學(xué)校老師期中考試發(fā)言稿_第1頁(yè)
學(xué)校老師期中考試發(fā)言稿_第2頁(yè)
學(xué)校老師期中考試發(fā)言稿_第3頁(yè)
學(xué)校老師期中考試發(fā)言稿_第4頁(yè)
學(xué)校老師期中考試發(fā)言稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校老師期中考試發(fā)言稿教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,每年面對(duì)不同的班級(jí)、不同的同學(xué),如何做好自身教學(xué)工作,以最終達(dá)到全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的目的,對(duì)于廣闊一線老師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐和完善的領(lǐng)域。下面是我收集的學(xué)校老師期中考試發(fā)言稿,盼望大家仔細(xì)閱讀! 大家晚上好! 今日,很興奮能和學(xué)校部全體師生一起參與期中考試表彰大會(huì),也很興奮能在這樣一個(gè)場(chǎng)合與大家進(jìn)行面對(duì)面的溝通溝通。期中考試結(jié)束了,看到那么多同學(xué)取得進(jìn)步,我由衷地感到興奮!這次期中考試,那些取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)和成績(jī)有明顯進(jìn)步的同學(xué),用自己的實(shí)際行動(dòng)不僅向父母證明了你們的孝心, 向老師證明了你們的敬重,也向同學(xué)們證明了你們的努力。

2、在這里,我想對(duì)你們說(shuō),你們是好樣的。但是我們?cè)趯?duì)受表彰的同學(xué)表示慶賀時(shí),還要從他們的勝利中對(duì)比和反思自己的差距,以期取得更大的進(jìn)步。在以后的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)當(dāng)一起努力做到以下幾點(diǎn): 一、端正學(xué)習(xí)看法,明確學(xué)習(xí)目的。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,端正學(xué)習(xí)看法,明確學(xué)習(xí)目的,合理支配自己的時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的學(xué)問(wèn)。在平常的學(xué)習(xí)中牢固把握學(xué)問(wèn),做到當(dāng)天的學(xué)問(wèn)當(dāng)天把握,當(dāng)天的學(xué)問(wèn)當(dāng)天消化。二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)要持之以恒 俗話說(shuō):“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空?!币簿褪钦f(shuō),同學(xué)們肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí),持之以恒,只要這樣,才能不斷取得進(jìn)步。但是,仍有部分同學(xué)三分鐘熱度,不能持之以恒地對(duì)待學(xué)習(xí);甚至還

3、有同學(xué)就連課堂上都不仔細(xì),不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習(xí)慣肯定要擯棄掉。三、統(tǒng)籌支配,充分利用時(shí)間 勤奮者是時(shí)間的仆人,懶散者是時(shí)間的奴隸,勤奮學(xué)習(xí)的人,總是感到時(shí)間跑得太快,懶散的人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢,我盼望同學(xué)們抓住現(xiàn)實(shí)生活中的一分一秒,充分利用自己的時(shí)間不斷學(xué)習(xí)。四、發(fā)揚(yáng)刻苦精神,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步 一份耕耘一分收獲,沒(méi)有大量汗水的付出是不行能有收獲的?!俺缘每嘀锌?,方為人上人”,只要我們每天都在努力,每天就會(huì)取得進(jìn)步,我們就有勝利的盼望。同學(xué)們,我們盼望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱忱,掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。盼望受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考

4、試中,再攀高峰;盼望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,堅(jiān)韌拼搏,奮勇直追,刻苦努力,爭(zhēng)取進(jìn)步。最終,祝福在座的各位同學(xué),歡樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)有所成;祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事身體健康、工作快樂(lè)。感謝大家! 大家好!緊急的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M足的成績(jī)而感到興奮,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一份收獲。當(dāng)您的名字消失在學(xué)校光榮榜上時(shí),當(dāng)您走上.臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),當(dāng)您和您的獎(jiǎng)狀在相機(jī)中定格時(shí),您的心情可能會(huì)無(wú)比的感動(dòng),的確這是您人生道路上的一次勝利。但是您不能一味沉醉在這次小小勝利中,不能盲目樂(lè)觀。無(wú)論是誰(shuí),都不行能完

5、善無(wú)缺,或許你還有很多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露,每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)當(dāng)說(shuō),良好的開(kāi)端是勝利的一半,那另一半就是你要擅長(zhǎng)總結(jié),要從這次勝利中總結(jié)閱歷:好的方面連續(xù)堅(jiān)持,不足的查漏補(bǔ)缺。不停地拼搏,去爭(zhēng)取更大的勝利。當(dāng)然,面對(duì)考試成績(jī),有人高興有人憂?!皠贁∧吮页J隆?,對(duì)于考試失利的同學(xué),我覺(jué)得也未必是壞事,俗話說(shuō):塞翁失馬,焉知非福。失敗是一支糊涂劑,是不斷勝利的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要百零一次爬起?!胺N瓜得瓜,種豆得豆”,付出您的辛勤和汗水,就能收獲勝利的喜悅,只不過(guò)是或早或晚的問(wèn)題。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不抱負(fù)的同學(xué)怎樣才能提高成績(jī)呢?我簡(jiǎn)潔的談一點(diǎn)不成熟的見(jiàn)解: 、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和正確的

6、學(xué)習(xí)看法。確定一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手或確定一個(gè)名次,作為追逐的目標(biāo),逐步靠近,不要幻想一下子提高到名;克服學(xué)好學(xué)壞無(wú)所謂,“當(dāng)天和尚撞天鐘”,得過(guò)且過(guò)的想法。其次、對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)要有信念,天生我才必有用信念讓一切皆有可能。樹(shù)立“成績(jī)差只是臨時(shí)的”的信念,這是根本的內(nèi)在動(dòng)力。第三、 要有恒心和耐力,按部就班,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)、持之以恒。不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”,由于“冰凍三尺非一日之寒”。當(dāng)您在長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)后成績(jī)依舊提不上去的迷茫中徘徊時(shí),或許下一站就會(huì)消失“柳暗花明又一村”的驚喜。第四、 改善學(xué)習(xí)方法。要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,這樣就像勇士手中有了鋒利的武器一樣。語(yǔ)文對(duì)于學(xué)校生來(lái)說(shuō)關(guān)鍵是字、詞

7、、句、作文,“字”應(yīng)當(dāng)聯(lián)系“詞語(yǔ)”去學(xué)習(xí);“詞語(yǔ)”應(yīng)當(dāng)放在“句子”中去理解;“句子”應(yīng)當(dāng)放在“文章”中去把握。作文應(yīng)當(dāng)多讀多練,多收集優(yōu)美的詞句,堅(jiān)持寫(xiě)日記。數(shù)學(xué)關(guān)鍵是理解每一節(jié)一兩個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn),弄明白后做一些有針對(duì)性的練習(xí)題鞏固一下即可,題海戰(zhàn)術(shù),無(wú)為重復(fù)做題是不行取的。無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)整理好利用好錯(cuò)題集是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的捷徑。期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,您不能左右天氣,卻可以轉(zhuǎn)變心情,您不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?,卻可以呈現(xiàn)笑容,您不能轉(zhuǎn)變世界,卻可以轉(zhuǎn)變自已。一句話:看法決定一切!我們要從臨時(shí)的喜悅中走出來(lái),從臨時(shí)的懊喪中走出來(lái),勝不驕,

8、敗不餒,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作預(yù)備。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們一起攜起手來(lái),共同努力吧! 感謝大家,我的講話完了! 祝此次受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在下一階段的學(xué)習(xí),連續(xù)加油,升級(jí)考試,再攀高峰;更期望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為楷模,堅(jiān)韌拼搏,疾起直追,刻苦努力,期末考試,力做一流。當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣,我們 就要向榜樣看齊;當(dāng)我們意識(shí)到了自身的差距,找到自己的不足,我們就要奮力追逐。老 師誠(chéng)心的盼望在下一次的總結(jié)表彰會(huì)上能夠看到更多的同學(xué)驕傲地站在這里領(lǐng)獎(jiǎng),露出你們絢爛的笑容,快樂(lè)地宣告:我是最棒的。老師堅(jiān)信:學(xué)習(xí)雖苦,苦中也

9、有樂(lè);努力付出自會(huì)有收獲,絢麗的彩虹也會(huì)環(huán)繞在我們的四周。勝利在不遠(yuǎn)的前方向你招手。我的發(fā)言完畢,感謝大家。, “看法決定一切”,假如你在考試中,記憶性學(xué)問(wèn)的題目失分過(guò)多,這至少是你時(shí)間投入不足。假如很多簡(jiǎn)潔的學(xué)問(wèn)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多,則反映出你平常訓(xùn)練不夠,學(xué)問(wèn)遷移、應(yīng)用力量不強(qiáng),這些都與學(xué)習(xí)看法有問(wèn)題。書(shū)山有路勤為徑,要學(xué)習(xí)真本事沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。人常說(shuō),“夢(mèng)里走了很多路,醒來(lái)卻還在床上”,意思就是,“不勤奮,抱負(fù)永久是幻想”。其次,“詳情決定成敗”,假如考試中你總是審題時(shí)看錯(cuò)題目的條件、或在有正確思路的狀況下而不能正確解決問(wèn)題、或書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三拉四等等,明顯是你平常就缺乏專注、堅(jiān)韌的意志

10、力、踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。另外,不管這次考試滿足與否,我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點(diǎn),確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。假如這次考得好,我們要連續(xù)堅(jiān)決信念,以更加飽滿的精神、更加仔細(xì)地看法投入到學(xué)習(xí)中去,從而保持優(yōu)異的成績(jī);即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來(lái)重新找到自己的新起點(diǎn),而后奮斗、前進(jìn)。但是,有的同學(xué)考試沒(méi),這時(shí)他就特別的有動(dòng)力,列出了一大堆的學(xué)習(xí)方案,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動(dòng)力,這樣的同學(xué),學(xué)習(xí)終究進(jìn)步不了。學(xué)習(xí)如同長(zhǎng)跑,誰(shuí)懈怠了,誰(shuí)就會(huì)落后;誰(shuí)不堅(jiān)持,誰(shuí)同樣也會(huì)落后。所以對(duì)待學(xué)習(xí),我們要鍥而不舍,要有滴水穿石的毅力。同學(xué)們,或許你

11、由于驕傲而懈怠了自己,那么,請(qǐng)你立刻養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好習(xí)慣,做好每一個(gè)詳情,信任你不久就會(huì)重現(xiàn)英姿;或許,你由于疏懶而放縱了自己,那么,請(qǐng)你立刻嚴(yán)格自律,抓住機(jī)會(huì),分秒必爭(zhēng),信任你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許,你由于自卑看輕了自己,那么,請(qǐng)記住,每一朵花都有開(kāi)放的權(quán)利!就從現(xiàn)在抓起,就從基礎(chǔ)抓起,增加自信,提高效率,信任勝利就在不遠(yuǎn)處。大家好! 在這個(gè)已有寒意的季節(jié),我們團(tuán)聚在一起,召開(kāi)202120xx學(xué)年學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先,讓我們向開(kāi)學(xué)以來(lái)辛勤工作的全體老師表示誠(chéng)心的感謝!向在本次期中考試中獲得嘉獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱情的慶賀! 我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰,卻開(kāi)學(xué)以來(lái)不遺余力、

12、孜孜以求的學(xué)子,在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)們。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我校在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全校老師主動(dòng)努力為給在座的同學(xué)們制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力,同學(xué)們經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí),你們都取得了肯定的進(jìn)步,在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令人感到興奮的是,在你們中間涌現(xiàn)出了一批像侯珂、丁競(jìng)男、馬林森、王凱,劉佳番等一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出的優(yōu)秀同學(xué)。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校內(nèi)里播撒下了辛勤的汗水和聰慧才智,獲得了驕人的成績(jī),也贏得了廣闊師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是,他們通過(guò)自身的勤奮和努力向我們證明白一個(gè)真理:一個(gè)人要想取得非凡的成就必需依靠堅(jiān)貞不屈的品行和百折不撓

13、的堅(jiān)韌意志。同學(xué)們,作為老師,我想對(duì)大家說(shuō):我知道上學(xué)并不是一個(gè)人的唯一,我也知道條條大路通羅馬,但是上學(xué)是一個(gè)人勝利的最好的出路。我信任在將來(lái),無(wú)論成績(jī)好壞,大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依舊想說(shuō),你必需盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無(wú)從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!嬉戲生活是簡(jiǎn)單的,盡情玩樂(lè)也是痛快的,可是,當(dāng)你們揮手告辭同學(xué)生活時(shí),心中空空洞洞,不也是一種圓滿嗎?而且更為讓人痛心的是,時(shí)間經(jīng)過(guò)不會(huì)再回頭!或許有時(shí),我們覺(jué)得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);努力去做,盡力而為,或許幾年后,或許

14、某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō):哦,原來(lái)勝利就在這! 期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不代表將來(lái)。我盼望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí).。也盼望本次受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也盼望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,堅(jiān)韌拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。在今后的日子里,我盼望同學(xué)們.八個(gè)字目標(biāo)、看法、勤奮、恒心。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),就象大海中迷失方向的航船,不行能達(dá)到勝利的彼岸。生活中,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)既定目標(biāo),瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登,就 肯定會(huì)取得勝利。最終的總體目標(biāo),是由一個(gè)個(gè)切近的具體目

15、標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中,需要不 斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),并進(jìn)行合理的調(diào)整,制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以,請(qǐng)同學(xué)們肯定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,成就自我??捶ㄊ侨松姆较虮P??捶Q定一切,有這樣一句話:“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱忱相擁時(shí),生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣,當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)進(jìn)展的需要時(shí),才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的歡樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種苦痛。誰(shuí)愿在一片郁悶和苦痛中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō),我們首先要調(diào)整

16、心態(tài),找個(gè)理由讓自己心情好,以快樂(lè)的心情投入到緊急的學(xué)習(xí)生活中,并擅長(zhǎng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獵取學(xué)問(wèn)的歡樂(lè),體驗(yàn)克服困難的歡樂(lè),體驗(yàn)取得勝利的歡樂(lè)。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,天上不會(huì)掉餡餅,要學(xué)習(xí)真本事沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到:“夢(mèng)里走了很多路,醒來(lái)卻還在床上”,不勤奮,抱負(fù)永久是幻想、是幻想。文學(xué)大師冰心說(shuō)過(guò):“勝利的花,人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)時(shí)她的芽?jī)?,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”但勤奮并非只是簡(jiǎn)潔的忙勞碌碌,更需要思索和反思。有的同學(xué)終日勞累,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,緣由何在?我想,或許是由于缺少思索和反思,還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,課前不預(yù)習(xí),抓不住關(guān)鍵的

17、課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以,我勸同學(xué)們忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲! 恒心是勝利的基石。在順當(dāng)?shù)巧媳ж?fù)的彼岸之前,不輕言勝利,這才是我們應(yīng)取的看法??荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事,失敗乃勝利之母,有人說(shuō)我怎么總是遇到勝利的母親。是的,關(guān)鍵是你 沒(méi)有能抓住勝利的父親。失敗是一支糊涂劑,是不斷勝利的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要 百零一次爬起,由于我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、制造。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以轉(zhuǎn)變心情,你不能轉(zhuǎn)變?nèi)菝?,卻可以呈現(xiàn)笑

18、容,你不能轉(zhuǎn)變世界,卻可以轉(zhuǎn)變自已。我們要從臨時(shí)的喜悅中走出來(lái),從臨時(shí)的懊喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作預(yù)備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只要?jiǎng)e忘了趕路“ 新的起點(diǎn),新的幻想、新的要求。我們中三老師們要在新的起點(diǎn)上把握新課程理念,開(kāi)發(fā)課程資源,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,促進(jìn)全部同學(xué)的全面進(jìn)展;努力提高自己訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量和管理水平;主動(dòng)地營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng),為全體同學(xué)生動(dòng)活潑地成長(zhǎng)制造良好的育人環(huán)境。我誠(chéng)心的盼望,在座的每一位中三同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài),以堅(jiān)決的信念和充分的預(yù)備苦戰(zhàn)今年。老師們也

19、將會(huì)與你們并肩做戰(zhàn)到最終一天。并期盼著你們進(jìn)步,企盼著你們的勝利。為了把夢(mèng)追我們一起飛,風(fēng)雨兼程一路高歌把她追,不管雨多大天多黑,再苦的日子都很有味道,直到大功告成鈔票成堆,等待明年中考成功我們干杯! “路一旦選定就要英勇地走究竟,弓一旦舉起就要射出有力的一箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡歡,逐日消沉,應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑莫須愁”的瀟灑?!靶埴椔勒嫒玷F,而今邁步從頭越”,由于有行動(dòng)才有盼望,走過(guò)去前邊便是一片天!讓我們告辭已沉落的學(xué)校往事,走在沒(méi)有腳印的學(xué)校校內(nèi),背上行囊好好再趕一程,追逐人生的個(gè)幻想,記住老師的話“用開(kāi)頭的心做永久的事,盡最大的努力,莫讓圓滿留人間!”流水年華,

20、老師信任你們會(huì)追逐上人生的個(gè)幻想,會(huì)描繪美妙的明天,展現(xiàn)青春的壯美,揭示人生的意義。勝利與失敗往往只差一步,不到最終絕不放棄。只要有百分之一的盼望,我們就用百分之百的努力。堅(jiān)持就是成功,在座的各位同學(xué)既然能堅(jiān)持到現(xiàn)在,那就證明你已戰(zhàn)勝了別人,堅(jiān)信自己會(huì)勝利,最終的成功肯定屬于我們!我們?cè)谀蜔┑氐却?0xx成功的那一天! 期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和驕傲,學(xué)校會(huì)由于你們所取得的成績(jī)而增加光榮,.和國(guó)家會(huì)由于有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步!用你們優(yōu)異的成績(jī)迎接

21、20xx年新年的到來(lái),向你們的家長(zhǎng)報(bào)喜!用你們勤奮的雙手描繪20xx中考的輝煌!用你們聰慧的才智制造試驗(yàn)學(xué)校絢爛的明天!發(fā)揚(yáng)航天精神堅(jiān)韌拼搏超越幻想續(xù)寫(xiě)試驗(yàn)學(xué)校輝煌的篇章! 感謝大家,我的發(fā)言完了! 大家好!今日,學(xué)校召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先我代表全體老師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱情慶賀 同學(xué)們,在剛剛過(guò)去的半學(xué)期里,我們?nèi)熒膮f(xié)力、辛勤工作、努力拼搏,訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量取得了可喜的進(jìn)步,訓(xùn)練教學(xué)秩序井然,文明的校風(fēng),勤奮的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成。期中考試優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我為你們?nèi)〉昧钭约?/p>

22、滿足的成績(jī)而感到興奮,也為全體老師付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。今日在期中考試中,許很多多的同學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都取得了優(yōu)秀的成績(jī),被評(píng)為“優(yōu)秀生”。他們是一班級(jí)的:王心宇、疏俊、汪彩芬等5位同學(xué)。二班級(jí)的:胡佳、李逸凡、吳玉潔、邵廷月等6名同學(xué)。三班級(jí)的:程萍、戴旭、杜若欣等5位同學(xué)。四班級(jí)的:章鵬杰、劉文君、慈杰等5位同學(xué)。五班級(jí)的:孟登文、邵昊偉、桂添天、汪穎等6位同學(xué)。六班級(jí)一班的:潘芷瑩、曹雨澤、陳石安、黃志成、徐文青、丁稀、胡豪、李欣、汪慧和六班級(jí)二班的朱子涵、陳瑩、王舒斌、桂琪、黃海、張琪等17位同學(xué)。還有一部分同學(xué)雖然沒(méi)有獲得優(yōu)秀,但是他們比上個(gè)學(xué)期

23、有了較大的進(jìn)步,被評(píng)為進(jìn)步之星。他們是一班級(jí)的:胡益豪、葉子妍、方其敏等5位同學(xué)。二班級(jí)的:張志偉、陳智杰、祁宇、蒯飛等6位同學(xué)。三班級(jí)的:朱紀(jì)鵬、吳凡、張娟等5位同學(xué)。四班級(jí)的:童美玲、譚穎、劉東等5位同學(xué)。五班級(jí)的:程浩俊、譚靜、汪濤、李安齊等6位同學(xué)。六班級(jí)一班的:王志鵬、崔梅珍、鄒敏、汪靜和六班級(jí)二班的許俊杰、陳佳麗、吳欣等8同學(xué)。讓我們以熱情的掌聲對(duì)這些取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)和進(jìn)步顯著的同學(xué)表示慶賀! 今日同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步離不開(kāi)全體任課老師的辛勤努力,他們?yōu)榱嗣恳晃煌瑢W(xué)的進(jìn)步付出了心血和汗水??炭嚆@研教材,仔細(xì)上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改每一份作業(yè),耐煩輔導(dǎo)每一位同學(xué),讓我們用熱情的掌聲對(duì)

24、老師們所付出的艱辛勞動(dòng)表示感謝! 今日我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)看到有些地方做的還不夠盡善盡美。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠抱負(fù),進(jìn)步的幅度較小;我們的環(huán)境衛(wèi)生保持還不夠清潔,有的同學(xué)的生活自理力量還有待于進(jìn)一步提高,個(gè)別同學(xué)還有打架罵人的現(xiàn)象,我們特色訓(xùn)練還不夠顯著等等。這些工作還需要我們?nèi)w老師付出更加辛苦的勞動(dòng),我們?nèi)w同學(xué)還要更加努力學(xué)習(xí),刻苦熬煉,主動(dòng)進(jìn)取。我盼望同學(xué)們用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝父母的哺育之恩;感謝老師的訓(xùn)練之恩;感謝他人對(duì)自己的關(guān)心之恩;感謝學(xué)校優(yōu)美環(huán)境的營(yíng)造之恩!爭(zhēng)取期末取得更加優(yōu)異的成績(jī)! 同學(xué)們,你給生活多少懶散,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們盼望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí).。盼望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;盼望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,堅(jiān)韌

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論