主題班會(huì)教案之主題班會(huì)：如何看待高中生談戀愛(ài)

1、主題班會(huì)教案之主題班會(huì)：如何看待高中生談戀愛(ài) 一、教育目的： 現(xiàn)在高中生的戀愛(ài)現(xiàn)象越來(lái)越多，導(dǎo)致大家對(duì)此也越來(lái)越習(xí)慣，更會(huì)去嘗試，所以就以班會(huì)的形式來(lái)審視這一現(xiàn)象，讓大家真正地表述自己的觀(guān)點(diǎn)，從而認(rèn)識(shí)到高中生該做什么，要以什么為主。二、準(zhǔn)備過(guò)程：1、班干部上網(wǎng)分頭尋找資料，尋找一些可以引出話(huà)題的報(bào)道。 2、進(jìn)行班內(nèi)成員的一些討論，了解一些大眾的想法。3、完成ppt，讓相關(guān)人員做好發(fā)言稿。4、和老師，尤其是心理老師溝通怎樣進(jìn)行班會(huì)，以何種主題為主。 三、時(shí)間：09.20. 四、地點(diǎn)：多媒體教室五、使用手段(器材)：電腦(ppt) 六、教育(活動(dòng))形式：大家發(fā)言、討論 七、教育過(guò)程 我們先給大家看

2、了1份關(guān)于高中生談戀愛(ài)的調(diào)查報(bào)告,從而引出這次班會(huì)的主題,也讓許多同學(xué)對(duì)自己身邊的這種現(xiàn)象,反映出這種現(xiàn)象越來(lái)越普遍,而且也受到各方面的關(guān)注。同學(xué)們也表達(dá)了自己的看法,大多數(shù)的同學(xué)都表示能接受這一現(xiàn)象,對(duì)此也見(jiàn)怪不怪,而且覺(jué)得這件事無(wú)所謂了。但也有少數(shù)人不支持高中生談戀愛(ài),認(rèn)為高中階段,男女生之間過(guò)多的交往會(huì)影響學(xué)習(xí),會(huì)影響將來(lái)的發(fā)展。其實(shí)這樣的事有時(shí)候發(fā)生在自己身上才會(huì)有所想法,有時(shí)單純的支持不支持并沒(méi)有什么意義。對(duì)于高中生談戀愛(ài)又牽扯出許多問(wèn)題,除了學(xué)習(xí),還有學(xué)校,老師,家長(zhǎng)等各方面的壓力和因素,畢竟老師,家長(zhǎng)支持的很少,所以班會(huì)中也請(qǐng)了許多同學(xué)來(lái)談?wù)勛约荷磉叺睦蠋?父母對(duì)此的看法。其中,

3、同學(xué)們父母的態(tài)度還是比較理解,因?yàn)楦咧猩皇谴蚓湍芙毯玫?。家長(zhǎng)和老師采取的方法還是會(huì)和同學(xué)們理智談,講述自己的過(guò)往,分析現(xiàn)在的狀況,會(huì)讓我們自己認(rèn)清情況,自己決定該怎么做。有一位同學(xué)就談到自己的親身經(jīng)歷,他媽媽給了他自主權(quán),他也處理得很好,這就是好的事。 除了壓力,還有行為上的,畢竟是在高中階段,如果在各方面控制好尺度才不會(huì)影響各方面。最后,老師也談了她的看法,她希望我們能自己把這件事看待清楚,想清楚,再?zèng)Q定一些事。 八、教育效果: 通過(guò)班會(huì),我們能更理智地對(duì)待這件事,通過(guò)大家的交流,讓自己的想法更全面,把問(wèn)題想得更透徹,也不一定要支持或不支持,但要理智地對(duì)待。九、實(shí)施步驟:1、主持人開(kāi)場(chǎng)白

4、誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí),即忠誠(chéng)老實(shí),就是忠于事物的本來(lái)面貌,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,不說(shuō)謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講榮譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。但是在現(xiàn)代社會(huì)中,誠(chéng)實(shí)的人往往被人誤解,會(huì)說(shuō)謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠(chéng)信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越多見(jiàn),有的人甚至還以不誠(chéng)信,會(huì)欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅(jiān)持誠(chéng)信,作為中學(xué)生又應(yīng)該如何堅(jiān)持誠(chéng)信,如何學(xué)會(huì)保護(hù)自己戰(zhàn)勝欺詐呢？ 今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)特以“誠(chéng)信”為題召開(kāi)此次主題班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)學(xué)生們各抒己見(jiàn),暢所欲言。2、小品誠(chéng)信擺渡人 人

5、物介紹：坐船人(學(xué)生甲扮演),這是一個(gè)功成名就,自命不凡的年輕人。 老艄公(學(xué)生乙扮演),一位須眉皆白,頭戴草帽,手拿煙斗,神情悠閑的長(zhǎng)者。 旁白：當(dāng)我經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的人生跋涉,走到這個(gè)渡口的時(shí)候,我可以非常自豪地說(shuō)我這一生是成功的！我肩上的七個(gè)行囊(分別有七為同學(xué)扮演)裝滿(mǎn)了“健康”,“美貌”,“機(jī)敏”,“誠(chéng)信”,“才學(xué)”,“金錢(qián)”,“榮譽(yù)”。坐船人:勞駕船家,擺渡過(guò)江多少錢(qián)？ 老艄公:一口價(jià),三個(gè)銅錢(qián),包你安全到岸! (開(kāi)船不久,江面上開(kāi)始起風(fēng)浪) 老艄公:(嘆了口氣)唉,船小負(fù)重,客官要丟棄一個(gè)行囊。 坐船人:(面露難色)這哪一個(gè)不是我辛勞所得 我怎舍得 老艄公:有棄有取。 坐船人咬緊牙關(guān),把

6、誠(chéng)信拋進(jìn)了水里。 老艄公一愣,面露失望之色。 (過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)平浪靜) 坐船人:(面露喜色)老人家,趁著浪小,快快搖船吧！ 老艄公瞥了一眼坐船人,徑直走到船頭。 老艄公:要我搖船可以,不過(guò)要用你的一袋金錢(qián)來(lái)充當(dāng)船費(fèi)。 坐船人:你(氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái),但四周水天茫茫,何處是岸只得把“金錢(qián)”扔給老艄公) (行了不久) 老艄公:(搖頭嘆氣)哎呦,人老了,沒(méi)力氣搖船除非你把“健康”給我! 坐船人:事到如今,我就把健康給你。老艄公:年輕人,你好人做到底,連同那幾個(gè)行囊一起給我吧! 坐船人:你真是貪得無(wú)厭,為何如此不講誠(chéng)信！ 老艄公:(大笑)“誠(chéng)信” 你不早將“誠(chéng)信”拋入水中 作船人無(wú)奈。 老艄公撲通一聲跳入

7、水中。 坐船人后悔莫及。 老艄公:年輕人,我?guī)湍惆颜\(chéng)信撈回來(lái)了,記住,從今以后,無(wú)論如何也不要把誠(chéng)信拋棄。 坐船人:(驚喜交加)你是？ 老艄公:(指著自己)我就是“誠(chéng)信”。“誠(chéng)信”才是人生真正的擺渡人啊! 主持人:小品中的坐船人首先拋棄了誠(chéng)信這一行囊,隨即失去了更多。同學(xué)們,如果你是他,遇上風(fēng)浪,你將丟棄哪個(gè)行囊？ 學(xué)生們齊聲回答:我們不丟棄誠(chéng)信。 3、同學(xué)們講自己所知道的誠(chéng)信故事 美國(guó)總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹(shù)的故事； 曾參殺豬的故事； 卓恕交友守信的故事。4、自由討論過(guò)程 甲:我覺(jué)得,作為中學(xué)生,首先要做到誠(chéng)信就是要不弄虛作假,考試時(shí)不作弊。可是誠(chéng)信就是要處處講實(shí)話(huà)嗎？對(duì)那些重癥垂死的病人來(lái)說(shuō),醫(yī)

8、生和家人難道為了誠(chéng)信,就一定要把真實(shí)的病情和盤(pán)托出嗎？ 乙:我覺(jué)得也是,如果今天媽媽穿了一件新衣服,很開(kāi)心地問(wèn)我怎么樣,其實(shí)我覺(jué)得不好看,可為了讓媽媽高興,我就說(shuō)了好看。我沒(méi)說(shuō)實(shí)話(huà),這是不是就是不誠(chéng)信啊。 丙:我認(rèn)為誠(chéng)信不誠(chéng)信的問(wèn)題不能簡(jiǎn)單地用說(shuō)不說(shuō)實(shí)話(huà)來(lái)衡量。要看在什么樣的環(huán)境下,對(duì)什么人說(shuō)。舉上面的例子,比如醫(yī)生，如果他為了多拿錢(qián),在為病人看病的時(shí)候,把沒(méi)病說(shuō)成有病,把小病說(shuō)成大病,只要開(kāi)一種藥就能治好的卻能開(kāi)多少藥就開(kāi)多少藥的話(huà),這就是不誠(chéng)信。如果是面對(duì)重癥病人不說(shuō)實(shí)際病情,是為了讓病人更好地治療,就不能說(shuō)是不誠(chéng)信的。這只是一種“善意的謊言”。 丁:那這不是叫人說(shuō)假話(huà)嗎？ 老師:同學(xué)們的

9、自由討論很熱烈,也的確說(shuō)出了自己心里的疑問(wèn)和看法。至于究竟什么是對(duì)什么是錯(cuò),我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們,相信你們內(nèi)心的感覺(jué),與人為善,真誠(chéng)待人。用你們純真而善良的心去選擇,你們就會(huì)明白真正的誠(chéng)信是什么。5、總結(jié) 誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我給同學(xué)們講一個(gè)虛構(gòu)的故事：我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了。我們沒(méi)地方避風(fēng)躲雨，向前跑，一看前面有個(gè)草棚，大家“嘩”地沖

10、了進(jìn)去，一沖進(jìn)去大雨就來(lái)了。大家好高興，“哇，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來(lái)了。太快樂(lè)了！”大家也不顧慮房子干不干凈，有沒(méi)有人住過(guò)，只要有避雨的地方就很滿(mǎn)足了。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法 “扶住它，不能讓房子倒塌”。在這種狀況下，我很有感慨，同學(xué)們，你們說(shuō)是我們需要房子呢，還是房子需要我們呢？我看是我們需要這座房子。 這座房子就是我們的高一（8）班，再破再爛也是我們的家，再窮再破，也是我們的家，我們要愛(ài)它！我們暫時(shí)不如別人，我們承認(rèn)，但是我們有決心，我們會(huì)慢慢把它搞好，但我們一定要犧牲自己，犧牲自己的自由自在的思想，有熱愛(ài)班級(jí)的觀(guān)念。 人人在違紀(jì)，在給班級(jí)扣分，這個(gè)班

11、怎么會(huì)好呢？違紀(jì)了還津津樂(lè)道，這叫什么愛(ài)班？ 有人說(shuō)：老師，你讓我愛(ài)班，我可以愛(ài)班，不過(guò)，班級(jí)在哪里？我找不著！“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！蹦阍诎嗉?jí)里頭，不知班級(jí)在哪。 我當(dāng)老師的，班級(jí)就是我面前的學(xué)生。往講臺(tái)上一站，下邊的學(xué)生就是我的班級(jí)，我必須對(duì)你們盡心盡責(zé)，就要產(chǎn)生教化作用，影響作用，你就是我的學(xué)生，我的班級(jí)。我愛(ài)你，我尊重你，就是我愛(ài)班級(jí)，把我的思想傳播給你，就是我愛(ài)班級(jí)！ 你們呢，對(duì)于你們什么叫熱愛(ài)班級(jí)？有廢紙，我彎腰撿起來(lái)；鈴聲響了，我趕緊起床，6：50以前到位，不說(shuō)話(huà)；這就叫愛(ài)班級(jí)。尊敬老師，勤學(xué)好問(wèn)，認(rèn)真完成作業(yè)，讓任課老師覺(jué)得我們班好，就是愛(ài)班級(jí)。不遲到，上課不隨便出

12、入教室，就是愛(ài)班級(jí)。不這樣做，就不是愛(ài)班級(jí)，就是給班級(jí)抹黑，是很難為情的事。 你的名字出現(xiàn)在表?yè)P(yáng)欄里：考試得了好名次，演講得了幾等獎(jiǎng)，你給班上爭(zhēng)了光，你就是最大的熱愛(ài)班級(jí)。你的名字出現(xiàn)在違紀(jì)欄里，你就是最大的不光榮。 勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我說(shuō)話(huà)了，出了一點(diǎn)兒動(dòng)靜；我遲到了，晚了一分鐘；衛(wèi)生區(qū)有一張紙，我沒(méi)有撿這算什么？事情太小了！我說(shuō)個(gè)故事： 美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之，則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，彎腰撿了起

13、來(lái)，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“看見(jiàn)”大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。 大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要？看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事，但只能 “看見(jiàn)”大事的人，不一定能看見(jiàn)小事，這是很重要的教訓(xùn)。 一定要有“勿以善