從命題者的角度談中考語文復習

1、變換角度、調整思路，積極應對中考語文復習-從命題者的角度談中考語文復習由于時間的原因，今年的中考復習工作顯得尤為緊迫，如何在較短的時間內，提高中考語文的復習效率，是我們廣大語文教師關注的問題。經韓主任建議，我想站在中考語文命題者的角度來談一下，希望能給大家一點借鑒。，我有幸參加市的中考語文命題工作，一個多星期的全封閉工作環(huán)境，給了我一次較好地鍛煉。下面從以下幾個方面向大家介紹一下整個命題工作的情況。一、命題前期的全面準備。每個科目的命題組由三個人組成，從泰安幾個縣市區(qū)中選擇，人員到齊之后，首先由教育局的分管領導召開命題動員會，特別強調紀律問題，上交所有的通訊工具，杜絕和外界的交流，保證試題命制

2、的嚴密性，為此每人都簽訂了責任書。選擇一個相對偏僻安靜的環(huán)境中工作，出題時間是一星期左右。動員會議完成后，各個小組獨立辦公，組長明確試題命制的整體思路，指導思想，然后分工負責試題的不同內容。為了保證試題的質量，語文課程標準、近幾年泰安的語文試題、其他省市的相關試題，都要了解，不至于出現(xiàn)重復題目，在題型的設計上盡量做到穩(wěn)中有變，變中求新。為此，前兩天要大量地占有資料，把初中的六冊語文課本，相關的參考資料，最新出版的一些報刊雜志等等，都集中到手頭。在翻閱資料的過程中，誰看到好的材料，有了新的想法，就立即做筆記，并且和其他成員商量，作為試題命制的預備資料。二、命題過程的細致入微兩天左右的準備之后，就

3、進入試題的正式命制階段。按照自己的分工，根據(jù)占有的材料，分頭工作。起初作文沒有明確分工，把積累運用和閱讀題命制完成之后，再集體商議。課外閱讀的材料，一般是選擇比較新穎的，大多學生沒有見過的。但同時也帶來一定的難度，出題者首先要準確地理解作者的寫作意圖，不至于出現(xiàn)偏差。為此，一遍遍地閱讀材料，多方面查找相關的資料，然后，再對原文進行字斟句酌的研究，尋找出題點。找到材料的題眼之后，再根據(jù)體裁特點命制相應的題目。 為了便于大家理解，我們可以拿09年中考試題中一個閱讀題為例進行分析。閱讀的第三題是一個課外說明文，介紹的是微晶玻璃，命題者選擇這個題目符合時代性、前沿性的特點。說明文考察的知識點一般包括說

4、明的方法，說明的順序，說明的語言，說明事物的特點等方面，在命題時就要從這幾方面考慮，然后再根據(jù)文章本身具有的其他特性來設計。首先，我們來看第一自然段，當讀到“微晶玻璃和我們常見的玻璃看起來大不相同”時，就應該注意到“大不相同”這四個字，怎么個不同法，能否據(jù)此設計題目呢？向下看，當看到“所以，微晶玻璃比陶瓷的亮度高，比玻璃韌性強”時，“所以”二字就是總結性的詞語，下邊就把微晶玻璃的特點總結出來了。以上“大不相同”、“所以”就是命題點，在做題時也是得出答案的關鍵提示詞。再看第二段，當讀到“這是為什么呢”這個問句時，就應該想到下邊就要介紹微晶玻璃不滲透墨汁的原因了，也可以據(jù)此來命制題目，其中，“為什

5、么”就是命題的題眼。這兩段先是拿微晶玻璃和一般玻璃比較，又拿大理石和微晶玻璃比較，可以想到主要運用的是作比較的說明方法，也可以設計一個關于說明方法的題目。第三段主要介紹微晶玻璃工藝的設計過程，原文中用了幾個關鍵詞，“首先”，“再次”，表明了工藝步驟有兩步，哪兩步呢？原文中又有“這一步”、“這次”總結出燒結和煅燒兩個過程。據(jù)此，就可以設計關于微晶玻璃工藝制作過程的問題。到這里，我們已經涉及到了說明文中說明事物的特點，說明方法，以及文章內容概括方面的知識點，還有說明的語言方面沒有涉及，而第四段開始的一句話，就出現(xiàn)了這方面的題眼，“一般的廢渣土中都含有制作微晶玻璃的大多數(shù)成分”，“一般”和“大多數(shù)”

6、兩個詞都能夠體現(xiàn)說明文語言的準確性，可以選擇一個來設計題目。一個閱讀理解一般設計三四個題目，剛才我們從文章中找到了五個出題點，這樣，根據(jù)具體情況，選擇設計最優(yōu)秀的，難易程度適當?shù)?，作為最終的試題就可以了。 一般不到兩個小時就可以做完一套中考題，但是，命制過程卻是異常艱辛的。命題者要考慮各種題型知識的覆蓋面是否全面；問題的表述方式學生是否明白；學生可能會從哪些方面來回答；分值的賦予是否適當；甚至留的空格是否適中等等。有時，為了一個問題的設計，三個命題者可以商量幾個小時，等意見相通，有了理想的設計之后，才會流露出創(chuàng)造的喜悅。三、審題時期的字斟句酌經過幾天的努力，試題的初稿基本完成，此時，小組成員相

7、互交換自己出的試題來挑毛病，從設計的角度、內容、表述、分值、難易等方面全方位地審視，爭取從各個方面達到最佳效果。當發(fā)現(xiàn)問題時，集體商量決定。題目基本確定之后，還要制定試題的答案，相比來說，語文試題的答案比較得靈活，尤其是閱讀理解，只要抓住重點，條理清晰，表述全面，就能得分，因此，在答案評分標準中，一般會注明“意思對即可”的字樣。為了把握時間，尋找在做題過程中出現(xiàn)的問題，三個命題者都要完整地做一遍試題，并且推算出不同層次學生做完題目所需的時間，難易程度是否符合要求等等。接下來的環(huán)節(jié)是把試題的草稿交給打字員打版，打完版之后再一次逐字逐句的審閱，是否有錯別字，標點符號是否合適，空格留得是否合理，字體

8、是否適中，頁碼是否正確，題號是否連貫，分值是否清楚等等諸方面的問題，每人一份要看多遍，感覺確實沒有問題了，三個人都簽上字，一份試題就算命制完成了。另外，還要出一份備用卷，要求和前邊一樣，但相對容易一些。在命制第一份試題時積累的大量資料，可以選出較好的，按照前邊的要求設計，所用的時間要少得多，壓力也小得多了，一般情況下是不會使用備用卷的。四、命題的總體思想原則總結來說，命題時一般要注意以下方面：語文課程標準的要求，全國中考命題的趨勢，泰安市命題傳統(tǒng)，近年來泰安市的教研主題等方面。課程標準決定下的全國中考，降低難度，減少題量，強化能力，突出創(chuàng)意，已經成為命題的基本指導思想，以穩(wěn)中求變，貼近生活，關

9、注時代為命題的基本原則。畢業(yè)班的教師一般都有這樣的體會，越是大型的考試，諸如中考，全市統(tǒng)考，試題顯得較為簡單，不會出現(xiàn)一些偏題、怪題，無論從題量上，還是難易程度上都比較適中，就是在以上思想的指導下命制的。中考畢竟是面對全市幾萬名畢業(yè)生，學生的情況千差萬別，讓大部分學生考出自己的水平，又能為高中階段的招生提供依據(jù)，體現(xiàn)基礎教育課程改革的基本要求，這才算是成功的命題。五、換位思考，應對中考關于中考語文的復習，各地有有不少先進的經驗，而且效果也比較顯著，下面，我想從中考命題的角度談兩點建議：1從命題者的角度設計復習計劃。近幾年中考語文試題，其結構基本是三大塊，積累運用，閱讀，寫作。在設計復習劃時，要

10、根據(jù)三大板塊涉及的知識點，題型特點，分值比重，來設計復習計劃，合理分配復習時間。還要研究最近三年的中考語文試題，對于課內曾經出現(xiàn)的內容，一般不會再出現(xiàn)，復習時要做到有的放矢。另外，還要研究中考題的出題點，特別是閱讀理解從哪些角度設計題目，復習時要有所側重。2.以命題者的角色命制較高質量的試題。我們不但要做題，也命制題目，不但老師，學生也要至少設計一份較高質量的試題。在設計過程中，也要向前邊介紹的那樣，盡量多地占有資料，深入地研究，尋找材料的題眼，制定出試題的答案及評分標準。然后，師生相互評價試題的質量，再進行整理組合，形成幾套高質量的試題，凡是被錄用的試題都要注明出題者的名字，以鼓勵積極性。注

11、意不要借鑒現(xiàn)成的題目，那樣達不到鍛煉的目的。可能命制一份試題要花費做幾套題的時間，但收效要大得多。我想，命題固然千變萬化，我們在復習時，只要夯實課內基礎，練好課外能力，認真對待寫作，仔細研究命題思路，適當加大訓練的強度，中考語文取得好的成績就沒有問題。謝謝大家。樓德教育辦公室 倪慶敏2010年3月附：2009年泰安中考閱讀題（三）閱讀下面的文字，完成1316題。（10分） 微晶玻璃 微晶玻璃是一種我國剛剛開發(fā)的新型的建筑材料，它的學名叫做玻璃陶瓷。微晶玻璃和我們常見的玻璃看起來大不相同。它具有玻璃和陶瓷的雙重特性，普通玻璃內部的原子排列是沒有規(guī)則的，這也是玻璃易碎的原因之一。而微晶玻璃象陶瓷一

12、樣，由晶體組成，也就是說，它的原子排列是有規(guī)律的。所以，微晶玻璃比陶瓷的亮度高，比玻璃韌性強。 把微晶玻璃與天然石材的對比實驗。我們把墨水分別倒在大理石和微晶玻璃上，稍等片刻，微晶玻璃上的墨汁可以輕易的擦掉，而大理石上的墨跡卻留了下來。這是為什么呢？大理石、花崗巖等天然石材表面粗糙，可以藏污納垢，微晶玻璃就沒有這種問題。大家都知道，大理石的主要成分是碳酸鈣，用它做成建筑物，很容易與空氣中的水和二氧化碳發(fā)生化學反應，這就是大理石建筑物日久變色的原因，而微晶玻璃幾乎不與空氣發(fā)生反應，所以可以歷久長新。 專家介紹說，這項發(fā)明的突破點主要有兩個，分別是原料的配比和工藝的設計。其中，工藝的設計是技術的關

13、鍵。置備微晶玻璃首先要把原材料按照比例配好，放到窯爐里燒熔，等全部融化之后，把熔液倒在冰冷的鐵板上，這叫做淬火，淬火之后，原料已經變成了一塊晶瑩的玻璃，這一步是燒結的過程?，F(xiàn)在，我們把玻璃搗碎，裝入模具，抹平，再次放入窯爐，這次煅燒使它的原子排列規(guī)則化，是從普通玻璃到微晶玻琉的過程。 一般的廢渣土中都含有制作微晶玻璃的大多數(shù)成分，我們通過電腦檢測，確定現(xiàn)有原料的化學組成，添加所缺部分，大大降低了成本。微晶玻璃利用廢渣、廢土做原材料，有利于環(huán)境治理，可以變廢為寶，與各地環(huán)保工作同步進行。 13微晶玻璃與普通玻璃、陶瓷相比有哪些特性？（3分）答： 14通過微晶玻璃與天然石材的對比實驗，得出了怎樣的結論？（3分） 答： 15文中加點的“大多數(shù)”一詞能