傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿

1、傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿中華傳承千百年，歷久彌新，恩澤了無數(shù)炎黃子孫，之所以中華文化博大精深，源遠流長沿傳千百年不絕，是因為其核心 “ 孝 ” 道，孝作為各大世家的家訓(xùn)家風(fēng)，是弘揚中華傳統(tǒng)美德和傳承優(yōu)良家風(fēng)必不可少的，傳承中華文化必以 “ 孝” 道為 核心。還記得央視一套的一則嗎勞累一天的年輕的母親，晚上給自己的孩子洗完腳，又大汗淋漓地端著一盆水給自己的婆婆洗腳。孩子沒有睡覺，跟在后面偷偷看到 了，就仿效著也端著一盆水走向這位年輕的媽媽。人間自有真情在，那窄窄的樓道，那不太穩(wěn)健的腳步，還有那微波蕩起的水花，孩子純真的笑臉，再加上那句稚嫩的童聲： “ 媽媽，洗腳。 多么溫馨與幸福啊。年輕媽媽滿臉的疲憊

2、瞬間化成世間最美的笑容，人間的真情與天倫之樂的幸福 展露無遺。孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而孝心的培養(yǎng)要從娃娃抓起，里面的兩位母親，一位慈祥可愛，一位賢惠孝順，而里面的兩個孩子，一個以身作則，一個懂事可愛，受母親的影響，小小年紀(jì)就懂得孝敬父母。這則廣告感動了無數(shù)人，很好的詮釋了“家風(fēng)“這個詞語，宣揚了中華民族的孝，呼吁現(xiàn)在的人們要?；丶铱纯矗P(guān)愛老人與兒童。 “媽媽，洗腳“這稚嫩的童聲依然回蕩在我們心中，成 了”孝心“的代名詞，“中華美德，代代相傳”也成了我們行動的指揮棒 。我們中華民族有重視家風(fēng)的傳統(tǒng)，講究道德，勤儉持家，看重親情，嚴(yán)于教子。隨著社會的發(fā)展，應(yīng)該在新的條件下，繼承和發(fā)揚這個

3、優(yōu)良傳統(tǒng)。孩子的未來其實就掌握在成年人的手中，所以，每一位成年人都要把握好自己的言行，為子女的成長營造良好的家風(fēng)。是孩子成長過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長的基石。 家風(fēng)通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長 首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長的良好家風(fēng)。家風(fēng)是一個家族歷經(jīng)歲月的沉淀，世世代代的相傳，從而形成獨具特色的優(yōu)良的風(fēng)氣，是一種讓后代繼承人立身于社會，讓后代繼承人終身受益的品質(zhì)。形成優(yōu)良家風(fēng)， “ 孝”是不可或缺的，夫孝者，善繼人之志，善述人之事者也。孝者必繼先人之志，傳承先輩之業(yè)。

4、這使得優(yōu)良家風(fēng)能夠經(jīng)久不衰，這是傳承家風(fēng)的核心內(nèi) 容。子曰：“為人子止于孝，為人父止于慈。” 為人子要孝順尊敬父親，為人父要關(guān)愛教育兒子，形成子承父志的家風(fēng)，這也是構(gòu)建和諧家庭達 成“家和萬事興”的基本途徑。百善孝為先。孝作為中華文化的根源，有千年的淵源。子曰： “ 弟子入則孝，出則悌。 ” 家風(fēng)主要是教育后人成為棟梁之才，然做人必先學(xué)孝，羔羊尚且跪乳，烏鴉尚懂反哺，人若不孝，何以萬物靈長自詡古人較為重視家風(fēng)的作用，培養(yǎng)子女以孝為核心的體系，更兼以悌、忠、信、禮、義、廉、恥，讓繼承的后人懂得進取，胸懷凌云，心系國家民族之榮辱，會為社會創(chuàng)造價值，為人民謀福。這也正是 我們當(dāng)代面向現(xiàn)代化建設(shè)所需要

5、的。一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質(zhì)財富。承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神，倘若我們都重視家風(fēng)的作用來重振家風(fēng)，那么社會主義核心價值觀將會得到弘揚，社會風(fēng)氣將會蔚然成風(fēng)，讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚我們的民族精神，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落! 傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格、氣質(zhì)、行為習(xí) 慣、道德品質(zhì)，懂得敬畏，懂得孝敬 ? 良好的家風(fēng)傳承是社會風(fēng)尚的發(fā)展前提，弘揚良好家風(fēng)家訓(xùn)傳承，體現(xiàn)時代精神，對培育和弘揚社會主義核心價值觀具有

6、具有鮮明的時代意義和現(xiàn)實意 義 。在中國中，修身、齊家、治國平天下。家風(fēng)敦厚尤顯重要。中國傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五 常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛信義和平。值得每一個中國人發(fā)揚傳承。當(dāng)然還要與時俱進，體現(xiàn)時代風(fēng)貌，現(xiàn)代文明所強調(diào)的自由、平等、個性等都應(yīng)該有所體現(xiàn)。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架 靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每 一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這 個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重

7、要的是無形的塑造。 ”優(yōu)秀的家 風(fēng)不用好大喜功，能夠 “ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ” 的原則，從細微處著眼，從點滴小事 做起，讓好家風(fēng)變成無言的教導(dǎo)代代相傳。家庭生活中父母或許并不會特地囑托子女們一些教 誨，但是家庭里的氣息，每一個成員的都會潛移默化的影響著子女。一個溫暖的家庭，親人間的愛、奉獻和包容會造就一個有溫度的人。溫暖的家庭首先會有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非觀念，行動的言行 一致，待人接物的不卑不亢，誠信友善等等。溫暖的人善于表達自己情感的，因而要營造積極地情感氛圍。自由地去表達愛吧，親人間的 愛，朋友間的愛，對生活的愛，對自然山川河流

8、之愛 ? 盡情釋放生命的熱情，把快樂與自信帶給 周圍的人?？拷?，溫暖你。當(dāng)然還要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍。如果家庭中的每一個成員都能尊重知識，熱愛閱讀，生活的樂 趣將會成倍的增加并且充滿希望。節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，父輩們在不斷的傳承和發(fā) 揚，我們也一樣。有溫度的家庭會明白，懂節(jié)制方能持久。其實，家風(fēng)并非需要寫在紙上，刻在碑上，我們的世界觀、人生觀、價值觀、道德素養(yǎng)、為 人處世無不烙上家風(fēng)的印記。去營造一個溫暖的家，做個溫度的人吧 ! 做“好家風(fēng) ”的創(chuàng)建者、實踐 者、推行者，給社會留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們的國家也成為一個溫暖的，有溫度的大家 庭。傳承優(yōu)良家風(fēng)演講

9、稿我的曾祖父是私塾先生，靠教學(xué)生為生 ; 祖父在其影響下，博覽群書，并組織鄉(xiāng)村戲班子，年 節(jié)進行表演，踩高蹺、耍龍燈，玩的不亦樂乎 !受長輩的影響，全家都勤于讀書，多思善問，徜徉 在知識的海洋中，不斷前行!父親自幼對我們姐弟三人嚴(yán)格要求，窮則獨善其身，達則兼濟天下，為我們指明前進的方向 ; 熟讀古典書籍，研習(xí)怎樣為人處世，為今后的提高打下堅實的基礎(chǔ) ; 加強鍛煉，冬練三九，夏練三 伏，通過養(yǎng)生氣功及太極的修煉，保證了健康的體魄，有了為理想奮斗的基石，就能開創(chuàng)出一番事業(yè)。在良好文化氛圍的熏陶下，我們?nèi)硕荚诟髯缘膷徫簧蠈ぷ骶媲缶?，完善工作思路?創(chuàng)新工作方法，盡自己微薄之力，通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，

10、讓人高興而來，滿意而歸 ;既干好了工作，又 升華了自我，何樂而不為!父親雖然對劉浩川視為掌上明珠，但也從不對他進行溺愛 ;而是，循循善誘，順其自然，根據(jù) 他的天賦本性進行教育培養(yǎng)，讓他度過一個美好快樂的童年。在完成正常的學(xué)業(yè)任務(wù)外，注重智 力的開發(fā)，自身的性格培養(yǎng)，良好的交際習(xí)慣，堅強獨立的處事風(fēng)格，頑強上進的處理能力。文 能安邦治國，武能平定天下，德智美體勞全面發(fā)展，成為國家的棟梁之才。通過觀察，留心她的 愛好特長，著重加以培養(yǎng)。喜歡畫畫，給他報了班 ; 平時，跟著爺爺練習(xí)毛筆字，臨摹字帖 ; 喜歡 小動物，讓他喂養(yǎng)小魚和鸚鵡，培養(yǎng)他的觀察能力，實際操作能力，提升愛心，享受生活。多讓 他與小

11、朋友一起玩耍，改善合群樂群能力 ;去鄰居家串門，提前告訴父母上誰家去玩，大體多長時 間，讓父母心里有數(shù)，以免找不到 ;在別人家做到彬彬有禮，落落大方，開闊眼界，了解差異，養(yǎng) 成良好的為人處世習(xí)慣，做一個倍受歡迎的人。學(xué)習(xí)之外，我教給他如恰當(dāng)使用。讓他適量的接觸網(wǎng)絡(luò)，閱讀網(wǎng)上的奇聞異事，感受世界的 大好河山，產(chǎn)生去旅游沖動，并付諸行動，了解各地的風(fēng)土人情，擴大知識面，增加閱歷。玩點 小游戲，看點流行的動畫片，與同學(xué)有共同的語言、愛好，有交流，共同提高，一塊進步 ! 熟練掌 握上網(wǎng)的技巧，合理的分配時間 ;既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網(wǎng)絡(luò)中探索，有所追求， 力求完美。當(dāng)然，每一個孩子都有自身

12、的缺點。我們要讓孩子去發(fā)揮長處，彌補不足 ;放大孩子的優(yōu)點， 盡力縮小差距。劉浩川平時有粗心大意的習(xí)慣，不愿意自己檢查作業(yè)。我就在平時的生活中注意 去引導(dǎo)他，讓他靜下心來，注重細節(jié)，審題嚴(yán)謹(jǐn)，開拓思路，循序漸進，水到渠成。江山易改本 性難移，這不是一朝一夕的事 ;作為父母，我們要有足夠的耐心，寬容體諒的愛心，不急不躁，細 加雕琢，有持之以恒，金石為開的誠心，雖然，優(yōu)秀的孩子是夸出來的，但也要分場合，適量適 度。既不能讓孩子飄飄然，也不能挫傷孩子的積極性。要有前進的動力，又要有一定的壓力。同時，從小培養(yǎng)孩子的、生活能力。帶著劉浩川去父母工作的地方進行參觀，了解父母工作 的艱辛，收獲的喜悅，正確的

13、對待工作與收入，理解一分耕耘，一分收獲，形成良好的價值觀。 給他一定的零花錢，讓他全權(quán)處理，控制花錢的沖動，量入為出，細水長流 ;干點家務(wù)，予以適當(dāng) 的獎勵，多勞多得，讓他懂得如何開源節(jié)流。孩子是祖國的花朵，祖國的明天。家校攜手，齊抓共管，讓孩子秉承優(yōu)良家風(fēng)，感受學(xué)校的 精心培育，養(yǎng)成浩然之氣，在快樂中健康成長，早日成才!傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。良好的家風(fēng)可以影響孩子的的性格、氣質(zhì)、行為習(xí) 慣、道德品質(zhì)，懂得敬畏，懂得孝敬 ? 良好的家風(fēng)傳承是社會風(fēng)尚的發(fā)展前提，弘揚良好家風(fēng)家訓(xùn)傳承，體現(xiàn)時代精神，對培育和弘揚社會主義核心價值觀具有具有鮮明的時代意義和現(xiàn)實意 義

14、。在中國中，修身、齊家、治國平天下。家風(fēng)敦厚尤顯重要。中國傳統(tǒng)家風(fēng)的主要內(nèi)容包括五 常：仁義禮智信，八德：忠孝仁愛信義和平。值得每一個中國人發(fā)揚傳承。當(dāng)然還要與時俱進，體現(xiàn)時代風(fēng)貌，現(xiàn)代文明所強調(diào)的自由、平等、個性等都應(yīng)該有所體現(xiàn)。著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架 靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每 一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這 個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。 ”優(yōu)秀的家

15、風(fēng)不用好大喜功，能夠 “ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ” 的原則，從細微處著眼，從點滴小事 做起，讓好家風(fēng)變成無言的教導(dǎo)代代相傳。家庭生活中父母或許并不會特地囑托子女們一些教 誨，但是家庭里的氣息，每一個成員的都會潛移默化的影響著子女。一個溫暖的家庭，親人間的愛、奉獻和包容會造就一個有溫度的人。溫暖的家庭首先會有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子，品行中的真善美，思想上的是非觀念，行動的言行 一致，待人接物的不卑不亢，誠信友善等等。溫暖的人善于表達自己情感的，因而要營造積極地情感氛圍。自由地去表達愛吧，親人間的 愛，朋友間的愛，對生活的愛，對自然山川河流之愛 ? 盡情釋放生命的熱情，把

16、快樂與自信帶給 周圍的人?？拷遥瑴嘏?。當(dāng)然還要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍。如果家庭中的每一個成員都能尊重知識，熱愛閱讀，生活的樂 趣將會成倍的增加并且充滿希望。節(jié)儉的生活氛圍。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，父輩們在不斷的傳承和發(fā) 揚，我們也一樣。有溫度的家庭會明白，懂節(jié)制方能持久。其實，家風(fēng)并非需要寫在紙上，刻在碑上，我們的世界觀、人生觀、價值觀、道德素養(yǎng)、為 人處世無不烙上家風(fēng)的印記。去營造一個溫暖的家，做個溫度的人吧 ! 做“好家風(fēng) ”的創(chuàng)建者、實踐 者、推行者，給社會留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們的國家也成為一個溫暖的，有溫度的大家 庭。傳承良好家風(fēng)演講稿在這個物流縱橫，世風(fēng)日下的時代

17、， “ 家風(fēng) ” 儼然成了一個既熟悉又陌生的面孔，每每提及， 總有一種恍如隔世之感。一言以蔽之，家風(fēng)之不傳也久矣。那么，家風(fēng)究竟是什么 “家風(fēng) ”看到這兩個字讓我聯(lián)想到的是種種嚴(yán)厲的家規(guī) ! 依我之見，家風(fēng) 是一些列在紙上的條條框框，是一把約束人做事情的戒尺 !家風(fēng)，顧名思義，是一個家庭的風(fēng)氣、 習(xí)俗，是一個家庭代代相傳的規(guī)矩，是每一個家庭成員都需遵循的祖訓(xùn)，是一種潛移默化的規(guī)則，它不需要列舉，更不需要背誦，但是它需要我們的傳承.百善孝為先，我們一直在傳遞。12 歲農(nóng)家少年張俊，8 歲那年爸爸因車禍身亡，媽媽離家出 走，從此與年幼的弟弟和體弱多病的奶奶相依為命。 “ 奶奶，我來替爸爸養(yǎng)活你 ”

18、。每學(xué)期必須拿 到一張獎狀，回去讓奶奶高興 ; 在學(xué)校堅決不能犯錯誤，免得奶奶傷心。 ” 這些是小張俊對奶奶的 承諾，他希望奶奶快樂 !在張俊的家里，熏黑的墻上畫著一張評比表，上面寫著張俊和弟弟張旭的 名字，名字后面畫的是五角星的圖案。張俊說平時他和弟弟誰幫奶奶干一件事就在誰的后面畫顆 星，每月一評比，看誰得到星星多。這個少年在用真心演繹孝的家風(fēng)，孝根植我們內(nèi)心，我們一 直在!勵志奮斗，我們一直在行動 !“ 你只聞到我的香水，卻沒看到我的汗水 ; 你有你的規(guī)則，我有我 的選擇 ;你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來 ; 你嘲笑我一無所有不配去愛，我可憐你總是等待 ; 你可 以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。夢想，是注定孤獨的，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑， 但，那又怎樣哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。 ” 這是陳歐的正能量，也是我們的率真和勇氣 ! 我們 會帶著社會的歷練，奮斗終生。不離不棄，我們一直在!誠實守信，我們一直在弘揚。不說謊話，不說大話，實事求是，是家里人從小對我的教誨。 原來家風(fēng)一直都在!家風(fēng)需要傳承。上 “ 孟母三遷 ”“ 岳母刺字 ” 展