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文檔簡介

1、青年教師培養(yǎng)計劃為進一步適應現(xiàn)代教育教學管理的需求，強化素質教育大面積提高教學質量，增強學校的戰(zhàn)斗力，我校注重師資隊伍的建設，特別是對青年教師的培養(yǎng)，特制定對青年教師培養(yǎng)計劃如下：一、以強化師資隊伍建設為主要任務，以增強學校的戰(zhàn)斗力和后備力量為宗旨，加強對青年教師的培養(yǎng)，提高青年教師思想素質和業(yè)務素質。二、培養(yǎng)目標和任務1、青年教師是學校的有生力量，也是學校未來的主力軍，學校將大膽的使用青年教師，把青年教師放到重要崗位上加以鍛煉，使他們都能盡快的在三至四年內的時間，成為學校的骨干力量，利用他們的聰明才智。推動學校教育工作的發(fā)展。2、對青年教師加強師德培養(yǎng)，首先學習中小學職業(yè)道德定期對他們進行思

2、想教育，使他們真正做到為人師表、教書育人，加強對青年教師的理論學習，統(tǒng)一組織學習大綱、教材和現(xiàn)代教育理論，努力提高他們的業(yè)務素質，使他們能寫出優(yōu)質教案，舉行公開課，每年寫出一篇區(qū)級以上優(yōu)秀論文，管理好一個優(yōu)秀文明的班級。3、鼓勵青年教師真正參加各方面的學習、函授學習和進修，使學歷達標率達到90%以上。三、培養(yǎng)措施.1、加強教育理論的學習，學習教育學、心理學及現(xiàn)代教育理論，以正確的理論指導實踐，提高業(yè)務理論和實踐水平。2、強化職業(yè)道德建設，使其明確教師道德要求，為人師表，關心學生，關心學校，遵守校紀、校規(guī)和黨紀國法，開展政治理論的學習，提高思想覺悟，全面的認真貫徹黨的教育方針。3、發(fā)揮老教師和骨干教師的作用，開展以老帶新，安排老教師每人帶一個徒弟。實際的進行“傳、幫、帶”。加強試驗指導，做到互幫互學，互相取長補短，共同提高的目的，學校進行分批分期培訓，得到整體提高的目的。4、學校定期進行檢查指導，評選優(yōu)秀青年教師，評選優(yōu)質課，評選優(yōu)秀教案，開展獻好課活動，公開課，觀摩課，教案展評，按比例進行，選拔青年教師充分發(fā)揮青年教師的積極性，使50%以上的青年教師在一年內成為學校的骨干

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