一年級語文學(xué)科教學(xué)計劃

1、學(xué)科教學(xué)計劃一、教材分析：全冊教材由“入學(xué)教育”“識字”“漢語拼音”“課文”“語文園地”“口語交際”“快樂讀書吧”幾個部分組成。為了方便識字和閱讀,生字和 課文全部加注了拼音。1. “入學(xué)教育”共三部分，分別是“我是中國人”“我是小學(xué)生”“我愛學(xué)語文”。主要通過圖畫讓初入學(xué)的兒童知道我們的祖國是一個有著 56個民族的大家庭，認識校園，了解學(xué)校常規(guī)，熟悉校園周邊環(huán)境，掌握正確的讀書、寫字的姿勢，在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對 不動筆”的良好習慣，感受校園生活的樂趣。2識字，編排了兩組 10 篇識字課，每部分每課都配有相關(guān)的情景圖，這樣按排不僅能使學(xué)生情景圖集中識字，而且還能幫助學(xué)生認

2、識事物，激 發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。3漢語拼音，鞏固漢語拼音，能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習普通話。能正確書寫聲母、韻母并抄寫音節(jié)，在四線格上寫得正確、工整。 總體上對拼音的學(xué)習要求有所降低，沒有了默寫聲母的內(nèi)容。4課文，共安排 14 篇課文，分 4 組編排，每篇課文均由圖、文、生字表、練習、筆順圖、描紅六部分組成。課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內(nèi)容新、插圖美、作業(yè)準的特點，具體表現(xiàn)在：入選課文篇幅短，而且題材廣泛，內(nèi)容生動活潑，插圖新穎有趣。每篇課文均為全文注音，這樣安排既可復(fù)習漢語拼音，幫助學(xué)生識字，也有利于進行朗讀、背誦、訓(xùn)練、培養(yǎng)閱讀能力。課后練習有朗讀，背誦或復(fù)述，有漢字基本筆畫的學(xué)習和

3、按筆順描紅等豐富多彩的內(nèi)容和形式，體現(xiàn)語文能力的整體發(fā)展， 以及語文課程與其他課程的溝通、融合。二、班級概況：本班學(xué)生 42 人，學(xué)生入學(xué)不久，活潑好動、天真爛漫，每個人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時期。對于學(xué)校班級的各項紀律、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成，對于學(xué)習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神，學(xué)習目的還未明確，學(xué)習習慣正處于逐步形成的階段。 三、教學(xué)要求：1學(xué)習習慣：（1） 掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習慣。（2） 掌握正確的寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的書寫習慣，愛惜學(xué) 習用品的習慣。2漢語拼音:（1） 學(xué)會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，

4、能準 確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。（2） 能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。3識字寫字：（1） 喜歡學(xué)習漢字，有主動識字的愿望。（2） 認識常用漢字 300 個，會寫其中的 100 個。（3） 掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、 整潔。（4） 初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。4閱讀（1） 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。（1） 學(xué)習用普通話正確、流利地朗讀課文。（3） 學(xué)習借助讀物中的圖畫閱讀。（4） 對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。5口語交際（1） 學(xué)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。（2） 能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。（3） 能與

5、別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。（4） 有表達的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。 四、教學(xué)措施：1 端正教學(xué)思想，改進教學(xué)方法，正確把握新教材的特點，抓住教 學(xué)的重點、難點，緊扣教學(xué)目的進行教學(xué)。2 在培養(yǎng)習慣、方法，要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，語文課上嚴格練，其它課上堅持練，家長 協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練。3在拼音教學(xué)中要擺正情境圖、語境歌和學(xué)字母的關(guān)系，強化音節(jié)教學(xué)，重視教給學(xué)生拼讀成直呼音節(jié)的方法，致力于學(xué)生獨立認讀能力的培 養(yǎng)。4閱讀教學(xué)中要結(jié)合學(xué)生的年齡特點和認識水平，把握好理解的度，摒棄繁瑣的分析和空洞的說教，做

6、到“讀”字當頭，多讀、精講、重視朗 讀背誦的指導(dǎo)，重視學(xué)生對語字的認識和積累。5重視范讀、范寫、范背，充分發(fā)揮教師的示范作用，并結(jié)合范讀、范說進行聽力訓(xùn)練，結(jié)合范寫，進行觀察訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 五、教學(xué)進度安排:周次第 1 周8.20-8.24第 2 周8.27-8.31第 3 周9.3-9.7第 4 周9.10-9.14第 5 周9.17-9.21教學(xué)內(nèi)容入學(xué)教育識字一 1.天地人識字一 2.金木水火土識字一 3.口耳目識字一 4.日月水火識字一 5.對韻歌口語交際：我說你做 語文園地一快樂讀書吧漢語拼音：1.a o e 2.i u v3 b p m f4 d t n l5 g k

7、h6 j q x7 z c s8 zh ch sh r拼音復(fù)習課時88888第 6 周9.24-9.28第 7 周10.1-10.5第 8 周10.8-10.12第 9 周10.15-10.19第 10 周10.22-10.26第 11 周10.29-11.2第 12 周11.5-11.9語文園地二9. ai ei ui10. ao ou iu拼音復(fù)習國慶11. ie ue er12. an en in un un13. ang eng ing ong拼音復(fù)習語文園地三課文 1.秋天2. 小小的船3. 江南4. 四季口語交際：我們做朋友 語文園地四識字二 6.畫識字二 7.大小多少識字二 8.日月明識字二 9.升國旗 語文園地五888888第 13 周11.12-11.16第 14 周11.19-11.23第 15 周11.26-11.30第 16 周12.3-12.7課文 5.影子6. 比尾巴7. 青蛙寫詩8. 雨點兒口語交際：用多大的聲音 語文園地六9. 明天要遠足9