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文檔簡介

1、家長心聲:又到開學季2017-05-03又到開學季因為我們住的離學校遠,開學前班主任體 恤家長來回接送的辛苦,沒通知女兒去教室做一些開學前的準備工 作。昨天女兒趕做班主任老師最新布置的任務,個人暑假總結的ppt ,接著做班級新學期第一次班會的 ppt,然后和 n 同學,即班級副 班長探討完善 ppt。一直忙到 11 點女兒覺得滿意后才安心睡下。第二天女兒又要離家求學,媽媽明顯開始牽掛,人還沒走,心已 掛著。媽媽睡下后花很長時間思索學校報名,上學,住校生活的必需品 和注意事項,回想已打包的生活用品,比如幾天前就裝好的墊絮,蓋 被,枕頭,水桶,水桶里裝的肥皂,拖鞋,浴巾,毛巾,衣架,臉 盆,新牙膏

2、牙刷,一塊擦洗的小毛巾,好像萬事俱備,突然想起一個 關鍵的問題,家里的一個鑰匙和門禁卡女兒還放在她錢包里,然而飯 錢竟然還沒給她。第二天按時起床,穿好衣趕緊利索從包里掏出一張毛爺爺沖到女 兒房里,遞給已經打扮齊整的女兒。她最近的手機鈴聲調成一部她喜歡的動漫的插曲,節(jié)奏很快,聲 音很大,所以不用我這個人體鬧鐘了,自己每天準時起床干什么自己 安排。媽媽只是打印了一張數學培優(yōu)課的時間表,提醒她培優(yōu)的那幾 天,其余時間由她說了算。這寒假女兒還是保持勤學早起的好習慣,每天保質保量的完成各 項作業(yè),還主動地超額完成部分作業(yè),比如實踐作業(yè)只要求三選一, 她積極地挑了 2 項完成;語文古文只要求閱讀,她還要逐

3、字逐句的翻 譯,理解;數學央求媽媽給她找一些壓軸題做。那天一家人聊天,女兒聊起網上流行的學生分類,媽媽問她把自 己歸為哪類,她回答學魔,就是學習走火入魔了,真是恰如其分,媽 媽還真當心她太入魔,以至于不能正常生活了呢。一家三口在家過了一個美美的早餐,提起大包小包塞滿了車后備 箱,竟然裝不下,只好把水桶和女兒的裝的滿滿的書包放后座。書包是女兒自己整理的,里面裝了什么媽媽一概不管,只是提前 提醒該帶去學校的一定裝進去,不然媽媽不會給你送遺漏的東西。為的是培養(yǎng)她獨立整理東西的能力,為了讓她思考全面更好的擁 有走出去的思想。這點媽媽覺得蠻欣慰,放假時老師發(fā)的通知啊,布置的任務啊, 她絕對一個不落的帶回

4、家?,F在媽媽連最后檢查一下的力都不用出了。真是省心啊。偷偷樂一個。老師昨天通知 9 點到校,我們 8:30 已駛進學校大門,只看大道兩 邊已停了很多小車,操場一圈也是空間剩下不多了,很遺憾這個時候 車子已能開到寢室樓下。兵分兩路,女兒自己背起沉甸甸的書包走向教室,爸爸媽媽左右 開弓,鼓起勁頭提取 2 床被子,水桶,臉盆,還有一箱牛奶大踏步走 向教室,操場到寢室不近,還要爬 6 樓,給自己加了幾次油,終點站 到達。生活老師穿著喜慶的紅襖子站在門口迎接每個家長,解釋著學期 上下鋪換著睡。媽媽頓時輕松很多,走路不費勁了,一直走到走廊盡頭,推開寢 室門,寢室里已經有 l 同學的爸爸媽媽在井然有序的整理

5、著,媽媽用 小毛巾擦了床板,在爸爸幫忙下掏出墊絮,因為還沒適應下鋪的好地 段,竟然一頭撞上了上鋪的板子,這時爸爸主動請纓來鋪床,媽媽就 去放置桶啊,換洗衣服了。兩人分工明確,合作愉快,不一會就告別 l 媽媽爸爸,輕松下 樓,遇見認識的家長朋友,很高興,互相打個招呼。來到教室門口,看一些同學忙忙碌碌的出來,原來去領書和本 子,媽媽找出銀行繳費單子交給班主任,沒想多做停留打算直接打道 回府,把車位空出來留給后來的家長。不過好像這時保安開始放行車子開進崗亭開往寢室了。 來的早不如來的巧啊。今晚我班善解人意的班主任及時在空間里播報了孩子們在校一天 的安排:高效地發(fā)放書抄,有效的作業(yè)互評互學;開展秉承大處著眼 小處著手的理小節(jié),鑄大器,爭創(chuàng)外校好學生 ”主題班會;分享愉快 充實的寒假見聞交流

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