人美版小學(xué)美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)《艷麗的大公雞》教案

1、艷麗的大公雞教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)對(duì)范畫及作畫步驟的仔細(xì)觀察，學(xué)生初步表現(xiàn)艷麗的大公雞，能抓住顏色的對(duì)比。學(xué)習(xí)運(yùn)用冷暖色對(duì)比的方法來(lái)表現(xiàn)作品，科學(xué)的認(rèn)識(shí)、理解色彩現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的色彩美感意識(shí)，提高學(xué)生的對(duì)色彩的感知能力和運(yùn)用表現(xiàn)能力。通過(guò)有趣的學(xué)習(xí)了解表現(xiàn)手法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，激發(fā)他們學(xué)好美術(shù)的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)知冷暖色對(duì)比帶給人們的特有的美感，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力。教學(xué)難點(diǎn)：在創(chuàng)作中的運(yùn)用正確冷暖色，注意顏色的規(guī)律性及隨意性和冷暖搭配。學(xué)習(xí)材料：學(xué)生：水彩筆，油畫棒，美術(shù)書，美術(shù)本。教師：示范，板演，課件。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入我們現(xiàn)在欣賞幾張圖片，這些大公雞畫得真好看，

2、為什么畫得這么好看呢？畫面中都有哪些色彩？你能從老師手中的色相環(huán)中找到它們嗎？如果讓大家把老師手中的色相環(huán)中的顏色分成兩組，你們可以分成哪兩組？你對(duì)這兩組顏色分別有什么感受？今天我們就來(lái)畫一畫勞動(dòng)人民的好朋友大公雞。2.出示課題：艷麗的大公雞欣賞視頻，這幾幅圖分別運(yùn)用了哪些顏色？二、講授新課1.在色相環(huán)中找出畫中運(yùn)用的顏色。如果將這些顏色分成兩組的話應(yīng)該怎么分？生答：冷色，暖色。接著我們?cè)賮?lái)欣賞一些圖片(1)出示暖色系圖片a.你看到了什么景色？b.這些景色給了你怎樣的感覺(jué)？c.圖片中哪些色彩給了你這樣的感覺(jué)？引導(dǎo)學(xué)生能使人感覺(jué)興奮、激動(dòng)的這些顏色稱為暖色。(2)出示冷色系圖片a.你看到了什么景

3、色？b.這些景色給了你怎樣的感覺(jué)？c.圖片中哪些色彩給了你這樣的感覺(jué)？我們把這些能讓人感覺(jué)涼爽、安靜的顏色為冷色2、冷暖結(jié)合的運(yùn)用分別出示運(yùn)用冷色、暖色和冷暖結(jié)合畫的三幅公雞畫，你覺(jué)得大公雞會(huì)選哪件衣服呢？生答:第三件。師問(wèn)：為什么呢？生答：因?yàn)槠G麗.師：第三件運(yùn)用了冷暖結(jié)合，對(duì)比的方法，所以給人感覺(jué)很艷麗。.3強(qiáng)調(diào)冷暖結(jié)合的效果冷暖色對(duì)比使畫面顯得非常鮮艷，給人帶來(lái)更加熱烈、歡快、興奮的感覺(jué)。其中像紅綠、黃紫、藍(lán)橙對(duì)比最強(qiáng)烈。4欣賞書中作品師：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞書中的學(xué)生作品，在欣賞的同時(shí)帶著這樣幾個(gè)問(wèn)題。1、作品中，哪些部位顏色用得最有規(guī)律？2、那些顏色用得隨意性較強(qiáng)？3、講一講你最喜歡的作品，為什么喜歡它？三、探索研究學(xué)生分組討論，欣賞、分析書中作品。四、繪畫練習(xí)現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用冷色和暖色搭配的方法畫一只你心中艷麗的大公雞。五、作業(yè)評(píng)價(jià)展示講評(píng)、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)。六、課堂小結(jié)課堂延伸本節(jié)課我們采用冷暖色結(jié)合的方法畫了一只艷麗的大公雞，在我們的生活中還有很多地方運(yùn)用了冷暖色，請(qǐng)同學(xué)