一、嘉許主題 寫給自己的一封信 心靈之約（藍(lán)絲帶的故事） 領(lǐng)導(dǎo)做培訓(xùn)結(jié)束陳詞 頒獎(jiǎng)會(huì)激發(fā)士氣、嘉獎(jiǎng)優(yōu)秀小組；提升士氣，鼓勵(lì)學(xué)員為企業(yè)創(chuàng)造能力 發(fā)結(jié)業(yè)證書 拍照經(jīng)過緊張、深刻的有方向的練習(xí)，學(xué)員自我感受到內(nèi)心明顯的變化，這些練習(xí)就如同一面明亮的鏡子令學(xué)員深刻覺察到自己的綜合素質(zhì)，并且深入體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)中人與人的親密關(guān)系創(chuàng)造更卓越的成果。最后所有參與者發(fā)自內(nèi)心的相互欣賞、鼓勵(lì)與支持令所有人都從訓(xùn)練營(yíng)中獲得巨大的能量令心中的善意不斷滋長(zhǎng)。觀念演繹團(tuán)體咨商分享會(huì)音樂處理自我交談結(jié)束課程說明：1、在培訓(xùn)過程中，講師會(huì)根據(jù)培訓(xùn)進(jìn)