2017年教師師德師風(fēng)自查報告

1、2017年教師師德師風(fēng)自查報告【第1篇】2017年教師師德師風(fēng)自查報告為國家培養(yǎng)高水平，高素質(zhì)，有道德，有修養(yǎng)，講誠信，守公 德的有用人材，是學(xué)校教育的主要任務(wù)。在改革開發(fā)的現(xiàn)代化建設(shè)中， 加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的。 師德師 風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。作為教師不僅要較好書，更要育好人，各方面都要為人師表。才能引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。 本人從事教育教學(xué)工作二十余年，自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和 不足與同仁共勉。經(jīng)過這段時間的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深深地體會也認(rèn)識到自己工 作中的不足之處。1、理論學(xué)習(xí)不夠透徹，教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象 上，沒有從實質(zhì)

2、上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對 某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于自己主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。2、業(yè)務(wù)有待提高，知識體系老化，不能與時俱進(jìn)。其根源于思 想僵化。3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué)，在本校聽聽課、評 評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，很少寫教研優(yōu)秀論文，只做井底之 蛙，沒有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低，不善于積累針對性以上缺點，自己提出整改和努力意見如下：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參與學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活 動。2、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方 法。3、加強本職工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)

3、互助，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。通過這次師德師風(fēng)的自查自糾，我發(fā)現(xiàn)自己原來還有這么多的 不足之處，還需要不斷的改進(jìn)，我要進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，提高工 作效率?；ǜ嗟木μ岣咦约旱膸煹滤剑瑸榻虒W(xué)服務(wù)，為提高教 師自身的綜合素質(zhì)服務(wù)?！镜?篇】2017年教師師德師風(fēng)自查報告作為教師，被稱作人類靈魂工程師的我們，必須具有高尚的道德品質(zhì)。為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對自己的各個方面反思回 顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好一些?，F(xiàn)將本學(xué)期 師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。一、主要存在的問題：1、對自己要求不夠嚴(yán)格，對工作有得過且過情緒。不能做到全 身心撲在事業(yè)上。主要表現(xiàn)為課余時間，自學(xué)不夠，工作年頭的

4、增加， 使自己放松了對自己的要求，備課也不像以前那樣深入鉆研了。當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué) 習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^的路，雖 然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進(jìn)步并不算太大。尤 其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法等諸多方面還很欠缺，缺乏學(xué) 習(xí)的自覺性與主動性。2、處理問題簡單化，對學(xué)生的愛心有所下降。在班級管理中，有時候在事情發(fā)生后，對學(xué)生進(jìn)行教育時態(tài)度 過于簡單粗暴，不能像以前那樣跟在學(xué)生的身后處理事情。有時會被 動的處理問題。3、與學(xué)生家長和任課老師之間的溝通不夠。在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自 己的

5、直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性。與家長的溝通更是減少了 很多，往往過于依賴電話溝通，工作作得不細(xì)。二、分析產(chǎn)生這些問題的原因：簡單說，主要是對事業(yè)上要求松懈，對工作態(tài)度上粗枝大葉，有差不多就行的觀念。不能從愛崗敬業(yè)的高度嚴(yán)格要求自己， 放松了 對自己的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。是對自己師德方面要求 上放松了尺度。三、下一步整改措施：通過深刻查找剖析，我覺得自己對工作的松懈其實就是在師德 上有所放松造成的。針對自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工 作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點：1、加強自身建設(shè)，提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強對政策理論水平的提高。 加強學(xué)習(xí)

6、師德先進(jìn)典型的事跡，嚴(yán)格要求自己，以他人為榜樣，努力 做好本職工作。二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高 自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際2、強化責(zé)任，提高效率。樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積 極促進(jìn)自身能力的不斷提高。3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家 長之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。師德無小事，今后的工作中，我要嚴(yán)格約束自己，力爭做一名 合格的人民教師?！镜?篇】2017年教師師德師風(fēng)自查報告通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到教師素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師，德高為范

7、。教師的一言一行、一舉一動 無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。 因此，師德師風(fēng)的好壞往往影 響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好 人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識到加強師德師風(fēng)建設(shè) 的重要性。結(jié)合學(xué)校要求，我對自己做了自查，現(xiàn)在總結(jié)如下：一、政治思想方面，本人長期堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想 政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)教育法、教師法，十條禁令八條規(guī)定，按 照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會 公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。二、在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛 崗敬業(yè)。樹

8、立正確的人才觀，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性 的培養(yǎng)，與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān) 心每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生 的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點加 強對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性， 努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言 一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止， 以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個 人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提 醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)

9、慣。四、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重 同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律。經(jīng)過自查，自己還存在著諸多不足，其根源在于：1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質(zhì)上深 入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺 持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。2、業(yè)務(wù)有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但不夠扎實，知識體系老 化，不能與時俱進(jìn)。其根源于思想僵化。3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學(xué)，在本校聽聽課、評 評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有走出去學(xué)習(xí)， 究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時間少，寫作水平低，不

10、善于積累。針對不足，我準(zhǔn)備加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理 論，改進(jìn)教學(xué)方法。加強本職分管工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助, 發(fā)揚奉獻(xiàn)精神?！镜?篇】2017年教師師德師風(fēng)自查報告“德高為師，身正為范”，師德是教師的靈魂，是教師立身之本, 是教育教學(xué)的前提和保證。為了培育自己高尚的師德，我經(jīng)常對自己 的各個方面反思回顧，找出缺點與不足，以便把自己的工作做得更好 一些?，F(xiàn)將我?guī)煹聨燂L(fēng)方面的表現(xiàn)自查情況匯報如下：一、存在問題1、在愛崗敬業(yè)方面：我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育 人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。 愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之

11、間關(guān)系的準(zhǔn) 則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡 職盡責(zé)；在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。2、自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。 要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與 時俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總 的來說，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、 科研能力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較 大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。 在工作中忽視了 知識能力的培養(yǎng)再造，對業(yè)務(wù)知識掌握不夠，沒有意識到業(yè)務(wù)水平的 高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用。3、

12、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對待工作不夠主動、 積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù)，在工作中遇到難題，不善 于思考，動腦筋。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏敬業(yè)精神。雖然 感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、 鍥 而不舍，持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，在業(yè)務(wù)鉆研上存在依賴性，缺 乏創(chuàng)新精神，沒有創(chuàng)造性地開展工作。二、主要原因：1、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這 個準(zhǔn)則。2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平 還不夠快。3、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn)，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師 人格提出的特殊要求的理解。三、整改措施：1、加強政治理

13、論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)， 堅定正 確政治方向，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀，以高度的責(zé)任感、 事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)認(rèn)真搞好自己的本職工作，為 人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。2、加強自我改造，自我完善，熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng) 造性的活動，以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)做學(xué)生的表率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃， 使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強 烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，結(jié)合教學(xué)特點

14、，因材施教，根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識較 差的現(xiàn)狀，采取多種教學(xué)方法，逐步提高學(xué)生的知識水平。盡職盡責(zé) 地做好教育教學(xué)工作，樂教，以強烈的社會責(zé)任意識去奉獻(xiàn)和付出。 在工作中勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所 急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。4、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實現(xiàn)“親其師，信 其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長，各種行為偏差是難免的。作為老師， 我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進(jìn)行引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到， 進(jìn)而自覺糾正。在今后的教學(xué)中，要牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識，規(guī)范自 己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和

15、職責(zé)，使自己成為學(xué)生，家長,社會滿意的人民教師，為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量【第5篇】2017年教師師德師風(fēng)自查報告時光過的真快，我在教師這個職位上已站了十幾個春秋了，面 對自己走過的路，有艱辛也有快樂，有成就也有不足，現(xiàn)就我的師德 師風(fēng)方面的自查，向領(lǐng)導(dǎo)、同事做一個報告。一、師德師風(fēng)方面存在問題：1. 在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育 人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。 愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn) 則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時候我對待工作還不夠盡 職盡責(zé);在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)

16、象。2 .在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo), 保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間 關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。如何激發(fā)愛心、永保愛心, 我尚待努力。3 .教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷 學(xué)習(xí)新知識；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺 乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和 科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習(xí)。4。在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志， 就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想；我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)

17、生中 的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明 校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧， 合作創(chuàng)共。二、我存在以上問題的主要原因是：1?，F(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學(xué)習(xí)不夠深入，放松了依法治教這 個準(zhǔn)則。2。愛心沒有很好的培養(yǎng)和樹立，因而愛心的激發(fā)、永保不夠而 出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。3。缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學(xué)和科研水平 還不夠快。三、我就以上存在的問題的改進(jìn)措施：對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我的整改措施如下：1。堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做 到:切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改 ；繼續(xù)培養(yǎng)正確的 世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。2。完善學(xué)校教育管理，增強制度的嚴(yán)肅性。注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽取各方的意見和建 議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣， 樹立良好教師的自我形 象。3。轉(zhuǎn)變作風(fēng)