電氣消防基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)

1、電氣消防基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)電氣消防基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn) 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 案例案例上海上海11111515特大火災(zāi)事故特大火災(zāi)事故 經(jīng)過事故現(xiàn)場(chǎng)勘察、查取有關(guān)資料、模擬實(shí)驗(yàn)及認(rèn)真討論分析 得出了事故發(fā)展概況： 2010年11月15日，上海市靜安區(qū)膠州路728號(hào)膠州教師公寓正在 進(jìn)行外墻整體節(jié)能保溫改造，約在14時(shí)14分，大樓中部發(fā)生火災(zāi)， 隨后火災(zāi)外部通過引燃樓梯表面的尼龍防護(hù)網(wǎng)和腳手架上的毛竹片， 內(nèi)部在煙囪效應(yīng)的作用下迅速蔓延，最終包圍并燒毀了整棟大廈。 消防部門全力進(jìn)行救援，火災(zāi)持續(xù)了4個(gè)小時(shí)15分，至18點(diǎn)30分大火 基本被撲滅；最終導(dǎo)致58人在火災(zāi)中遇難，71人受傷。 校訓(xùn)

2、：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 上海上海11.1511.15教師公寓特大火災(zāi)事故模型圖教師公寓特大火災(zāi)事故模型圖 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 事故直接原因事故直接原因 1 1、焊接人員無證上崗，且違規(guī)操

3、作，同時(shí)未采取有效防護(hù)措施。焊接人員無證上崗，且違規(guī)操作，同時(shí)未采取有效防護(hù)措施。 在膠州路728號(hào)公寓大樓節(jié)能綜合改造項(xiàng)目施工過程中，施工人員 違規(guī)在10層電梯前室北窗外進(jìn)行電焊作業(yè)，電焊濺落的金屬熔融物引 燃下方9層位置腳手架防護(hù)平臺(tái)上堆積的聚氨酯保溫材料碎塊、碎屑 引發(fā)火災(zāi)。 焊接人員焊接時(shí)未能按照焊工安全操作規(guī)程采取防護(hù)或隔離措施， 焊工安全操作規(guī)程規(guī)定：在工作中，不論是站立還是仰臥都在墊放絕 緣體；嚴(yán)禁在易燃品或者易爆品周圍焊接，必須焊接時(shí)，必須超過5 米區(qū)域外方可操作。 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 （2 2）工程中所采用的聚氨酯硬泡保溫材料不合格或部分不）工程中所采用

4、的聚氨酯硬泡保溫材料不合格或部分不 合格。合格。 硬泡聚氨酯是新一代的建筑節(jié)能保溫材料，導(dǎo)熱系數(shù)是目 前建筑保溫材料中最低的，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)建筑節(jié)能目標(biāo)的理想保 溫材料。 按照我國(guó)建筑外墻保溫的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，用于建筑節(jié)能工 程的保溫材料的燃燒性能要求是不低于b2級(jí)。而按照標(biāo)準(zhǔn)，b2 級(jí)別的燃燒性能要求應(yīng)具有的性能之一就是不能被焊渣引燃。 很明顯，該被引燃的聚氨酯硬泡保溫材料硬泡不合格。 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展，各種電氣設(shè)備和電力線路近年來不 斷地增加，人們生產(chǎn)和生活用電量大幅度增加，電已與人類結(jié)下了不解之 緣。電能為人類創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，給人們生活帶來

5、了很多方便，但是由 于用電不慎、對(duì)電能產(chǎn)生的危害認(rèn)識(shí)不足、控制和管理不當(dāng)、防護(hù)措施不 利等種種原因引發(fā)的電氣火災(zāi)事故也給國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人民生活造成了巨大損 失甚至災(zāi)難，教訓(xùn)極為深刻。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)發(fā)生的火災(zāi)中，因電氣事故引起的火災(zāi)占一半左右。 20082012年，全國(guó)公安消防部門共統(tǒng)計(jì)67.5萬起火災(zāi)，在查明原因的 62.3萬起火災(zāi)中電氣火災(zāi)約20.8萬起，占33.37%。 引引 言言 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 一、一、電氣防火概述電氣防火概述 電作為一種能源與人類生存有著越來越緊密的關(guān)系。電的使用不僅 是一種文明的體現(xiàn)，而且也是衡量一個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。 電能是從發(fā)電、輸

6、電、變電、配電到用電幾個(gè)不同環(huán)節(jié)。即：發(fā)電 廠、輸電網(wǎng)、變電所和用電戶。 發(fā)電輸電變電配電用電 電氣火災(zāi)貫穿在電的各個(gè)不同的環(huán)節(jié)，還與電氣安全設(shè)計(jì)、電氣布 線施工、電氣設(shè)備安裝、電氣產(chǎn)品質(zhì)量、電氣使用維護(hù)等有著直接關(guān)系。 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 1 1、電氣火、電氣火 災(zāi)災(zāi) 2 2、電氣防、電氣防 火火 電能通過電氣設(shè)備及線路轉(zhuǎn)化成熱能，并成為火源所引發(fā)的 伴隨著熱和發(fā)生強(qiáng)烈氧化反應(yīng)，同時(shí)超出有效范圍形成災(zāi)害的燃 燒統(tǒng)稱為電氣火災(zāi)。它主要是指因電氣設(shè)備、電氣線路故障或違 章操作而引發(fā)的火災(zāi)。 由于電氣方面原因產(chǎn)生火源而引起火災(zāi)的，統(tǒng)稱電氣火災(zāi)。 為了抑制電器火源的產(chǎn)生而采取的

7、各種技術(shù)措施和安全管理 措施，稱為電氣防火。 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 二、二、電氣火災(zāi)特點(diǎn)電氣火災(zāi)特點(diǎn) 1 1、電氣火災(zāi)的季節(jié)性特點(diǎn)：、電氣火災(zāi)的季節(jié)性特點(diǎn)：電氣火災(zāi)多發(fā)生在夏、冬季。 一是因夏季風(fēng)雨多，當(dāng)風(fēng)雨侵襲，架空線路發(fā)生斷線、短路、倒桿等 事故，引起火災(zāi)；露天安裝的電氣設(shè)備（如電動(dòng)機(jī)、閘刀開關(guān)、電燈等） 淋雨進(jìn)水，使絕緣受損，在運(yùn)行中發(fā)生短路起火；夏季氣溫較高，對(duì)電 氣設(shè)備發(fā)熱有很大影響，一些電氣設(shè)備，如變壓器、電動(dòng)機(jī)、電容器、 導(dǎo)線及接頭等在運(yùn)行中發(fā)熱溫度升高就會(huì)引起火災(zāi)。 二是因冬季天氣寒冷，如架空線受風(fēng)力影響，發(fā)生導(dǎo)線相碰放電起火， 大雪、大風(fēng)造成倒桿、斷線等事

8、故；使用電爐或大燈泡取暖，使用不當(dāng)， 烤燃可燃物引起火災(zāi)；冬季空氣干燥，易產(chǎn)生靜電而引起火災(zāi)。 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 2 2、電氣火災(zāi)的時(shí)間性特點(diǎn)：、電氣火災(zāi)的時(shí)間性特點(diǎn)：許多火災(zāi)往往發(fā)生在節(jié)假日或夜間。 由于有的電氣操作人員思想不集中，疏忽大意，在節(jié)、假 日或下班之前，對(duì)電氣設(shè)備及電源不進(jìn)行妥善處理，便倉促離 去。 也有因臨時(shí)停電不切斷電源，待供電正常后引起失火。往 往由于失火后，節(jié)、假日或夜間現(xiàn)場(chǎng)無人值班，難以及時(shí)發(fā)現(xiàn)， 而蔓延擴(kuò)大成災(zāi)。 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 三、三、電氣火災(zāi)的主要原因電氣火災(zāi)的主要原因 從電氣防火 角度看，電氣火 災(zāi)大都是因電氣

9、線路和設(shè)備的安 裝或使用不當(dāng)、 電氣產(chǎn)品質(zhì)量差、 雷擊或靜電以及 管理不善等造成 的。 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 （一）過載（一）過載 過載是指電氣設(shè)備和電氣線路在運(yùn)行中超過安全載流量或額定值。過 載使導(dǎo)體中的電能轉(zhuǎn)變成熱能，當(dāng)導(dǎo)體和絕緣物局部過熱，達(dá)到一定溫度 時(shí)，就會(huì)引起火災(zāi)。 電線過載現(xiàn)象電線過載現(xiàn)象 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 1 1、造成過載的原因、造成過載的原因 （1）設(shè)計(jì)、安裝時(shí)選型不正確，使電氣設(shè)備的額定容量小于實(shí)際負(fù)載容量。 （2）設(shè)備或?qū)Ь€隨意安裝，增加負(fù)荷，造成超載運(yùn)行。 （3）檢修、維護(hù)不及時(shí)，使設(shè)

10、備或?qū)Ь€長(zhǎng)期處于帶病運(yùn)行狀態(tài)。 2 2、防止過載的措施、防止過載的措施 （1）低壓配電裝置不能超負(fù)荷運(yùn)行，其電壓、電流指示值應(yīng)在正常范圍。 （2）正確選用和安裝過載保護(hù)裝置。 （3）電開關(guān)和插座應(yīng)選用合格產(chǎn)品，并不能超負(fù)荷使用。 （4）正確選用不同規(guī)格的電線電纜，根據(jù)使用符合正確選擇導(dǎo)線截面。 （5）對(duì)于需用電動(dòng)機(jī)的場(chǎng)合，正確選型。避免“小馬拉大車”導(dǎo)致過載。 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 常見家用電器工作電功率常見家用電器工作電功率 第一檔次的為小功 率電器，如電視機(jī)、電 冰箱、洗衣機(jī)、電扇、 排風(fēng)扇、抽油煙機(jī)、組 合音響、照明燈具等。 這類電器的負(fù)荷大約為 300至700w左右

11、。 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 第二檔次的中型功率的電器， 如電吹風(fēng)、微波爐、電飯鍋、電 熨斗、電熱毯、吸塵器、電暖器 等。這類電器一般的負(fù)荷在700 至1200w左右。 第三檔次的為大功率電器， 如空調(diào)機(jī)、電熱水器、燒烤微波 爐、電烤箱、暖風(fēng)機(jī)、浴霸等， 其負(fù)荷為1500至2500w左右。 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 （二）短路（二）短路 短路是電氣設(shè)備最嚴(yán)重的一種故障狀態(tài)。相線與相線，相線與 零線在某一點(diǎn)相碰或相接，引起電器回路中電流突然增大的現(xiàn)象， 稱為短路。俗稱碰線、混線或連電。 短路時(shí)，電阻突然減少，電流忽然增大，其瞬間放熱量很大， 大大超過線路正常工作時(shí)

12、的發(fā)熱量，并在短路點(diǎn)易產(chǎn)生強(qiáng)烈的火花 和電弧，不僅能使絕緣燒毀，而且能使金屬熔化，引起附近的易燃 可燃物燃燒，造成火災(zāi)。 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 電弧焊接電弧焊接 電火花加工電火花加工 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 1 1、造成短路的原因、造成短路的原因 （1）電氣設(shè)備的使用和安裝與使用環(huán)境不符，致使其絕緣在高溫、潮濕、酸 堿環(huán)境條件下受到破壞。 （2）電氣設(shè)備使用時(shí)間過長(zhǎng)，超過使用壽命，致使絕緣老化或受損脫落。 （3）金屬等導(dǎo)電物質(zhì)或蛇、鼠等小動(dòng)物，跨越在輸電裸線的兩線之間或相對(duì) 地之間。 （4）電導(dǎo)線由于拖拉、摩擦、擠壓、長(zhǎng)期接觸尖硬物體等，絕緣層造成機(jī)械 損

13、傷。 （5）過電壓使絕緣層擊穿。 （6）錯(cuò)誤操作或把電源投降故障線路。 （7）惡劣天氣，如大風(fēng)暴雨造成線路金屬性連接。 20112011年年8 8月月2323日日6 6時(shí)許，時(shí)許， 廣東省佛山市盛豐陶瓷有廣東省佛山市盛豐陶瓷有 限公司三水分公司辦公綜限公司三水分公司辦公綜 合樓發(fā)生火災(zāi)事故，造成合樓發(fā)生火災(zāi)事故，造成 1515人死亡，人死亡，1 1人重傷。人重傷。 經(jīng)綜合分析，造成該經(jīng)綜合分析，造成該 起事故的直接原因是佛山起事故的直接原因是佛山 市盛豐陶瓷有限公司三水市盛豐陶瓷有限公司三水 分公司辦公綜合樓二樓中分公司辦公綜合樓二樓中 部樓梯北側(cè)吊頂內(nèi)的鐵質(zhì)部樓梯北側(cè)吊頂內(nèi)的鐵質(zhì) 電線槽內(nèi)電

14、線短路，產(chǎn)生電線槽內(nèi)電線短路，產(chǎn)生 高溫熔珠引燃可燃物所致。高溫熔珠引燃可燃物所致。 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 洗衣機(jī)起火前后比較洗衣機(jī)起火前后比較 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 美的浴霸起火前后比較美的浴霸起火前后比較 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 集中空調(diào)壓縮機(jī)組起火集中空調(diào)壓縮機(jī)組起火 超市收銀機(jī)接線板起火超市收銀機(jī)接線板起火 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 （三）（三）烘烤與摩擦烘烤與摩擦 1 1、烘烤、烘烤 電熱器具、照明燈具在正常通電狀態(tài)下，相當(dāng)于一個(gè)火源或高溫?zé)?源。當(dāng)期安裝不當(dāng)或長(zhǎng)期通電

15、無人監(jiān)護(hù)管理時(shí)，就可能使附近的可燃 物受高溫烘烤而起火。 制衣廠電熨斗起火制衣廠電熨斗起火 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 防止高溫烘烤起火的措施主要有：防止高溫烘烤起火的措施主要有： （1）應(yīng)根據(jù)環(huán)境場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性來選接照明工具，并且照明裝置與可燃 物、可燃結(jié)構(gòu)之間保持一定的距離，嚴(yán)禁用紙、布或其他可燃物遮擋燈具。 （2）使用電燙斗必須有人監(jiān)視，使用時(shí)切勿長(zhǎng)時(shí)間通電，用完后不要忘記 切斷電源，并將其放置在專用的架子上自然降溫，防止余熱引起火災(zāi)。 （3）使用電熱毯要選擇優(yōu)良產(chǎn)品 ，避免在保溫良好的條件下長(zhǎng)時(shí)間通電， 下床后要切斷電源。 （4）電熱設(shè)備（電烘箱、電爐等）應(yīng)設(shè)置在不燃材

16、料之上，與周圍可燃物 須保持一定的安全距離，導(dǎo)線與電熱元件接線處應(yīng)牢固，引出線處要采用 耐高溫絕緣材料予以保護(hù)。 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 2 2、摩擦、摩擦 發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)等旋轉(zhuǎn)電氣設(shè)備，轉(zhuǎn)子與定子相碰或軸承出現(xiàn)潤(rùn)滑不 良、干枯產(chǎn)生干磨發(fā)熱或雖然潤(rùn)滑正常但出現(xiàn)高速旋轉(zhuǎn)時(shí)，都會(huì)引起火災(zāi)。 發(fā)動(dòng)機(jī)摩發(fā)動(dòng)機(jī)摩 擦過熱引擦過熱引 起的火災(zāi)起的火災(zāi) 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 上海歡樂谷上海歡樂谷“搖擺傘搖擺傘”起火前后比起火前后比 較較 （四）（四）雷電雷電 雷電是自然界的一種復(fù)雜放電現(xiàn)象。帶著不同電荷的雷云之間或雷 云與大地之間的絕緣被擊穿，產(chǎn)生放電現(xiàn)象。 校訓(xùn)：樹德

17、校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 當(dāng)?shù)孛嫔系慕ㄖ锖碗娏?系統(tǒng)內(nèi)的電氣設(shè)備遭受直接雷 擊或雷電感應(yīng)時(shí)，其放電電壓 可達(dá)數(shù)百萬伏到數(shù)千萬伏，電 流達(dá)幾十萬安培，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于發(fā)、 供電系統(tǒng)的正常值。雷電的破 壞性極大，不僅能擊斃人畜， 劈裂樹木，擊毀電氣設(shè)備，破 壞建筑物及各種設(shè)施，還能引 起火災(zāi)和爆炸事故。 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 1 1、雷電的危害：、雷電的危害：電效應(yīng) 熱效應(yīng) 機(jī)械效應(yīng) 2008年9月18日，黑龍江省南部地區(qū)出 現(xiàn)了雷暴天氣。截止到19日夜間24時(shí)，黑 龍江省共出現(xiàn)了6988次閃電。其中最大能 量出現(xiàn)在杜爾伯特蒙古族自治縣

18、，強(qiáng)度為 208.8千瓦。 僅18日上午11時(shí)，就發(fā)生74起因雷電 引起的事故，主要分布在哈爾濱地區(qū)至佳 木斯一線，受雷電影響最嚴(yán)重的是哈爾濱 市及周邊地區(qū)。哈爾濱市網(wǎng)通交換機(jī)網(wǎng)版 受雷擊損壞。呼蘭區(qū)利民鎮(zhèn)有十余戶居民 的家電因雷擊不同程度受損，松北區(qū)集樂 村百余戶居民家的家電也因雷擊受損。在 這次雷雨天氣中，有一人因雷雨天氣導(dǎo)致 視線不好騎摩托車撞樹身亡。 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 2 2、防雷的主要安全措施、防雷的主要安全措施 防直擊雷的主要措施防直擊雷的主要措施 防直擊雷的主要措施：設(shè)避雷針或避雷線、帶（網(wǎng)），使建筑物 及突出屋面的物體均處于接閃器保護(hù)范圍內(nèi)。 完整的一套

19、防雷裝置是由接閃器、引下線和接地裝置三部分組成。 接閃器是專門直接接受雷擊的金屬導(dǎo)體，利用其高出被保護(hù)的突出位置， 把雷電引自身，然后通過引下線和接地裝置，把雷電流導(dǎo)入大地，使被 保護(hù)物免受雷擊。避雷針、避雷線、避雷網(wǎng)和避雷帶實(shí)際上都是接閃器。 引下線是連接接閃器與接地裝置的金屬導(dǎo)體；接地裝置包括接地線和接 地體，是防雷裝置的重要組成部分。 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 四、四、電氣火災(zāi)撲救處置方法電氣火災(zāi)撲救處置方法 電氣火災(zāi)具有一定的特殊性，由于本身帶電燃燒速度快， 火勢(shì)蔓延迅速，若撲救不及時(shí)造成的危害性很大，又因帶電 使撲救有一定困難

20、，撲救措施不當(dāng)，可能造成人員觸電或擴(kuò) 大事故。因此，從滅火撲救角度考慮，應(yīng)既要保證撲救人員 的安全，也要及時(shí)采取正確的處置方法，迅速有效控制火勢(shì) 和撲滅火災(zāi)，撲救一般方法為： 停電撲救停電撲救 帶電撲救帶電撲救 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 （一）停電撲救（一）停電撲救 停電撲救是比較理想，優(yōu)先選擇的，不僅阻止火勢(shì)蔓延，也防止 撲救人員身體或所持器械不注意接觸到帶電體上，造成觸電事故，為 火災(zāi)撲救創(chuàng)造良好安全條件。但需做好以下幾點(diǎn)： 1、沉著果斷，迅速設(shè)法到總配電室(箱)處，切斷總電源或切斷 通往火災(zāi)發(fā)生部位的支路電源。 2、在沒有切斷電源時(shí)，強(qiáng)調(diào)盡量不用水滅火，可用沙，二氧化 碳

21、和干粉滅火器進(jìn)行初期滅火。 3、開關(guān)設(shè)備在火災(zāi)發(fā)生后受潮或煙熏，絕緣性能降低，拉閘操 作最好使用絕緣工具，面孔背向閘刀，防止電弧擊傷。 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 （二）帶電撲救（二）帶電撲救 在眾多的火災(zāi)案例當(dāng)中，電氣設(shè)備火災(zāi)占有一定的比例。在 條件允許的情況下，斷電滅火是其最基本的共同點(diǎn)。但在特殊情 況下，因斷電而造成的影響、損失也是巨大的。在實(shí)戰(zhàn)中，等待 斷電，就有可能失去火災(zāi)撲救的最佳有利時(shí)機(jī)，貽誤戰(zhàn)機(jī)。 為了爭(zhēng)取滅火時(shí)間，或無法切斷電源等緊急情況下，為防止 火災(zāi)擴(kuò)大蔓延來不及停電；需要立即展開帶電滅火撲救時(shí)，應(yīng)注 意做到以下幾點(diǎn)： 校訓(xùn)：樹德校訓(xùn)：樹德 強(qiáng)能強(qiáng)能 為民為民 1 1、按現(xiàn)場(chǎng)特點(diǎn)選擇適當(dāng)