荷花淀教案教學設(shè)計

1、荷花淀教案教學設(shè)計特征碼標簽:特征碼荷花淀教案教學設(shè)計孫梨一、教學目標：1、通過擬標題，迅速理清小說的情節(jié)；2、通過對情節(jié)和環(huán)境的分析，對小說語言的品味，鑒賞小說的人物和主題，領(lǐng)會在民族存亡的大背景下，農(nóng)村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢，迅速成長的性格和精神，感受夫妻之情、家國之愛和純美的人性，崇高的品格。二、重點和難點：重點：鑒賞小說的人物語言；難點：領(lǐng)會在民族存亡的大背景下，農(nóng)村婦女既溫柔多情，又堅貞勇敢，迅速成長的性格和精神，感受夫妻之情、家國之愛和純美的人性，崇高的品格。三、教學方法：1、自讀指導法2、討論法四、教時安排：1課時五、教學過程：1、導入新課：今天我們來學習孫梨的一篇小說荷花淀

2、。這篇小說寫于抗日戰(zhàn)爭時期，是一部表現(xiàn)抗戰(zhàn)時期中國普通婦女品格和精神的小說，也是一部表現(xiàn)抗戰(zhàn)時期婦女在硝煙中成長的小說。2、迅速理清小說情節(jié)：這篇小說自然劃分為三個部分，速讀小說，給三個部分各擬一個小標題，并復(fù)述小說情節(jié)，指出矛盾沖突及其發(fā)展的幾個階段。學生合作討論。教師加以點撥標題：夫妻話別 探親遇險 上陣殺敵送夫參軍 尋夫遇敵 助夫殲敵（注意，擬小標題必須注意角度的統(tǒng)一，這三個題目都是從水生嫂和婦女們的角度命名的）小說的矛盾沖突是夫妻之情、家國之愛與日本帝國主義的侵略之間的矛盾。小說的主人公們，荷花淀的婦女和男人們，愛家、愛國，但日本帝國主義的鐵蹄正在踐踏著我們的土地，于是，這些淳樸可愛的

3、人們，不得不舍小家，顧大家，上陣殺敵，以求和平安穩(wěn)的日子。在這一矛盾沖突中，體現(xiàn)了人物的性格、精神和品質(zhì)。開端是：夫妻話別發(fā)展是：探親遇敵高潮是：上陣殺敵結(jié)局是：戰(zhàn)勝成長3、抓住情節(jié)、環(huán)境尤其是語言，鑒賞人物形象。（1）夫妻話別學生齊讀前三段，討論：這一部分前三段寫水生女人編席，也有對自然環(huán)境的描寫，請問：這兩塊描寫意在表現(xiàn)什么？明確：寫水生女人編寫，月亮高照，空氣涼爽，葦眉子“在她懷里跳躍”，“她象坐在一片潔白的雪地上，也象坐在一篇潔白的云彩上”，勾勒了一副優(yōu)美的勞動圖畫。表現(xiàn)了人物的勤勞、勞動的優(yōu)美。自然環(huán)境的描寫和對人物勞動場面的描寫互相融合，突出了白洋淀人們的勤勞、靈巧。讀前三段，就有

4、一種沁人心脾的美感。如湘西的邊陲小鎮(zhèn)，景美人更美。而景物的美也同樣是為襯托人物的美服務(wù)的。分角色朗讀其余部分，結(jié)合有關(guān)情節(jié)和句子，談?wù)勊团说男蜗?。參考：水生干練、簡樸、積極、向上、關(guān)愛家人，胸懷國家。水生嫂勤勞、善良、溫柔、體貼、深明大義講解和練習：要注意一些細節(jié)描寫，課后第二題。如水生說明天要到大部隊去，女人的手指“震動了一下”（女人的溫柔、對丈夫的關(guān)心）、水生說縣委決定成立地區(qū)隊，他第一個報了名，女人低著頭說“你總是很積極”（傳統(tǒng)婦女的賢惠，同時又深明大義，欣賞和支持丈夫做積極向上的事情）、女人要水生囑咐她幾句，直到水生說“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他們拼命”時，女人才流著淚答

5、應(yīng)了（夫妻深情，堅貞不愉）。這些細節(jié)最能表現(xiàn)人物真實的內(nèi)心，要注意體會。（2）探親遇險這一部分是情節(jié)的發(fā)展，寫婦女們探親遇險。給我們塑造了白洋淀婦女的群體形象。寫得有情趣，又很緊張。請大家找一些很又表現(xiàn)力的句子讀讀，說說，情趣表現(xiàn)在哪里，表現(xiàn)了婦女怎樣的性格？緊張的情節(jié)又是什么，表現(xiàn)了婦女們怎樣的形象？參考：水生嫂冷靜、沉著；其他婦女依戀丈夫，各有托詞。緊張的情節(jié)表現(xiàn)了婦女們的沉著、能干、有謀略。婦女們在抗張的背景下，既保持著傳統(tǒng)的美德、青春的多情，又正在一步步成長。這一部分有基礎(chǔ)環(huán)境描寫，說說它們在文中的作用？“幾個女人羞紅著臉告辭出來，水像無邊跳蕩的水銀?！保ㄗ髡甙凳居鰯车脑庥觯八齻儽贾?/p>

6、那不知道有幾畝大小的荷花淀去是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧?！保ㄓ凶髡呒兇馐闱榈囊馕叮磉_作家對白洋淀人民打走鬼子的信念；也包含著作者對白洋淀人民勇敢抗日的贊美）（3）上陣殺敵這一部分寫女人們在荷花淀里遇到了丈夫們，男人們打退了敵人，收獲了戰(zhàn)利品，又急匆匆的走去。女人們見到了丈夫，歡天喜地，卻不服男人們的“橫樣子”，決心成立隊伍。又交待了她們學會了射擊、警戒、作戰(zhàn)。是情節(jié)的高潮，也是結(jié)局。表現(xiàn)了白洋淀人民敢于與敵作戰(zhàn)、能夠與敵作戰(zhàn)，愛家、愛國、上進、在戰(zhàn)爭中成長的崇高品質(zhì)。有幾處細節(jié)描寫很有表現(xiàn)力，找出來談?wù)勛约旱目捶?？水生一面說“一群落后分子”一面把撈到的戰(zhàn)利品“一盒用精致紙盒裝著的餅干”丟在了女人們船上。（男人是上進的，女人是多情的，互相是恩愛而幸福的）女人們不服“他們那個橫樣子”的一段對話。（男人們以革命為重，婦女們在戰(zhàn)爭中逐漸成長）4、討論小說的主題。提問：*是怎樣的典型環(huán)境，又是怎樣的典型性格。典型的意義何在？抗戰(zhàn)大背景，美麗淳樸的白洋淀。典型環(huán)境。積極上進、樂觀革命、勇于殺敵的男人；溫柔多情、堅貞勇敢、不斷成長的婦女。中心人物是