碘缺乏病防治健康教育工作計(jì)劃總結(jié)

1、專(zhuān)業(yè) .專(zhuān)注西六支鄉(xiāng)祁城小學(xué)關(guān)于 碘缺乏病健康教育工作計(jì)劃 碘缺乏病是世界上分布最廣泛和受危害人數(shù)最多的一種地方 病。我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺碘的國(guó)家之一 ， 碘缺乏病流行范圍廣 ，發(fā) 病人數(shù)多 ，而且病情較重 ，甚至造成造成智力缺陷 。為了做好碘缺 乏病防治工作 ，特訂立如下健教計(jì)劃 。一、召開(kāi)好三會(huì) （教師會(huì) 、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì) ），要求學(xué)校食堂 必須使用合格碘鹽 ，并定期對(duì)食堂進(jìn)行檢查 ；二 、利用國(guó)旗下的講話及校園廣播舉行 “消除碘缺乏病 ”的專(zhuān)題 講座 ，倡導(dǎo)師生吃加碘鹽 ；三 、在校園醒目位置懸掛一幅永久宣傳標(biāo)語(yǔ) ；四、上好每學(xué)年 2節(jié)“碘缺乏病防治 ”健康教育課 ，要求每位師生 均要掌握

2、碘缺乏病核心信息要點(diǎn) ，做到學(xué)校有安排 ，教師有教案 ， 學(xué)生有作業(yè)及知識(shí)檢測(cè) 。五 、各班開(kāi)展一次以 “預(yù)防碘缺乏病 ”為主題的班隊(duì)會(huì) ，讓學(xué)生 懂得碘缺乏病的危害 、 碘缺乏病的防治措施以及科學(xué)適量補(bǔ)碘 、食 用合格碘鹽的意義 。六 、每班出一期以 “全社會(huì)共同參與 ，持續(xù)消除碘缺乏病 ”為主 題的黑板報(bào) ，內(nèi)容為碘缺乏病防治知識(shí)及教師 、學(xué)生應(yīng)掌握的碘缺 乏病健康教育核心信息 ，并進(jìn)行評(píng)比 ， 納入班級(jí)考核 。七、開(kāi)展“小手牽大手 ”活動(dòng)，要求學(xué)生向自己的父母?jìng)魇谙嚓P(guān) 碘缺乏病的核心信息 。祁城學(xué)校2011 年 5 月word 完美格式專(zhuān)業(yè) .專(zhuān)注西六支鄉(xiāng)祁城學(xué)校碘缺乏病健康教育（201

3、1 年度 ）工作計(jì)劃word 完美格式專(zhuān)業(yè) .專(zhuān)注西六支 鄉(xiāng)祁城學(xué)校2010 年 9 月 3 日西六支鄉(xiāng)祁城學(xué)校 碘缺乏病健康教育 工 作 總 結(jié) 碘缺乏病是由于外環(huán)境缺碘而導(dǎo)致機(jī)體碘攝入不足 ，造成以甲狀腺激素合 成不足為主要發(fā)病機(jī)制的綜合癥 。是不同程度影響人群腦發(fā)育障礙 ，影響我國(guó) 人口素質(zhì)的重要公共衛(wèi)生問(wèn)題 。食用碘鹽是消除碘缺乏病的重要策略 。 為了全 面準(zhǔn)確的了解我校學(xué)生食用碘鹽質(zhì)量 ， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)的干預(yù)措施 。 保證我校學(xué)生食用合格碘鹽 。 根據(jù)縣局的精神 ，在鎮(zhèn)衛(wèi)生院的大力支持下 ，經(jīng) 過(guò)全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作 ， 努力工作 ， 已圓滿完成了今年碘缺乏病檢測(cè)防治宣傳任 務(wù)

4、。今年宣傳的主題是 “堅(jiān)持食用碘鹽 ， 享受健康生活 ”，我校按上級(jí)主管部門(mén) 要求 ，積極組織和協(xié)調(diào) ，師生共同參與 ，開(kāi)展了形式多樣 、內(nèi)容豐富的宣傳活 動(dòng) ，向?qū)W生及家長(zhǎng)普及碘缺乏病防治知識(shí) ?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下 ： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) ，提高認(rèn)識(shí)我校的地 方病主要為 “碘缺乏病 ”。長(zhǎng)期以來(lái) ，雖然經(jīng)過(guò)一系列綜合防治，取得了很好的防治成效 ，但人們對(duì)碘缺乏病的防治意識(shí)還比較薄弱 ，對(duì)“食word 完美格式專(zhuān)業(yè) .專(zhuān)注鹽加碘 ”在碘缺乏病防治中的重要性認(rèn)識(shí)還不是很充分 ，這就需要從學(xué)校抓起 ， 從小學(xué)生抓起 ，進(jìn)一步強(qiáng)化防治認(rèn)識(shí) ，最終消除碘缺乏病 。因此 ，我們從深化 認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)入手 ，

5、落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校 “碘缺乏病防治 ”教育工作 。二、扎扎實(shí)實(shí) ，開(kāi)展工作碘缺乏病的防治工作 ，在我校主要有兩項(xiàng)任務(wù) ， 第一是對(duì)師生進(jìn)行 “碘缺乏 病防治知識(shí) ”宣傳教育 ， 增強(qiáng)防治意識(shí) ；另一方面就是加強(qiáng)學(xué)校食堂食用鹽管 理，做到食用鹽符合加碘鹽規(guī)范 。為此 ，我們重點(diǎn)抓了下面幾個(gè)方面工作 ：1、堅(jiān)持把碘缺乏病防治教育工作納入學(xué)校課程計(jì)劃，安排了專(zhuān)門(mén)的課程體育鍛煉/健康教育課 ，開(kāi)展對(duì)碘缺乏病防治的教學(xué) 。2、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用 ，學(xué)校要求將地方病防治列入健康教 育課 ，堅(jiān)持把碘缺乏病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué) ， 在上好 “碘缺乏病防治教育課 ”方面，做到

6、了 “四有”即：有教師 、有教學(xué)內(nèi)容 、有 教學(xué)時(shí)間 、有教案 ，“碘缺乏病防治教育課 ”率在四至六年級(jí)達(dá) 100%，學(xué)生對(duì)碘 缺乏病防治知曉率達(dá)到 95%以上 。使學(xué)生了解了碘缺乏病及其危害 ，以及碘缺 乏病的防治主要就是食用碘鹽 ，明白了使用正規(guī)碘鹽的重要意義 。3、開(kāi)展對(duì)比實(shí)驗(yàn) ，加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí) 。在澄江紅十字醫(yī)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作人員的 指導(dǎo)下 ，我校在五年級(jí)二班開(kāi)展了對(duì)實(shí)驗(yàn) ，通過(guò)教育前后的實(shí)驗(yàn)對(duì)比 ，提高了 學(xué)生的知曉率word 完美格式專(zhuān)業(yè) .專(zhuān)注4、結(jié)合此次 “防治碘缺乏病 ”活動(dòng) ，通過(guò)向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式 ，宣 傳碘缺乏病防治知識(shí) ， 告知家長(zhǎng)及學(xué)生 ，動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)碘鹽

7、，正確識(shí)別 合格碘鹽 ，拒絕偽劣碘鹽 ，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí) 。我校共向近 100 名學(xué)生發(fā)放 了宣傳資料 ，然后通過(guò)這 100 名學(xué)生帶動(dòng)周?chē)募彝D女 ，大家共同閱讀宣傳 資料 ，了解防治碘缺乏病的重要意義 ，是宣教活動(dòng)做到 “以點(diǎn)帶面 ，四兩撥千 斤”之功效。5、嚴(yán)格學(xué)校食堂食用鹽管理 ，堅(jiān)決杜絕偽劣碘鹽 。 對(duì)學(xué)校食堂食用鹽管 理，我們一方面是嚴(yán)格購(gòu)買(mǎi)渠道 ，堅(jiān)持到正規(guī)商場(chǎng) 、 商店購(gòu)買(mǎi) ，并做好進(jìn)貨記 錄 ；另一方面是落實(shí)專(zhuān)人進(jìn)行經(jīng)常性檢查 。6、我校以 “防治碘缺乏病 ”為主題 ，張貼宣傳畫(huà) 2 副，辦專(zhuān)題黑板報(bào)一期 ， 使防治碘缺乏病工作的氛圍洋溢于校園的各個(gè)角落 。在今后的工作中

8、我們將進(jìn)一步采取措施 ，進(jìn)一步提高對(duì)碘缺乏病防治工作 的重要性的認(rèn)識(shí) ，繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 、明確責(zé)任 ，積極與相關(guān)部門(mén)密切配合 ，加強(qiáng) 碘缺乏病健康教育課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作 ， 扎實(shí)開(kāi)展好碘缺乏病健康 教育工作 ，通過(guò)繼續(xù)廣泛宣傳動(dòng)員 ，逐步形成教師 - 學(xué)生- 家長(zhǎng)-村委會(huì)共同參 與的健康教育模式 ，把碘缺乏病健康教育工作引向深入 。西六支鄉(xiāng)祁城學(xué)校word 完美格式專(zhuān)業(yè) .專(zhuān)注西六支鄉(xiāng)祁城學(xué)校碘缺乏病教育（2011 年度 ）工作word 完美格式專(zhuān)業(yè) .專(zhuān)注西六支鄉(xiāng)祁城學(xué)校2010 年 9 月 3 日2009 年度碘缺乏病防治健康教育工作總結(jié)碘缺乏病是由于外環(huán)境缺碘而導(dǎo)致機(jī)體碘攝入不足

9、 ，造成以甲狀腺激素合 成不足為主要發(fā)病機(jī)制的綜合癥 。是不同程度影響人群腦發(fā)育障礙 ，影響我國(guó) 人口素質(zhì)的重要公共衛(wèi)生問(wèn)題 。食用碘鹽是消除碘缺乏病的重要策略 。 為了全 面準(zhǔn)確的了解我校學(xué)生食用碘鹽質(zhì)量 ， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取相應(yīng)的干預(yù)措施 。 保證我校學(xué)生食用合格碘鹽 。 根據(jù)縣局的精神 ，在鎮(zhèn)衛(wèi)生院的大力支持下 ，經(jīng) 過(guò)全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作 ， 努力工作 ， 已圓滿完成了今年碘缺乏病檢測(cè)防治宣傳任 務(wù)。今年宣傳的主題是 “堅(jiān)持食用碘鹽 ， 享受健康生活 ”，我校按上級(jí)主管部門(mén) 要求 ，積極組織和協(xié)調(diào) ，師生共同參與 ，開(kāi)展了形式多樣 、內(nèi)容豐富的宣傳活 動(dòng) ，向?qū)W生及家長(zhǎng)普及碘缺乏病防治知

10、識(shí) 。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下 ：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) ，提高認(rèn)識(shí)我校的地 方病主要為 “碘缺乏病 ”。長(zhǎng)期以來(lái) ，雖然經(jīng)過(guò)一系列綜合防治，取得了很好的防治成效 ，但人們對(duì)碘缺乏病的防治意識(shí)還比較薄弱 ，對(duì)“食word 完美格式專(zhuān)業(yè) .專(zhuān)注鹽加碘 ”在碘缺乏病防治中的重要性認(rèn)識(shí)還不是很充分 ，這就需要從學(xué)校抓起 ， 從小學(xué)生抓起 ，進(jìn)一步強(qiáng)化防治認(rèn)識(shí) ，最終消除碘缺乏病 。因此 ，我們從深化 認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)入手 ，落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校 “碘缺乏病防治 ”教育工作 。二、扎扎實(shí)實(shí) ，開(kāi)展工作碘缺乏病的防治工作 ，在我校主要有兩項(xiàng)任務(wù) ， 第一是對(duì)師生進(jìn)行 “碘缺乏 病防治知識(shí) ”宣傳教育 ， 增強(qiáng)防治意識(shí) ；另

11、一方面就是加強(qiáng)學(xué)校食堂食用鹽管 理，做到食用鹽符合加碘鹽規(guī)范 。為此 ，我們重點(diǎn)抓了下面幾個(gè)方面工作 ：1、堅(jiān)持把碘缺乏病防治教育工作納入學(xué)校課程計(jì)劃 ，安排了專(zhuān)門(mén)的課程 體育鍛煉/健康教育課 ，開(kāi)展對(duì)碘缺乏病防治的教學(xué) 。2、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用 ，學(xué)校要求將地方病防治列入健康教 育課 ，堅(jiān)持把碘缺乏病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué) ， 在上好 “碘缺乏病防治教育課 ”方面，做到了 “四有”即：有教師 、有教學(xué)內(nèi)容 、有 教學(xué)時(shí)間 、有教案 ，“碘缺乏病防治教育課 ”率在四至六年級(jí)達(dá) 100%，學(xué)生對(duì)碘 缺乏病防治知曉率達(dá)到 95%以上 。使學(xué)生了解了碘缺乏病及其危

12、害 ，以及碘缺 乏病的防治主要就是食用碘鹽 ，明白了使用正規(guī)碘鹽的重要意義 。3、開(kāi)展對(duì)比實(shí)驗(yàn) ，加強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識(shí) 。在澄江紅十字醫(yī)院相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作人員的 指導(dǎo)下 ，我校在五年級(jí)二班開(kāi)展了對(duì)實(shí)驗(yàn) ，通過(guò)教育前后的實(shí)驗(yàn)對(duì)比 ，提高了 學(xué)生的知曉率word 完美格式專(zhuān)業(yè) .專(zhuān)注4、結(jié)合此次 “防治碘缺乏病 ”活動(dòng) ，通過(guò)向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的形式 ，宣 傳碘缺乏病防治知識(shí) ， 告知家長(zhǎng)及學(xué)生 ，動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)碘鹽 ，正確識(shí)別 合格碘鹽 ，拒絕偽劣碘鹽 ，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí) 。我校共向近 100 名學(xué)生發(fā)放 了宣傳資料 ，然后通過(guò)這 100 名學(xué)生帶動(dòng)周?chē)募彝D女 ，大家共同閱讀宣傳 資料，了解防治碘缺乏病的重要意義 ，是宣教活動(dòng)做到 “以點(diǎn)帶面 ，四兩撥千 斤”之功效。5、嚴(yán)格學(xué)校食堂食用鹽管理 ，堅(jiān)決杜絕偽劣碘鹽 。 對(duì)學(xué)校食堂食用鹽管 理，我們一方面是嚴(yán)格購(gòu)買(mǎi)渠道 ，堅(jiān)持到正規(guī)商場(chǎng) 、 商店購(gòu)買(mǎi) ，并做好進(jìn)貨記 錄 ；另一方面是落實(shí)專(zhuān)人進(jìn)行經(jīng)常性檢查 。6、我校以“防治碘缺乏病 ”為主題，張貼宣傳畫(huà) 2 副，辦專(zhuān)題黑板報(bào)一期 ， 使防治碘缺乏病工作的氛圍洋溢于校園的各個(gè)角落 。在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措