基層教育工會建設(shè)情況的調(diào)研報告

1、高密市職業(yè)中專關(guān)于基層教育工會建設(shè)情況的調(diào)研報告按照高密市教育局關(guān)于開展基層教育工會建設(shè)情況調(diào)研的通知精神的要求，現(xiàn)將學(xué)校工會工作的調(diào)研情況匯報如下：學(xué)校工會工作開展時,緊密圍繞改革發(fā)展主題和創(chuàng)建和諧校園這個中心，以維護教職工根本利益為著力點，以開展豐富多彩的活動為重點，以推行校務(wù)公開為切入點，以抓好宣傳教育工作為結(jié)合點，以加強工會自身建設(shè)為基礎(chǔ)，進一步解放思想，更新觀念，注重工會組織的優(yōu)勢，為全面完成學(xué)校的各項工作任務(wù)充分地發(fā)揮了工會組織的橋梁與紐帶作用。 一、工會建設(shè)的基本情況：1、著眼教學(xué)，做好教職工引導(dǎo)教育。工作實踐使我們認識到：只有積極、主動地著眼教學(xué)，做好引導(dǎo)教育工作，不斷增強教職

2、工的向心力與凝聚力，才能保證工會組織在新形勢下履行維護職能，才能為開展工會工作奠定堅實基礎(chǔ)，全面推進工會工作提供前提條件。認真做好引導(dǎo)教育工作，既是維護學(xué)校穩(wěn)定大局的重要措施，更是調(diào)動教教職工積極因素，完成好各項教學(xué)任務(wù)的重要保證。我們在做好引導(dǎo)教育工作上，主要抓了兩個環(huán)節(jié)：一是做好日常情況的了解掌握，有針對性的開展好引導(dǎo)教育。日常工作中，我們通過各種會議，月、季的教職工思想動態(tài)分析會和個別詢問等形式，及時掌握員工思想動態(tài)，以教學(xué)改革和發(fā)展為基本內(nèi)容，有針對性開展好引導(dǎo)教育。二是做好走訪、慰問工作，以溫暖、關(guān)心、幫扶為內(nèi)容，有重點地開展好個別教育。我們始終把出現(xiàn)緊急困難、特重大病困難的教教職工

3、作為重點對象。對出現(xiàn)緊急困難、特重大病困難的教職工，及時走訪、慰問，積極出主意、想辦法，幫助解決一些力所能及的困難，使教職工感受到了組織的溫暖。2、圍繞中心，開展各項豐富多彩的活動。工作實踐使我們認識到：緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展這個中心，精心組織各項活動，是工會履行維護職能的基本形式，是充分調(diào)動全體教職工積極性、創(chuàng)造性的最佳工作方法。工會各項活動的開展，既推動了學(xué)?！皟蓚€文明”建設(shè)任務(wù)的完成，又充分地展示出了工會組織的優(yōu)勢與作用。在精心組織的各項活動中，做好計劃，做好宣傳，做好指導(dǎo)服務(wù)，只有這樣才能使活動組織得力、成效顯著。3、堅持制度，發(fā)揮教職工聰明才智。工作實踐使我們認識到：加強制度建設(shè)，嚴格

4、程序辦事，是調(diào)動和發(fā)揮教職工積極性、聰明才智，保證學(xué)校教學(xué)任務(wù)優(yōu)質(zhì)圓滿完成，維護教職工利益和工會組織履行維護職能的重要保證。我們始終把建立健全教職工代表大會制度、民主監(jiān)督制度、校務(wù)公開制度、重大問題參與決策制度、走訪制度及各種會議制度、民主參與及民主評議制度作為重點內(nèi)容。在工作中堅持制度，嚴格按照程序辦事，堅持該提交教職工代表小組討論的問題一定要討論，該有教職工代表參加的項目一定要參加，該有教職工代表參加考核的內(nèi)容一定要參加考核，做到多渠道、多層次、多方位、多部門的參與。這樣比較好的保護了教職工的積極性，維護了教職工的利益，增強了工會組織的影響力與凝聚力。 二、工會開展工作的基本情況：1、加強

5、教職工隊伍建設(shè)，搞好學(xué)校的教育教學(xué)工作。工會與學(xué)校行政部門一起，組織全體教職工認真學(xué)習(xí)方針，路線，法律法規(guī)，積極配合學(xué)校開展教研教學(xué)活動和加強“名師工程”建設(shè)，加大對骨干教師的培養(yǎng)，關(guān)注青年教師的成長，積極參與學(xué)校績效考核方案、教職工全員聘任方案、師德建設(shè)活動月實施方案、干部教師讀書工程實施方案等政策的制定，在制定政策的過程中，工會所出的合理建議全部被采納。2、推進學(xué)校民主管理工作，維護教職工合法權(quán)益。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，工會積極協(xié)助學(xué)校進行學(xué)校內(nèi)部管理和體制改革，對學(xué)校試行的方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善。同時，在每年定期召開的教職工大會上，積極聽取各方意見，切實維護好

6、教職工的合法權(quán)益。3、加強校園文化建設(shè)，深入開展“送溫暖工程”。比如開展各種豐富多彩的活動，活躍校園文化氛圍。在工會組織下開展實施的就有像拔河比賽，技能大賽，教職工籃球比賽等十幾項活動。關(guān)心群眾生活，做教職員工的貼心人。我校教職工生病住院，工會派人前往慰問；我校教職工結(jié)婚、生育，工會都會送去一份祝福；利用節(jié)假日慰問退休和經(jīng)濟困難的教職工。真正把關(guān)心員工生活落到了實處。4、加強工會自身建設(shè)，提高工會水平。及時學(xué)習(xí)和了解新形式下出臺的法律法規(guī)；積極協(xié)助黨政維權(quán)維穩(wěn)，帶頭宏揚社會公德，職業(yè)道德和家庭美德，帶頭以互利互助為特征的和諧文化理念，融洽黨群關(guān)系、群眾關(guān)系和師生關(guān)系；加強工會財務(wù)管理，依法收好

7、，管好，用好工會經(jīng)費，接受上級部門的檢查考核；三、存在的不足：1、目前教職工思想情緒在社會環(huán)境的影響下有所變化。隨著學(xué)校改革與發(fā)展的不斷深入，教職工的思想十分活躍，特別是在當(dāng)前物價漲幅較高，而收入并沒有體現(xiàn)出來很大的變化的情況下，教職工的議論增多，埋怨情緒有所體現(xiàn)，思想政治工作遇到了新的難點，黨政組織壓力巨大。2、工會工作面臨新挑戰(zhàn)。如何處理好發(fā)揮教職工積極性與保護教職工積極性的關(guān)系，如何掌握新時期教職工的思想動態(tài)成為新問題。四、對加強工會工作的幾點建議：1、進一步加強各級工會干部的培訓(xùn)教育，增強他們做好工會工作的事業(yè)心與責(zé)任感、榮譽感和使命感。2、加強工會組織上下間的溝通。特別上級工會組織多到基層工會組織走一走、看一看，積極指導(dǎo)、幫助基層工會組織解決遇到的難點問題。 總之，學(xué)校工會工