廣西桂林市、崇左市、防城港市、北海市高三聯(lián)合調(diào)研考試?yán)砜凭C合試題及答案

1、絕密啟用前2014年高考聯(lián)合調(diào)研考試?yán)砜凭C合能力測(cè)試 本試卷分第i卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。第i卷1至4頁，第卷4至8頁考試結(jié)束后，將奉試題卷和答題卡一并交回。第i卷注意事項(xiàng)： 1、答題前，考生在答題卡上務(wù)必用直徑05毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚并貼好務(wù)形碼。請(qǐng)認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名和科目。 2、每小題選出答案后，用2b鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，在試題卷上作答無效。 3、第i卷共21小題，每小題6分，共126分。 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量 hi c12 o16 na23 al27一、選擇題(本題包括

2、l3小題，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1、與黑藻相比，藍(lán)藻具有的特點(diǎn)不正確的是a、無葉綠體，但可以進(jìn)行光合作用 b、無染色體，但可以進(jìn)行有絲分裂c、無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，但可以進(jìn)行蛋白質(zhì)合成 d、無線粒體，但可以進(jìn)行有氧呼吸2、在光照下，小麥（c3植物）葉片的葉肉細(xì)胞和維管束鞘細(xì)胞都能發(fā)生的生理過程是 a、水的光解釋放o2 b、固定co2形成三碳化合物 c、產(chǎn)生atp和h d、光合色素吸收并轉(zhuǎn)換光能3、如圖為人體內(nèi)某dna分子結(jié)構(gòu)示意圖，其中a、b、c、d均為dna分子中有遺傳效應(yīng)的片段，e、f、g、h、i不具遺傳效應(yīng)，則e、f、g、h、i可稱為 a、基因的非編碼區(qū) b、內(nèi)含子c、e

3、、i為非編碼區(qū)，f、g、h為內(nèi)含了 d、a、b、c均不正確4、某異花傳粉的二倍體，植物所結(jié)種子胚的基因型都是aabb，據(jù)此可知下列判斷錯(cuò)誤的是 a、卵細(xì)胞的基因型可能是ab b、精子的基因型可能是ab c、子葉的基因型一定是aabb d、種皮的基因型一定是aabb5、某生態(tài)系統(tǒng)中的a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈abc，d為分解者，下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是 a、d是b的下一個(gè)營養(yǎng)級(jí) b、圖中的甲表示b的同化能量 c、乙表示b用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量 d、圓褐固氮菌可以參與丁過程6、下列說法不正確的是 a、分子式為c3h8o的有機(jī)物不一定是醇 b

4、、乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成l，2-二溴乙烷 c、蛋白質(zhì)、葡葡糖、脂肪在一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng) d、用乙醇和濃h2so4制備乙烯時(shí)，溫度計(jì)的水銀球應(yīng)浸沒于液面下7、下列各圖所表示的反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是8、常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是 a、ph=1的溶液：fe2+、no3-、so42-、na+ b、c(h+)c(oh-)=1012的溶液：nh4+、al3+、no3-、cl- c、c(fe3+)=0.1 moll-1的溶液：k+、clo-、so42-、scn- d、水電離的c(h+)=l10-14moll-1的溶液：ca2+、k+、cl-、hco3-9、下列表述正確的是 a

5、、碳酸氫根離子的電離方程式可表示為：hco3-+h2oh3o+co32- b、酸性條件下，kio3溶液與ki溶液反應(yīng)生成i2的離子方程式為： io3-+5i-+3h2o=i2+6oh- c、氯氣具有酸性，可與燒堿溶液或石灰乳反應(yīng)制備含氯消毒劑 d、用鉑絲蘸取少量某溶液進(jìn)行焰色反應(yīng)，火焰呈黃色，該溶液一定是鈉鹽溶液10、在673k、30mpa下，在密閉容器中進(jìn)行合成氨反應(yīng)： n2(g)+3h2(g) 2nh3(g) h0，0xyx bm、x、z三種元素形成的單質(zhì)熔點(diǎn)：xmz cy、z兩種元素的含氧酸酸性：zy dy、z兩種元素的單核陰離子還原性：yz (3)元素w與m按原子個(gè)數(shù)比1：l形成的化合

6、物的電子式為 。 (4)元素x與z形成的五原子分子的空間結(jié)構(gòu)屬于 形。 (5)與z同族的元素都能與氫元素形成氫化物，其中水溶液酸性最弱的是 (填化學(xué)式)。 (6)含有n元素的兩種離子在溶液中相遇能快速發(fā)生反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的離子方程式 。28(15分)已知：baso4(s)+4c(s)4co(g)+bas(s) 工業(yè)上以重晶石礦(主要成分baso4，含雜質(zhì)fe2o3、sio2)為原料，通過下列流程生產(chǎn)氯化鋇晶體(bacl2nh2o)。(1)若按以上流程在實(shí)驗(yàn)室焙燒重晶石礦，回收處理所產(chǎn)生的氣體，恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?(填字母編號(hào))。 a用澄清石灰水吸收氣體 b用濃硫酸吸收氣體 c點(diǎn)燃?xì)怏w(2)焙燒重晶石

7、礦時(shí)，可能發(fā)生的副反應(yīng)的化學(xué)方程式是 (寫兩個(gè))。(3)為測(cè)定產(chǎn)品氯化鋇晶體(bacl2nh2o)中的n值，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)補(bǔ)充完善空缺項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)步驟： 稱量樣品；灼燒樣品；置于 (填儀器名稱)中冷卻； ；恒重操作。 恒重操作的目的是 ；若最終測(cè)出的n值偏大，可能的實(shí)驗(yàn)操作誤差原因是 (舉例一種情況)。(4)用下列裝置組合也可完成(3)中實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)選擇下列恰當(dāng)?shù)难b置組合(稱量、加熱和夾持儀器省略)，完成上述實(shí)驗(yàn)： (用裝置代號(hào)以“a ”形式表示，每套裝置不可重復(fù)使用) (5)將重晶石礦與碳、氯化鈣共同焙燒，可以直接得到氯化鋇，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： baso4+4c+cacl24co+cas+b

8、acl2。以下是從焙燒后的固體中分離得到氯化鋇晶體的實(shí)驗(yàn)流程設(shè)計(jì)(已知硫化鈣不溶于水，易溶于鹽酸)。請(qǐng)?jiān)诳崭穹娇驒M線上填寫操作名稱。29(15分)氮元素的化合物在工農(nóng)業(yè)以及國防科技中用途廣泛，但也會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，如地下水中硝酸鹽造成的氮污染已成為一個(gè)世界性的環(huán)境問題。請(qǐng)回答下列問題：(1)某課題組模擬地下水脫氮過程，利用fe粉和kno3溶液反應(yīng)探究脫氨原理。用適量0.1moll-1h2so4洗滌fe粉，主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，之后用蒸餾水洗滌鐵粉至中性；將kno3溶液的ph調(diào)至2.5；向調(diào)節(jié)ph后的kno3溶液中持續(xù)通入一段時(shí)間n2，目的是 。用足量fe粉還原處理后的kno3溶液。充分反應(yīng)

9、后，取少量反應(yīng)液，加入足量naoh溶液，加熱，產(chǎn)生能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，請(qǐng)根據(jù)以上信息寫出fe粉和kno3溶液反應(yīng)的離子方程式 。(2)神舟載人飛船的火箭推進(jìn)器中常用肼(n2h4)作燃料。nh3與naclo反應(yīng)可得到肼(n2h4),該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 。(3)常溫下向含0.01 mol hcl的溶液中緩緩?fù)ㄈ?24 mlnh3標(biāo)準(zhǔn)狀況，溶液體積變化忽略不計(jì))。 在通入nh3的過程中，溶液的導(dǎo)電能力 (填“增強(qiáng)”、“減弱”或“基本不變”) 理由是 ；水的電離程度 (填“增大”、“減小”或“基本不變”) 向hcl和nh3完全反應(yīng)后的溶液中繼續(xù)通入nh3，所得溶液中的離

10、子濃度大小關(guān)系可 能正確的是 (填字母編號(hào))。 ac(h+)c(c1-)c(oh-)c(nh4+) bc(nh4+) c(c1-) c(h+) c(oh-) cc(nh4+) c(h+)c(c1-)c(oh-) dc(c1)= c(nh4+)c(h+)=c(oh-)30(15分)芳香烴m的相對(duì)分子質(zhì)量為92，是一種重要的有機(jī)黃原料，某工廠以它為初始原料設(shè)計(jì)出如下合成路線圖(部分產(chǎn)物，反應(yīng)條件省略)。其中a是一氯代物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)與題中所給信息回答下列問題：(1)m的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 ；ma的反應(yīng)條件是 。(2)a中的共面原子最多 個(gè)。(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)山程式 。(4)的反應(yīng)類型屬于 ；和的反應(yīng)順

11、序 (填“能”或“不能”)顛倒。(5)有多種同分異構(gòu)體，寫出2種含有1個(gè)醛基和2個(gè)羥基，苯環(huán)上只能生成2種一氯取代物的芳香族化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式： 。6)寫出由a轉(zhuǎn)化為的合成路線（用表示，并在箭號(hào)上寫明反應(yīng)試劑及反應(yīng)條件)。31(10分)取某植物的少量根尖組織，滴加清水制成臨時(shí)裝片如圖a，以此研究植物細(xì)胞的一些生命活動(dòng)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程保證細(xì)胞始終為生活狀態(tài)：(1)用一定濃度的x溶液處理臨時(shí)裝片a，得到如圖c所示的結(jié)果，據(jù)圖判斷物質(zhì)x進(jìn)入細(xì)胞的方式應(yīng)該為 。(2)據(jù)圖c推測(cè)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，圖b所示細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是 ，發(fā)生此變化 的條件為：植物細(xì)胞的 相當(dāng)于一層半透膜， 之間存在濃度差。(3)為了

12、更好的觀察植物細(xì)胞失水和吸水過程，通常選擇紫色洋蔥表皮細(xì)胞作為材料，原因是 。32(12分)回答下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題：(1)“探充ph對(duì)酶活性影響”的實(shí)驗(yàn)中，向試管中添加(淀粉酸或堿淀粉酶)這三種物質(zhì)的正確順序是 (填數(shù)字)，理由是 。(2)據(jù)專家推測(cè)塑化劑有可能使兒童性早熟，為了探究塑化劑是否會(huì)導(dǎo)致兒童性早熟，某生物興趣小組利用小白鼠做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)探究。(材料用具：略)實(shí)驗(yàn)步驟：取生長(zhǎng)發(fā)育狀況等相同的成年雌性小白鼠3只分成三組，并編號(hào)為a、b、c；a組小白鼠用一定量飼料飼養(yǎng)，b組小白鼠用等量的拌有塑化劑溶液的飼料飼養(yǎng)，c組小白鼠用等量的拌有雌激素的飼料飼養(yǎng)；在相同適宜環(huán)境中飼養(yǎng)一段時(shí)間后，觀

13、察并記錄各組小鼠的性成熟的快慢。請(qǐng)分析回答：a該實(shí)驗(yàn)方案在步驟有兩處不妥，請(qǐng)糾正 ； 。b如果按更正后的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行，預(yù)測(cè)結(jié)果應(yīng)是： 若 ，則說明塑化劑會(huì)使小鼠性早熟；若 ，則說明塑化劑不會(huì)使小鼠性早熟。33(10分)糖尿病的形成有多種原因，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(漿細(xì)胞即為效應(yīng)b細(xì)胞) (1)圖中漿細(xì)胞可以由 、 （細(xì)胞)分化而來。若不考慮基因突變，那么不同漿細(xì)胞中的核dna 、mrna 、蛋白質(zhì) 。(填數(shù)字：完全相同、完全不同、不完全相同) (2)圖中所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體y1與胰島b細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致 對(duì)葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。圖中所示的自身免疫病的患病機(jī)理是 ，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。圖中所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體y3與 結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。在上述三種自身免疫病中，不可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的是 (填數(shù)字)，(3)在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素分泌增多，會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島