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文檔簡介
1、家長會家長代表演講稿:教育孩子的心得尊敬的黎老師、林老師、羅老師、各位家長、同學(xué)們, 大家下午好!首先感謝黎老師、袁老師對孩子們細(xì)心地關(guān)懷 和認(rèn)真地教導(dǎo),請允許我代表各位家長和同學(xué)真誠地道聲: 老師,辛苦了 !我是李迪勤的媽媽,今天我和另外幾位家長受劉老師委 托,向大家談?wù)勎覀儗逃⒆拥男牡?、體會。我想,在座 的各位家長都有自己非常好的教育方法,三(1)班的每個同學(xué)都各有所長,非常優(yōu)秀,我所談的只是一些粗淺的認(rèn)識, 希望能起到拋磚引玉的作用,帶出大家更科學(xué)的育兒方法和 理論。我和我愛人一直認(rèn)為,孩子有一個健康的身體是成才的 基本條件。孩子一出生,我們就對她灌輸良好的飲食習(xí)慣, 讓孩子遠離零食
2、、飲料,按時就餐,不挑食,多吃蔬菜、水 果,讓孩子從小明確:吃是為了健康,不是為了好玩、比闊 氣。合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不僅是身體發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ),也是智力 發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。除了要科學(xué)飲食,還要帶孩子多運動,引 導(dǎo)她學(xué)跳繩、打球、騎自行車、跳舞,特別是在學(xué)校,要認(rèn) 真地做廣播操、眼保健操,重視體育課,對孩子反復(fù)強調(diào)體 育課與語文課、數(shù)學(xué)課同等重要。在素質(zhì)教育方面,我們教導(dǎo)孩子講禮貌,不比闊氣比志 氣不比外表比心靈。對孩子的品德和心理素質(zhì)教育比較抽 象,一方面我們自己以身作則,給孩子樹立生活簡樸、待人 真誠、努力工作的榜樣,告訴孩子華麗的外表只能贏得瞬間 的燦爛,只有高貴的品格才能散發(fā)永恒的魅力。另一方面
3、我 們給孩子買了品德教育的書,有:勤學(xué)故事、愛國、 孝順故事、誠實、守信故事、讓孩子懂事明理的真 情故事、三字經(jīng)、中華上下五千年、小寓言大 哲理、小故事大道理,等等,這些書都有拼音,孩子 會認(rèn)字我們就開始引導(dǎo)她挖掘這些寶貴的精神財富。平時我 們從網(wǎng)上、雜志上或生活中看到的有意義的故事也講給她 聽。她們的語文課本也編寫得非常非常好,里面的文章很耐 人尋味,老師都做了深刻的講解, 對孩子的成長也幫助很大。 在學(xué)習(xí)上,我們給孩子反復(fù)強調(diào),上課一定要認(rèn)真聽講,老 師在課堂上40分鐘專業(yè)講解的效果,大于我們兩個小時的 課外輔導(dǎo)?;氐郊依铮尯⒆幼杂X地寫作業(yè),寫作業(yè)時我們 不打擾她,不會的題也不讓她問,盡
4、量自己獨立完成。作業(yè) 寫完一般不給她增加學(xué)習(xí)任務(wù),讓她自由活動或看書。半個 月左右,語文、數(shù)學(xué)試卷讓她各做一套,檢查一下她的學(xué)習(xí) 情況,及時查漏補缺。其實,學(xué)習(xí)不僅僅指學(xué)文化知識,學(xué)習(xí)的涵義很廣,還 包括學(xué)勞動、學(xué)做人、學(xué)辨別是非、學(xué)保護自己等等,總之, 綜合素質(zhì)的提高也是一個學(xué)習(xí)的過程。綜合素質(zhì)高,孩子就 會自覺主動的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)成績好,會促進綜合素質(zhì)的提高, 二者是相輔相成的。所以,我們不會讓孩子整天埋頭于書山 題海中,在她學(xué)習(xí)之余我們盡量抽時間陪她玩,和她聊天, 給她安排少量力所能及的家務(wù)勞動,陪她一起看書等等。教育是一門大學(xué)問,我們作為非專業(yè)人員在教育孩子的 過程中也常常不知所措,也犯過
5、錯誤。為了少走彎路,讓孩 子更健康地成長,我們只有不斷地學(xué)習(xí)。我時常翻閱哈弗 女孩劉亦婷、等你在我北大、教子有方等書籍;看教育頻道的電視節(jié)目;來到學(xué)校向老師請教,向別的家長 請教。通過學(xué)習(xí),不斷調(diào)整自己的教育方法。我覺得在教育 孩子的過程中,我自己受的教育更大,我想這就是所說的教 學(xué)相長吧。因此,我也真誠地對我的女兒說聲:謝謝你,我 的孩子!孩子的成長過程要經(jīng)歷很多的事情,孩子本身的先天條 件和后天環(huán)境也千差萬別,因此孩子將來成為什么樣的人 才,不是我們的主觀意志所能決定的,我們做父母的只有全 心全意地愛孩子,盡職盡責(zé)地教導(dǎo)孩子,做好每一件事情, 珍惜每一寸光陰,我們家長的成功、孩子的成才就是水到渠 成的事情。最后,謝謝黎
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