《一夜的工作》教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

1、一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) 1、理解課文內(nèi)容，從周總理不辭勞苦的工作精神和簡樸的生活作風(fēng)中感受周總理的偉大人格； 2、領(lǐng)悟本課用樸實(shí)無華的文字，生活中的小事表現(xiàn)人物高尚品質(zhì)的方法； 3、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)1、2教學(xué)難點(diǎn)：課文最后兩自然段教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、導(dǎo)入： 1976年1月8日，周總理因病逝世了，全國人民悲痛欲絕，舉國上下哭聲漫天，總理靈車經(jīng)過長安街時(shí)，數(shù)不清的市民在長安街兩旁淚別總理。人們?yōu)槭裁慈绱藷釔酆途粗乜偫砟?，讓我們們一起走進(jìn)總理一夜的工作去尋找答案吧。齊讀課題一夜的工作。二、新授： 1、請(qǐng)同學(xué)們回憶課文內(nèi)容，這篇課文主要講了什么樣？ 2、對(duì)于總理一夜的

2、工作，作者感受最深的是什么？ 3、請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文，用波浪線畫出描寫總理工作勞苦的句子，用橫線畫出描寫總理生活簡樸的句子。讀讀這些句子，請(qǐng)?jiān)谂赃厡懗瞿愕母惺堋?4、根據(jù)學(xué)生的回答，相機(jī)理解重點(diǎn)句子：（1）那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡單，一張不大的寫字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。（屏幕出示）請(qǐng)同學(xué)齊讀一遍。師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x句子，哪個(gè)詞語最能體現(xiàn)總理生活簡樸？如此而已是什么意思？在本文中指什么？師引讀：（強(qiáng)調(diào)簡陋）一張，兩把，一盞如此而已！這“簡單”之前為什么還要加上一個(gè)“極其”呢？生再讀一遍。這間高大的宮殿式房子原來的主人會(huì)是誰？他們居住的時(shí)候里面會(huì)有什么？同樣的房子，我們

3、的總理居住時(shí)卻只有引導(dǎo)學(xué)生讀句子“一張”你說，這簡單前面怎么能不加上“極其”這個(gè)詞啊！來，讓我們?cè)賮碜x讀這段話，再來感受一下總理這“極其簡單”。然而，在總理的這極其簡單中，我分明感受到了一種“極其不簡單”的東西，這是什么呢？（總理的品質(zhì)）課文中還有哪些句子說明總理生活簡樸呢？ （2）花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量?；ㄉ自黾恿朔至繂?？引導(dǎo)：去掉好像讓學(xué)生體會(huì)，再加上好像讓學(xué)生體會(huì)。文中的哪些句子可以說明花生米的數(shù)量增加了？兩個(gè)人的花生米能數(shù)得清顆數(shù)，當(dāng)總理一個(gè)人時(shí)就更少了！課文的哪些句子寫總理的工作勞苦？ （3）他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面

4、畫一個(gè)小圓圈。他不是普通的瀏覽，而是一邊看一邊在思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)還問我兩句。（大屏幕出示）請(qǐng)同學(xué)們讀這句話，你體會(huì)到了什么？你從哪里體會(huì)到的？他為什么看完一句后要畫一個(gè)小圓圈？他為什么會(huì)問我一兩句？他又在思索什么？總理審閱的只是這一分文件嗎？這樣一字一句的審閱這一尺來高的文件，總理一直工作到？你從哪里知道總理工作了整整一夜？師導(dǎo)語：夜幕降臨，華燈初上，我們敬愛的周總理坐在那簡陋的辦公室里，拿出了他今天晚上要審閱的第一份文件，只見他（示意學(xué)生接讀）生：“只見他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句的后面畫一個(gè)小圓圈，他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看，一邊思索”師繼續(xù)：夜很靜，人們?cè)缫呀?jīng)

5、進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而我們敬愛的周總理依然坐在那張不大的寫字臺(tái)前，只見他（示意學(xué)生讀下去）生讀：“一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句的后面畫一個(gè)小圓圈，他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看，一邊思索”師繼續(xù)：東方發(fā)白，天將破曉，敬愛的周總理揉了揉疲倦的雙眼拿出了今天晚上他要審閱的最后一個(gè)文件，只見他一句一句他生讀：“一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句的后面畫一個(gè)小圓圈，他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看，一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問我一兩句。師繼續(xù)：這是一個(gè)多么漫長的一夜，這是一個(gè)多么勞苦的一夜，這是一個(gè)多么簡樸的一夜，這又是總理多么平常的一夜??！這讓作者感動(dòng)不已。然而，讓我們感動(dòng)的不僅僅

6、是這些，文中還有哪些地方讓你感動(dòng)？（找出關(guān)心下屬和細(xì)心、一絲不茍的句子）作者親眼目睹了總理一夜的工作后被深深地感動(dòng)了，在回來的路上心潮澎湃，此時(shí)，又無人可以傾述，只好對(duì)自己說，出示句子引導(dǎo)學(xué)生誦讀“我看見了新中國總理一夜的工作，他是這樣地勞苦，這樣地簡樸！”對(duì)自己說還不夠，于是他大聲地對(duì)全世界說：（出示句子）看吧（示意學(xué)生接讀）看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？再次出示這兩處：引導(dǎo)學(xué)生感情讀，并體會(huì)：新中國，中華人民共和國及每一夜的意思。讓我們?cè)僖淮螀群鞍桑阂龑?dǎo)學(xué)生再次讀！我們?yōu)橛羞@樣的一位總理而感到驕傲！我們的總理，他的一生都是這樣做的，讓我們一起走進(jìn)總理生病的那最后的一段日子吧（出示課件：總理最后一段日子的工作時(shí)間表師快讀） 孩子