《新聞學(xué)》專業(yè)畢業(yè)見習(xí)、實習(xí)大綱

1、新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)見習(xí)、實習(xí)大綱教育實習(xí)是根據(jù)教學(xué)計劃的安排，組織新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生到新聞 媒體單位從事新聞采訪、寫作、編輯、攝影、評論、媒介經(jīng)營與管理 等實際工作，了解我國新聞事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)會運用所學(xué)的理論知 識解決新聞實踐中所遇到的問題，培養(yǎng)和提高實際工作能力的一種重 要的教學(xué)實踐形式，是高等學(xué)校教學(xué)環(huán)節(jié)中反映、檢驗教學(xué)水平的重 要一環(huán)。為了進一步貫徹落實我校人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型 人才，堅持理論聯(lián)系實際的原則，實現(xiàn)畢業(yè)生的實習(xí)與學(xué)生的就業(yè)出 口相結(jié)合，畢業(yè)生實習(xí)與服務(wù)沂蒙地方社會經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，進一步 提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和社會適應(yīng)能力，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量， 根據(jù)教學(xué)計劃的要求

2、，結(jié)合當(dāng)前實習(xí)工作的實際，特制定傳媒學(xué)院新 聞學(xué)專業(yè)教學(xué)實習(xí)大綱。一、課程的性質(zhì)及目的（一）課程的性質(zhì)畢業(yè)實習(xí)是高等院校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生專業(yè)技能 和職業(yè)技能的根本途徑。畢業(yè)實習(xí)是在完成基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和部 分專業(yè)課學(xué)習(xí)后，理論聯(lián)系實際的一個重要環(huán)節(jié)，是傳媒學(xué)院各專業(yè) 畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)的一門必修課程。畢業(yè)實習(xí)是新聞學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃的 重要組成部分，是檢驗新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生理論聯(lián)系實際能力的重要手 段。（二）課程目的一 是使學(xué)生進一步鞏固和拓寬新聞學(xué)專業(yè)的理論知識，能夠把新 聞學(xué)專業(yè)學(xué)生所學(xué)的理論知識與具體的實踐技能結(jié)合起來，提高學(xué)生 的專業(yè)技能與專業(yè)素養(yǎng)。在見習(xí)實習(xí)過程中，進一步鞏固所學(xué)

3、的專業(yè) 知識，提高學(xué)生在實踐中分析問題、處理問題的能力。具備從事本專 業(yè)實際工作的初步能力，增強就業(yè)競爭力。二 是使學(xué)生進一步了解社會、了解國情，掌握新聞傳媒業(yè)的發(fā)展 狀況、特點和規(guī)律，增強獻身于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)心和責(zé)任感，提高思想政治覺悟、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。三是通過實習(xí)，還可檢驗我校新聞學(xué)專業(yè)的辦學(xué)水平和人才培養(yǎng) 質(zhì)量，所傳授的本專業(yè)知識和理論是否適應(yīng)實際工作的需要，為今后 改進本專業(yè)的教學(xué)體系、內(nèi)容、方法，提供實際依據(jù)，為及時改進工 作、提高教育教學(xué)質(zhì)量收集信息。二、實習(xí)的主要內(nèi)容、要求及時間分配(一) 實習(xí)的主要內(nèi)容本專業(yè)的實習(xí)內(nèi)容，主要包括專業(yè)見習(xí)(認知實習(xí))、頂崗實習(xí)、 社

4、會實踐、實習(xí)報告等方面。1. 專業(yè)見習(xí)(認知實習(xí))。幫助學(xué)生開拓眼界，了解所學(xué)專業(yè)發(fā)展 動向，對工作程序及生產(chǎn)、操作流程等進行現(xiàn)場觀摩。2. 頂崗實習(xí)。學(xué)生實地參與相關(guān)工作、親自動手制作產(chǎn)品、參與 產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)，或參與實習(xí)單位的管理、改革等，較為系統(tǒng)地掌握崗 位工作知識，切實提高就業(yè)能力和社會適應(yīng)能力。3. 社會實踐。開展專業(yè)調(diào)查、社會調(diào)查考察或結(jié)合實習(xí)崗位職責(zé)、 特點，開展各種有利于了解社會、增長才干的社會實踐活動，寫出不 少于 3000 字的調(diào)查、考察或?qū)嵺`報告。4. 實習(xí)報告。系統(tǒng)介紹實習(xí)單位情況和實習(xí)內(nèi)容，總結(jié)實習(xí)各 階段的任務(wù)完成情況，收獲和體會，對本專業(yè)知識、課程結(jié)構(gòu)的建議 等，不

5、得少于 2000 字。(二)基本要求1、 實習(xí)學(xué)生必須接受所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo) , 積極參加政治學(xué)習(xí) 和其他活動 , 加強團結(jié)、講文明、講禮貌、遵紀(jì)守法 , 嚴(yán)守國家機 密 , 虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí) , 認真鉆研 , 踏實工作 , 按要求完成實 習(xí)任務(wù)。2、 實習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守所在單位的各項規(guī)章制度 , 按時上下 班 , 因事外出必須向?qū)嵙?xí)所在地的實習(xí)指導(dǎo)教師請假 ,不請假外出 實習(xí)成績按不及格處理。3、 實習(xí)學(xué)生必須按期到達實習(xí)地點 , 按期返校抵達實習(xí)點后 ,2應(yīng)及時將到達日期和實習(xí)進度以書面或電子郵件、電話等形式向本院 及指導(dǎo)教師匯報。4、 由于實習(xí)內(nèi)容多，實習(xí)時間短, 實習(xí)計劃必須做

6、出科學(xué)合理的 安排,要盡可能使學(xué)生通過實習(xí)廣泛地接觸實踐，防止單純接觸某一 方面而忽視實習(xí)內(nèi)容的全面性。到實習(xí)單位后，學(xué)生應(yīng)遵照實習(xí)單位 的要求，按時參加該單位的日常工作，在全面熟悉實習(xí)單位的新聞業(yè) 務(wù)的基礎(chǔ)上，積極實踐本專業(yè)業(yè)務(wù)，在實習(xí)單位技術(shù)人員和指導(dǎo)教師 的帶領(lǐng)下完成實習(xí)任務(wù)。5、 學(xué)生在實習(xí)結(jié)束前，應(yīng)自行到傳媒學(xué)院網(wǎng)頁“ 2013 屆本科實 習(xí)工作”中下載打印實習(xí)手冊（模板），按要求進行手工填寫，由實 習(xí)單位指導(dǎo)教師簽署評定意見，并加蓋實習(xí)單位公章。(三)具體時間安排1.校內(nèi)準(zhǔn)備階段（1 月 9 日-1 月 18 日）制定新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生見習(xí)、實習(xí)工作方案，成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組； 健全新聞學(xué)

7、專業(yè)學(xué)生見習(xí)、實習(xí)文件，包括實習(xí)大綱、實習(xí)任務(wù)書、 考核評價方式等；確定見習(xí)、實習(xí)基地；確定指導(dǎo)教師；召開見習(xí)、 實習(xí)工作動員會，加強思想教育；聘請媒體資深記者、編輯或報社、 電臺、電視臺領(lǐng)導(dǎo)進行專題講座；適時開展模擬實習(xí)活動，加強新聞 學(xué)專業(yè)技能訓(xùn)練等等。2.假期實習(xí)準(zhǔn)備、熟悉階段（1 月 19 日-3 月 1 日）把大學(xué)生假期社會實踐活動與見習(xí)、實習(xí)工作結(jié)合起來，利用假 期社會實踐（支教等）活動、撰寫社會實踐報告等方式，進一步促進 學(xué)生的技能訓(xùn)練，實現(xiàn)見習(xí)、實習(xí)與假期實踐活動的雙贏目的。3.本業(yè)見習(xí)階段（3 月 2 日-3 月 16 日，共 2 周）在教師的指導(dǎo)下進行現(xiàn)場觀摩，了解實際工作

8、的知識、技能需求 及所學(xué)本業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及動向，對工作程序、生產(chǎn)工藝及操作流程等進 行感知、把握。4.頂崗實習(xí)階段（3 月 17 日-5 月 16 日，共 12 周）內(nèi)容及要求：頂崗實習(xí)是非師范類畢業(yè)生實習(xí)工作的主體環(huán)節(jié)，3學(xué)院將通過協(xié)調(diào)、檢查等措施，確保頂崗實習(xí)的時間和質(zhì)量，使學(xué)生 實地參與相關(guān)工作、親自動手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)，或參與 實習(xí)單位的管理、改革等，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識，切實提高 就業(yè)能力和社會適應(yīng)能力。工作提示：頂崗實習(xí)階段，需注意實習(xí)手冊等材料的填寫與實習(xí) 單位、指導(dǎo)教師的評語、簽字、蓋章等，作為學(xué)習(xí)實習(xí)成績評定與畢 業(yè)生歸檔材料，沒有此類實習(xí)材料，學(xué)生不得畢業(yè)。（頂

9、崗實習(xí)結(jié)束 后，要注意實習(xí)手冊、社會實踐（本業(yè)調(diào)查）報告、本業(yè)實習(xí)報告等 三項材料的填報，提前做好工作，以上材料模板可從學(xué)院網(wǎng)頁或教務(wù) 處網(wǎng)頁下載打印，注意格式規(guī)范，不要有亂頁、缺項等現(xiàn)象，字跡要 清晰，內(nèi)容要充實完整）5.實習(xí)總結(jié)階段（5月17日-5月30日，共2周）頂崗實習(xí)結(jié)束后，實習(xí)學(xué)生根據(jù)學(xué)院安排，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進 行個人實習(xí)總結(jié)，并提報實習(xí)材料。實習(xí)材料主要包括：（1） 實習(xí)手冊（要求見上）（2） 社會實踐（本業(yè)調(diào)查）報告：開展本業(yè)調(diào)查、社會調(diào)查考 察或結(jié)合實習(xí)崗位職責(zé)、特點，開展各種有利于了解社會、增長才干 的社會實踐活動，寫出不少于3000字的調(diào)查、考察或?qū)嵺`報告。（模 板可從

10、學(xué)院網(wǎng)頁下載，具體要求參見模板中規(guī)定）（3） 本業(yè)實習(xí)報告：實習(xí)報告是學(xué)生圍繞見習(xí)、實習(xí)的內(nèi)容、 任務(wù)所作的書面總結(jié)，不得少于2000字。（模板可從學(xué)院網(wǎng)頁下載， 具體要求參見模板中規(guī)定）以學(xué)院為單位組織本本業(yè)學(xué)生根據(jù)實習(xí)情況靈活開展技能展示 或?qū)嵙?xí)成果展示等活動，評選優(yōu)秀實習(xí)生和優(yōu)秀指導(dǎo)教師，優(yōu)秀實習(xí) 生按實習(xí)學(xué)生的15%評定，優(yōu)秀指導(dǎo)教師按實習(xí)指導(dǎo)教師的20%評 定。三、考核實習(xí)學(xué)生的考核通過結(jié)構(gòu)化成績考核的方式進行，主要由本業(yè)實 習(xí)、社會實踐（本業(yè)調(diào)研）、實習(xí)報告、紀(jì)律表現(xiàn)等四個方面的成績4綜合構(gòu)成實習(xí)總成績，具體計算辦法是：實習(xí)綜合評定成績=本業(yè)實 習(xí)成績 *60%本業(yè)調(diào)研成績 *10

11、%實習(xí)報告成績 *20%紀(jì)律表現(xiàn) 成績*10%。以上四個方面的成績，有一項不合格，整個實習(xí)課程即視為不合 格。特別提示：無論何種本業(yè)學(xué)生，凡未按學(xué)校要求進行見習(xí)、實習(xí) 而擅自從事其他活動者，經(jīng)查實后，實習(xí)課程即視為不合格；在實習(xí) 期間有違紀(jì)、違法行為或有損學(xué)校形象及聲譽者，經(jīng)查實后，除實習(xí) 課程視為不合格外，還將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以處理。四、實習(xí)材料提報為了加強對見習(xí)、實習(xí)工作的管理，規(guī)范見習(xí)、實習(xí)工作檔案， 見習(xí)、實習(xí)工作結(jié)束后，實習(xí)生應(yīng)完成完善及上報學(xué)院的材料：1、臨沂大學(xué)學(xué)生見習(xí)、實習(xí)手冊，每人一份，交學(xué)院存檔。 2、社會實踐報告，微機打印、輸出，每人一份，格式見實習(xí)報告模板，交學(xué)院存檔。

12、3、本業(yè)實習(xí)報告，微機打印，每人一份。格式見本業(yè)實習(xí)報 告模板，交學(xué)院存檔。五、其它(一)學(xué)生實習(xí)紀(jì)律和注意事項1 在實習(xí)過程中要謙虛謹慎，兢兢業(yè)業(yè)，講求奉獻，不計個人 得失。2 發(fā)揚本業(yè)精神，以一名職業(yè)工作者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力爭多 出有影響的實習(xí)作品。3 尊重實習(xí)機構(gòu)指導(dǎo)人員的意見，具有良好的團隊意識，積極 配合實習(xí)機構(gòu)開展工作，協(xié)調(diào)好周圍的人際關(guān)系。4 隨時保持與院的聯(lián)系，經(jīng)常與本業(yè)指導(dǎo)教師溝通并匯報實習(xí) 進展和存在問題。5 不得隨意更換實習(xí)單位。確有需要者，須提前與原實習(xí)單位 協(xié)商好，并征得院的同意。56 自覺保守實習(xí)機構(gòu)的商業(yè)機密。7 自覺維護學(xué)校和院的聲譽和形象。8 嚴(yán)格遵守學(xué)校和實習(xí)機構(gòu)的規(guī)章制度。9 嚴(yán)