認(rèn)識(shí)自己主題班會(huì)

1、認(rèn)識(shí)自己主題班會(huì)認(rèn)識(shí)自己主題班會(huì) 一、主題提出背景：走過懵懂的初中三年，高中時(shí)期是確立自我意識(shí)，形成自我定位以及 初步確立人生目標(biāo)最為關(guān)鍵的階段。對(duì)剛進(jìn)入高一的新生特別重要， 高一學(xué)生，大多是十六七歲，處于一個(gè)脆弱、敏感的年齡階段。心理 和生理都在經(jīng)歷著巨大的變化，再加上學(xué)習(xí)任務(wù)日漸繁重，家人的關(guān) 注相對(duì)減少，外界誘惑加大，如果不能夠端正心態(tài)，則會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入不 了學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至因此形成貪玩、厭學(xué)的思想。因此有必要設(shè)計(jì)一節(jié) 讓學(xué)生重新審視自己、樹立人生目標(biāo)的班會(huì)課。二、活動(dòng)意義1、讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，并正視自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。2、通過活動(dòng)使學(xué)生明白每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，我們學(xué)會(huì)自我認(rèn) 識(shí)。3、樹

2、立自己的人生目標(biāo)， 同時(shí)讓他們看到自己與理想自己之間的差距 并引導(dǎo)他們?cè)趺慈?shí)現(xiàn)理想的自己三、活動(dòng)時(shí)間待定四、活動(dòng)對(duì)象韶關(guān) XX縣第一中學(xué)高一 (x)班五、活動(dòng)地點(diǎn)本班教室 六、活動(dòng)準(zhǔn)備1. 、請(qǐng)教原班主任經(jīng)驗(yàn)。2、查閱相關(guān)的資料3、做好活動(dòng)的其他準(zhǔn)備工作，包括多媒體的制作、同學(xué)們的通知、七、主題班會(huì)過程（一）了解現(xiàn)實(shí)的我1.心理測(cè)試 1：個(gè)性小測(cè)試 測(cè)試導(dǎo)語： 不同的人有不同的個(gè)性，有的人活潑開朗、心胸開闊，有的人沉默寡 言、郁郁寡歡。你了解自己的個(gè)性嗎 ?請(qǐng)做下面的測(cè)試。測(cè)試開始 如果你有一處自己的別墅，而且你可以按照自己的意愿去設(shè)計(jì)，你會(huì) 給它設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的柵欄呢 ?a房子周圍用木柵欄

3、圍起b 房子周圍被磚包圍c房子周圍有鐵柵欄包圍d 房子周圍種許多花草樹木 請(qǐng)假條格式頭伏養(yǎng)生吃什么依云礦泉水介紹 測(cè)試結(jié)果;對(duì)于選 a：你愛憎分明。對(duì)于你喜歡的人，你會(huì)熱情相待，融洽相處 你不喜歡的人，你則冷若冰霜，愛理不理。因此，對(duì)你不了解的人， 常會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誤解。不過，你會(huì)心甘情愿為自己的意中人獻(xiàn)身，希望 兩人共譜一段轟轟烈烈的戀曲。選 b：你常常孤高自詡。 因?yàn)椴环數(shù)膫€(gè)性， 常常會(huì)將主動(dòng)權(quán)掌握在自 己手里。這種類型的你，很重視自己的私生活。選 c：你活潑開朗，與任何人都能輕松交往， 擁有很多同性與異性朋友， 屬于社交家類型。你雖然心胸開闊，能接納各種類型的人，但如果一 味地當(dāng)老好人，恐

4、怕會(huì)招來不必要的誤會(huì)。選 d：你對(duì)異性不是很尊重， 甚至態(tài)度生硬，常有不專情的行為。 另外， 你的個(gè)性比較消極，沉默寡言，交際面較窄，但非常重視自己的家人 和朋友，是個(gè)保守型的人。心理評(píng)析 做完了這個(gè)測(cè)試，你對(duì)自己的個(gè)性也有了大概的了解。如果你的個(gè)性 比較消極，那就試著開朗起來，主動(dòng)、積極地去面對(duì)生活 ;如果你是個(gè) 孤高自詡的人，那就試著放下架子，去接受、理解你認(rèn)為很卑微的東 西。只有讓自己的個(gè)性更趨近于完美，你的生活以及周圍的事物才會(huì) 變得更美好、更精彩。2.心理測(cè)試 2： 現(xiàn)實(shí)的我究竟是怎么樣的，這個(gè)我們同學(xué)自己最了解了 ;現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們 拿出一張白紙，對(duì)折一下，然后在這邊寫下現(xiàn)實(shí)的我 ;寫

5、出 10 條“我是 一個(gè)的人 ”。（寫出自己的獨(dú)特之處、真實(shí) ;優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn) ;精力旺盛、熱情、沉著冷靜、求知欲強(qiáng)、遵守紀(jì)律、善于思考、細(xì)心、大度、爽朗、 謹(jǐn)慎、誠(chéng)實(shí)、害羞、有禮貌、樂于助人、可靠、快樂懶惰、有進(jìn)取心、 整潔） 總結(jié)：或許有些同學(xué)現(xiàn)實(shí)的我是勤奮的，是積極的，熱情的;也有的是懶惰的，意志力不堅(jiān)強(qiáng)的，消極的 ;總之，不同的同學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中有 不同的展示 ;（二 ）：理想中的我 ; 現(xiàn)實(shí)的我是這樣的，或許有些同學(xué)對(duì)現(xiàn)實(shí)的自己不滿意，覺得不夠完 美;那好，那我們把紙對(duì)折，在下面寫下你希望的理想的我是怎么樣的 也就是理想的我。（要求、可以寫自己成為什么樣的人，或者自己的性格怎么樣，自己的 夢(mèng)想，）對(duì)比：現(xiàn)實(shí)的我和理想的我 教師：同學(xué)們看看剛剛寫下