濱州城市公共供熱中心實習(xí)報告

1、 山東英才學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告 二級學(xué)院 機械學(xué)院 姓名 學(xué)號 專業(yè) 機械制造及自動化 實習(xí)單位 濱州城市公共供熱中心 企業(yè)蓋章處 實習(xí)崗位 汽機檢修 學(xué)校指導(dǎo)教師 實習(xí)崗位指導(dǎo)教師 實習(xí)日期：2011年11月22日至2012年2月22日目錄1實習(xí)正文2 1.1概述2 1.2實習(xí)目的2 1.3實習(xí)單位及崗位介紹2 1.4實習(xí)過程22. 實習(xí)總結(jié)43. 致謝51實習(xí)正文1.1實習(xí)概述轉(zhuǎn)眼間在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年的專業(yè)知識，為了讓自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)的理論能夠更好的運用到實踐當中，我選擇了魏橋電廠。魏橋熱電公司是山東魏橋鋁電有限的子公司，是山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團的自備熱力，電力公司，是集團公司為改善企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營

2、環(huán)境，實現(xiàn)多元化發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)揚“拼搏進取，求實創(chuàng)新，快速高效，永爭一流”的企業(yè)精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實，實現(xiàn)了熱電項目連續(xù)快速滾動大發(fā)展，現(xiàn)有裝機容量百萬千瓦以上。我很幸運的進入了魏橋電廠汽機車間，我們的主要職務(wù)是汽輪機檢修，使汽輪機保持在正常運行狀態(tài)下。我們每天上班之前都要對汽輪機進行巡檢和打掃衛(wèi)生保證汽輪機的正常運行和清潔。巡檢時發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，然后再處理問題。幾個月的時間里在師傅的教導(dǎo)下我學(xué)到了很多知識掌握了一些基本的技術(shù)。1.2實習(xí)目的 （1）通過實習(xí)，深化自己的教育技能，將學(xué)校中的理論知識在生產(chǎn)中得到實踐。（2）通過實習(xí)，進而了解社會，為將來真正的踏入社會打好基礎(chǔ)。（3）通過實習(xí)，

3、旨在了解電廠發(fā)電的基本流程，電廠發(fā)電的各種主輔設(shè)備及其工作原理，各種檢修工藝及工作程序，達到對電廠運行 檢修有了全局認識的目的。 1.3實習(xí)單位及崗位介紹： 實習(xí)單位：魏橋熱電公司是山東魏橋鋁電有限的子公司，是山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團的自備熱力，電力公司，是集團公司為改善企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境，實現(xiàn)多元化發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)揚“拼搏進取，求實創(chuàng)新，快速高效，永爭一流”的企業(yè)精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實，實現(xiàn)了熱電項目連續(xù)快速滾動大發(fā)展，現(xiàn)有裝機容量百萬千瓦以上。 實習(xí)崗位：魏橋電廠汽機車間，汽機檢修。我們的職務(wù)是檢修并維護汽輪機的正常運行。 1.4實習(xí)過程：第一周至第四周，進入公司接受了企業(yè)文化的培訓(xùn)，對魏橋創(chuàng)業(yè)集團

4、有了初步的認識。山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團有限公司位于魯北平原南端，緊靠濟南空港，青島海港和膠濟鐵路，濟青高速公路，瀕臨黃河，是一家擁有5個生產(chǎn)基地、10個工業(yè)園、總資產(chǎn)650億元、員工16萬人，集棉業(yè)、棉紡、織造、染整、服裝、家紡、熱電、鋁業(yè)、鹽化于一體的特大型企業(yè)，廠訓(xùn)：只為成功想辦法，不為失敗找理由。 企業(yè)使命：創(chuàng)造財富，造福社會。 企業(yè)精神：拼搏進取，求實創(chuàng)新，快速高效，勇爭一流。 企業(yè)宗旨：回報四?？蛻?，癡心不改；稱雄五洲市場，矢志不移。 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略：以市場為導(dǎo)向，以經(jīng)濟效益為中心，以棉紡織生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以“紡織染整服裝”和“熱電電解鋁鋁材加工”為兩翼，規(guī)?；a(chǎn)、多元化經(jīng)營、集約化增長，把企

5、業(yè)不斷做大、 做優(yōu)、做強。 企業(yè)經(jīng)營方針：銷售圍繞市場轉(zhuǎn)，生產(chǎn)圍繞銷售干，供應(yīng)圍繞生產(chǎn)辦，計劃圍繞效益變。 企業(yè)治廠方針：管理從嚴，生產(chǎn)抓緊，質(zhì)量從優(yōu)，經(jīng)營搞活，生活關(guān)心。 企業(yè)質(zhì)量方針：以人為本，求實創(chuàng)新，精益求精，顧客滿意。 企業(yè)工作方針：六個提倡，六個反對。（提倡開拓進取、奮勇爭先，反對因循守舊、固步自封；提倡雷厲風(fēng)行、快速高效，反對行動遲緩、辦事拖拉；提倡團結(jié)協(xié)作、顧全大局，反對離心離德、各自為政；提倡勤儉治廠、艱苦創(chuàng)業(yè)，反對揮霍浪費、窮奢極欲；提倡求真務(wù)實、真抓實干，反對弄虛作假、敷衍了事；提倡自覺奉獻、廉潔奉公，反對患得患失、以權(quán)謀私。） 企業(yè)技改戰(zhàn)略：既要量力而行，又要盡力而為；

6、既要加快發(fā)展，又要規(guī)避風(fēng)險；既要發(fā)展中提高，又要在提高中發(fā)展。 技改管理方針： “五同五早”。即：土建施工、設(shè)備安裝、人員培訓(xùn)、產(chǎn)品開發(fā)、市場開拓同步進行，早施工、早安裝、早投產(chǎn)、早達產(chǎn)、早回報。 質(zhì)量管理方針：一票否決，兩個不準，三個違章，四不放過，四不傷害。 企業(yè)風(fēng)格：一步不落朝前奔，一招不讓往上拼。 企業(yè)思想：（教育四項原則）以誠待人，以理服人，以情感人，以身正人。 企業(yè)人才標準：德、才、能、拼、績。第五周至第八周，學(xué)習(xí)公司中的安全知識和規(guī)章制度，進一步了解了公司的內(nèi)部管理制度，和工人的基本要求，明確了在公司中我們該做什么，不該做事么，在這些制度下我們糾正了很多不良的習(xí)慣，慢慢的適應(yīng)了公

7、司的工作環(huán)境，為自己以后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。第九周至十三周，我們進入車間實習(xí)，了解了工作流程，和一些設(shè)備的用途和性能。在這幾周的時間里和老員工學(xué)了很多檢修經(jīng)驗，我曾參加過凝汽器的檢修、低壓加熱器的檢修、高壓加熱器檢修、除氧器的檢修。在拆裝機器的過程中，我們都干得很辛苦，但卻干得很買力，也干得很開心，盡管天氣很悶熱，盡管機器很笨重，盡管配件很臟，氣味很難聞，我都積極的動手，沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)，動起手來，原來發(fā)現(xiàn)本來不善于言辭的我真的開朗了很多，譬如，我動得了和同學(xué)分工合作的程序，懂得向我們的老師打招呼請教，還懂得了用心去和同學(xué)交流經(jīng)驗。原來，自己并不是那么的酷！實踐，除了提高一個人的技術(shù)

8、技能外，還可以提高一個人的道德情操。一個機器，是有很多零件組成的，很多時候，拆裝并不是一個人動手去完成，而需要群體分工合作才能完成，這又要需要每一個人在做的過程中很好的去配合，正所謂整體離不開部分，部分整體相結(jié)合！機器如此，做人也如此！在拆裝所有機器中，我印象最深刻的是葉片泵，因為，它實在花了我們太多的時間很精力，雖然有點恨它，但又卻很感激它，因為我從中學(xué)到的東西最多，雖然我們裝了它n次還是不能運轉(zhuǎn)，但我們并不屈服于困難，在老師的精心指引下，從表面到里部，從粗到細，從零件到整體，我們發(fā)現(xiàn)問題多多，分析多多，最后一一的去解決，終于成功了，當時心理真是難以形容的高興！原來，工作可以帶給人以快樂，特

9、別是不怕困難挫折去解決一些高難度的工作，那樣才會更有成就感！在實踐的過程當中，我們的老師對我們的要求相當嚴格，雖然課余對我們是和藹可親的。但是上課的時候，特別講原則，記得開始的時候，我和某些同學(xué)穿了拖鞋來，她立刻要求我回去換，雖然我有諸多理由但還是以失敗搞終。事后，她和藹的教導(dǎo)我們，工作的時候一定要嚴格要求，不能忽視過程中的每一細小的問題，即使是很小的問題，在工作的時候都有可能導(dǎo)致出現(xiàn)問題這對我在學(xué)習(xí)或是在以后的工作都是受益非淺的！通過這次的實習(xí)，我收益良多，無論是技能方面還是思想方面。在此，我感謝我們的老師辛勤的教導(dǎo)，也感謝自己的不懈去努力，我今后會好好的去發(fā)揚！2.實習(xí)總結(jié)并了解了他們的工

10、作原理和用途，進一步對電廠的生產(chǎn)流程的了解。并順利的通過了車間的理論知識和專業(yè)知識的考試。公司的領(lǐng)導(dǎo)對我們的表現(xiàn)很滿意，并宣告我們可以成為一名合格的檢修工。在這三個月我獲益匪淺，增長了人生閱歷和工作經(jīng)驗。我認為我出色的完成了我的實習(xí)計劃。我徹底的利用了這四個月，在這四個月里，我對工作這個概念有了真正的了解，同時也學(xué)會了真正的獨立生活。 1、明確校外實習(xí)的目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以讓我培養(yǎng)成為具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。校外實習(xí)、工學(xué)結(jié)合是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學(xué)生，學(xué)生通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。2、從一名學(xué)生到一名工人的角色轉(zhuǎn)變。十幾年的校園生活令我們思想單純，同時感到其生活乏味和升學(xué)的壓力，這使得他們向往社會、向往工作，渴望獨立的開拓一片天地，發(fā)揮了自己的才智。3.致謝感謝魏橋創(chuàng)業(yè)集團魏橋電廠給了我這樣一個實習(xí)的機會，能讓我到