新蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《文20 跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星》賽課導(dǎo)學(xué)案_17

1、跟蹤臺(tái)風(fēng)的衛(wèi)星第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)課文的生字，理解生字詞，美觀地書(shū)寫(xiě)“盯、監(jiān)、厲”。2.正確、流利地朗讀課文，學(xué)習(xí)抓關(guān)鍵詞來(lái)簡(jiǎn)單概括課文的內(nèi)容。3.抓住重點(diǎn)語(yǔ)段，體會(huì)臺(tái)風(fēng)從狂怒到泄氣的過(guò)程，并有感情地朗讀。二、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)是學(xué)會(huì)課文的生字，體會(huì)臺(tái)風(fēng)態(tài)度的變化過(guò)程。難點(diǎn)是抓關(guān)鍵詞概括課文內(nèi)容三、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。四、教學(xué)過(guò)程：（一）出示圖片，激趣導(dǎo)入1. 出示一張衛(wèi)星圖片，提問(wèn)你知道它是誰(shuí)嗎？板書(shū)“衛(wèi)星”2衛(wèi)星是近代高科技的產(chǎn)物，我們一起來(lái)了解一下它。出示資料，點(diǎn)名讀。3這段話非?？茖W(xué)又準(zhǔn)確地向我們介紹了氣象衛(wèi)星，那你們了解臺(tái)風(fēng)嗎？說(shuō)一說(shuō)你印象中的臺(tái)風(fēng)？板書(shū)“臺(tái)風(fēng)”4.

2、讀課題，質(zhì)疑。（臺(tái)風(fēng)和衛(wèi)星之間就發(fā)生了一個(gè)小故事，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)20課，看到課題你有什么疑問(wèn)？）（二）初讀課文，理清脈絡(luò)。1.出示朗讀要求，自由朗讀課文。要求：（1）讀準(zhǔn)生字新詞； （2）難讀的句子多讀幾遍； （3）標(biāo)出自然段。2.檢查字詞的讀音，出示以下詞語(yǔ)：避開(kāi) 嘲笑 巨獸 堤壩 甩掉 迅速 懶洋洋監(jiān)視 跟蹤 報(bào)告狂怒 瘋狂 泄氣（1）自讀，點(diǎn)名第。（2）再讀第二、三行詞語(yǔ)。你發(fā)現(xiàn)了什么？（分別是描寫(xiě)衛(wèi)星和臺(tái)風(fēng)的）（過(guò)渡：來(lái)看一看臺(tái)風(fēng)和衛(wèi)星在故事中各有什么表現(xiàn)。）3. 第一組：跟蹤 狂怒（1） 出示：“哈，”小星星笑了笑說(shuō)，“我是地球同步氣象衛(wèi)星，人們叫我時(shí)刻跟蹤你，監(jiān)視你，直到你消失

3、為止?！保?）出示：“小東西！”臺(tái)風(fēng)狂怒地嚷著，“你可知道我的厲害？魚(yú)兒見(jiàn)我鉆入深水，船兒見(jiàn)我避進(jìn)港灣，樹(shù)兒見(jiàn)我把腰彎。嘿嘿”（3）在這句話中，有一個(gè)詞語(yǔ)表明了臺(tái)風(fēng)此時(shí)的心情。（狂怒。）借助文中意思相近的詞理解“狂怒”，比較“努”與“怒”。（4）出示“跟蹤、 狂怒”，你能用上這兩個(gè)詞簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)，臺(tái)風(fēng)和衛(wèi)星之間發(fā)生了什么呢？5. 第二組：監(jiān)視 瘋狂（1）是啊，臺(tái)風(fēng)因?yàn)樾l(wèi)星的監(jiān)視而變得狂怒起來(lái)。他又做了些什么呢？（2）出示兩句話，指名讀?！八械接悬c(diǎn)累，正想歇歇腳，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)氣象衛(wèi)星仍然緊緊地盯著自己?！薄芭_(tái)風(fēng)暴跳如雷，像頭瘋狂的巨獸，呼呼地向著城市撲去?！保?）出示“跟蹤、 瘋狂”，你能用上這兩

4、個(gè)詞簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)，臺(tái)風(fēng)和衛(wèi)星之間發(fā)生了什么呢？6. 第三組：報(bào)告 泄氣（1）瘋狂的臺(tái)風(fēng)最后怎么樣了呢？快來(lái)讀一讀吧。出示：臺(tái)風(fēng)泄氣了，只好懶洋洋地朝海洋的另一個(gè)方向奔去。指名幾人讀。怎樣叫泄氣呢？（2） 理解“泄氣”。（3） 出示：“哈！這里的人們?cè)缇椭滥憧煲獊?lái)了?！睔庀笮l(wèi)星自豪地說(shuō)，“每隔二十五分鐘，我就向他們報(bào)告一次你的行蹤。”（4）出示：泄氣 報(bào)告現(xiàn)在誰(shuí)能用上“因?yàn)樗?”說(shuō)一說(shuō)，臺(tái)風(fēng)泄氣的原因呢？7. 抓關(guān)鍵詞來(lái)說(shuō)一說(shuō)課文的主要內(nèi)容。方法指導(dǎo)：同學(xué)們說(shuō)得都很好，其實(shí)啊，像這樣的文章，我們可以不用一句句地分說(shuō)，而是抓關(guān)鍵詞來(lái)概括文章的主要內(nèi)容。(三)、走近1至3段，感受臺(tái)風(fēng)厲害1.這個(gè)故

5、事開(kāi)始在一個(gè)波浪滔滔的海面上，臺(tái)風(fēng)睡醒了。我們看看他什么樣子？讀第一小節(jié)（評(píng)價(jià)語(yǔ)：哈，巨大的身子只有這么小的聲音？）第一小節(jié)里有一組反義詞對(duì)臺(tái)風(fēng)和衛(wèi)星的樣子經(jīng)行了描述，你能找到嗎？（大、小）2.精讀第3小節(jié)（1）臺(tái)風(fēng)舒展巨大的身子，那是它已經(jīng)形成啦！看，臺(tái)風(fēng)來(lái)啦！播放圖片，你覺(jué)得臺(tái)風(fēng)怎么樣？（2）是啊，臺(tái)風(fēng)自己就是這么說(shuō)的呢！出示第3小節(jié)，大家自由讀讀看呢。（3）文中還有幾個(gè)和狂怒意思相近的詞，快去找一找。（4）是啊，狂怒起來(lái)的臺(tái)風(fēng)可讓人害怕，魚(yú)兒見(jiàn)它鉆入深水，船兒見(jiàn)它避進(jìn)港灣，樹(shù)兒見(jiàn)它把腰彎，還有誰(shuí)見(jiàn)它會(huì)怎樣呢？出示說(shuō)話訓(xùn)練：小鳥(niǎo)見(jiàn)它（），花兒見(jiàn)它（），（）見(jiàn)它（），哦，難怪臺(tái)風(fēng)說(shuō)自己很厲害

6、?。?） 學(xué)習(xí)厲：記住字形?！皡枴钡南旅娴娜f(wàn)表示有很多很多腳的毒蟲(chóng)，廠字頭代表石崖。所以“厲”就是指令人害怕的厲害的有威力的。引說(shuō)：理解字義。令人害怕的有威力的風(fēng)就叫作厲風(fēng)令人害怕的有威力的聲音就叫作厲聲令人害怕的有威力的神色就叫作厲色聲音和神色都令人害怕，那就是聲色俱厲齊讀詞語(yǔ)。寫(xiě)字。咱們一起把這個(gè)字送進(jìn)田格中吧。高高瘦瘦廠字頭，矮胖萬(wàn)字藏里頭，一橫橫到廠外邊，撇和折勾藏里邊，半藏半露記心間。3.臺(tái)風(fēng)再厲害，衛(wèi)星還是一直監(jiān)視他，文中有一句話解釋了“監(jiān)視”的意思，學(xué)寫(xiě)“監(jiān)”和“盯”。四、課堂留疑，生字書(shū)寫(xiě)1（指說(shuō)板書(shū)）臺(tái)風(fēng)就是這樣，狂怒著向衛(wèi)星猛撲，怒吼著想要將衛(wèi)星甩掉，最后又瘋狂地向著城市撲去。真是好厲害呀！面對(duì)這么厲害的臺(tái)風(fēng)，氣象衛(wèi)星是如何一步步和它展開(kāi)較量的呢？我們