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文檔簡介
1、甸民小學預防地震應急預案為了有效預防地震,減輕地震災害對我校造成的損失,保障廣大師生的生命財產安全,維護學校正常教學秩序。要把省地震局立于不敗之地開展地震應急和重要建設工程搞震高,以防檢查的函(云震函【2005】112號)通知精神要求,結合本校的實際,特制定本預案。一、總則1、曲江鎮(zhèn)甸民小學學校防震救災工作實行統(tǒng)一領導,統(tǒng)一管理和分班負責的原則。2、接到地震預報后,即可進入臨震應急期。在臨震應急期后和震后應急期,我校必須遵循由縣、鎮(zhèn)統(tǒng)一領導,統(tǒng)一管理和分班負責的原則,立即按照“預案”采取緊急行動。二、預案的啟動接臨時震預報或當?shù)匕l(fā)生地震后,本預案開始啟動。三、防震減災領導小組組成及職責。1、甸
2、民小學學校防震減災領導小組一組成及職責(1)組成組長:李智好副組長:楊曉娟成員:各班班主任(2)職責(1)根據(jù)需要部署防震減災工作,震前督促各班制定防震減災應急預案及有關規(guī)劃、計劃、規(guī)定,做好對防震減災知識宣傳教育等工作,檢查督促各校震前準備工作和應急措施的落實。震后20分鐘之內了解、收集和匯總震情、災情,向上級匯報。(2)負責所屬班級和曲江中心校聯(lián)系。負責處理日常事務,辦理領導小組交辦事項。負責余震趨勢及震后災情的上傳下達。(3)負責實施地震應急預案指揮、調度、搶險救災等各項工作。2、各小班成立抗震救災領導小組,由班主任負各班地震應急工作。三、預防措施(1)加強領導,明確責任。甸民小學防震減
3、災領導小組負責我校全大、小班、一至六年級地質災害防治組織領導和協(xié)調工作。各班要統(tǒng)一協(xié)調,形成合力,切實做好預防工作。各班主任是防治工作的第一負責人,各負責人要充分認識預防地震工作的重要性,本著預防為主,綜合治理的原則,結合本校實際,早動手、早安排、早準備,積極落實防治預案。(二)開展地質災害調查,科學制定地質災害防治措施。各班要認真開展地質災害調查,根據(jù)已查出的危險點、隱患點落實防災預案和群測群防網(wǎng)絡,為制定地質災害防治措施提供正確的依據(jù)。要建立地質災害日常監(jiān)測制度,并隨時上報災害發(fā)生情況,接受承包負責人監(jiān)督檢查,防止突發(fā)地質災害。在危墻、危廁、危房等重要部位要設立警示標志并以公告。要確保信息
4、暢通,做到上情下達,下情上報,及時掌握震情,加強地震災害的調查工作。在地震后的期間,各校要盡量避免在禮堂內組織大型師生集會活動,一旦發(fā)生災情,要及時上報,及早啟動本中心校地震應急預案,最大限度的減少人員傷亡和財產損失。(三)加強宣傳教育,提高師生放在意識。各班要積極開展防震減災的基本知識、法律法規(guī)的宣傳普及和培訓工作,進一步提高廣大師生的放在意識和防災知識水平。要組織師生通過講座、知識競賽、板報、印發(fā)宣傳科普讀物、電化教育等各種形式活動,增強師生地震知識,并著重了解和掌握地震應急常識。同時要加強對中小學師生的思想疏導工作,不要造成不必要的恐慌,確保正常教學秩序。(四)完善各項制度,增強應急反應
5、能力。各校要制定地震應急反應預案,并組織、領導、設施、制度等方面加以落實,還要組織演習,以做到遇震不亂,正確避震,有序疏散,確保安全。要加強紀律教育,遇到緊急情況時,教師要沉著、鎮(zhèn)靜,首先指揮學生就地避震,然后組織學生有秩序疏散,確保人身安全,學生要服從教師指揮,要保證安全通道的暢通,全校師生應嚴格服從學校領導統(tǒng)一指揮,要進一步完善震期值班制度、險情巡視制度和災情制度。各班要實行值班、帶班制度,向師生公布地震報警電話,對危險地帶進行巡回檢查,落實預案措施,變被動為主動防災。四、應急通訊保障曲江中心校值班電話:7964246甸民小學校值班電話:7969316李智好曉娟:
6保有成杰恒燕永有:115126176544 文秀蘭玉迎芳、震后應急行動方案1、立即啟動本預案2、領導小組成員立即進入緊急抗震救災指揮狀態(tài)。3、各班迅速收集震情與破壞情況,向學校匯報,中心學校匯總后向政府匯報。4、調動各方面力量配合上級部門進行搶險救災。甸民小學學生食物中毒應急預案 1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時,應迅速送醫(yī)院診治。 2、迅速向教委、鎮(zhèn)政府及衛(wèi)生防疫部門報告。 3、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門
7、檢驗。如是食用校外食物所致,也積極配合有關部門取樣。 4、速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。 5、做好家長、家屬的工作。 6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。甸民小學交通安全應急預案為加強我校交通安全教育,提高小學生的交通安全意識,杜絕交通事故的發(fā)生,切實保護小學生的身心健康,特制訂預防道路交通事故工作預案如下:一、健全制度、加強領導。學校要把小學生的交通安全作為學生安全工作的重要組織部分予以高度重視,建立健全各項工作制度。班級的交通安全工作由班主任任直接責任人,負責交通安全工作的領導、實施、預防及救助。學校及各班要聘請交警等為交通安全的輔導教師,負責對學
8、生進行安全教育。二、加強道路交通安全教育。各班級要經(jīng)常性的、針對性的對學生進行交通安全規(guī)則、發(fā)生事故后的救助措施等教育,提高學生的安全意識、對險情的識別能力和自我救助能力。要深入開展“小手拉大手”活動,增強學生的交通安全意識。三、加強交通事故的預防。各班級重點處理好學生上下學途中的安全事宜,主要措施為教育學生過馬路時要遵守交通規(guī)則,左右觀察,不跑不站。處理好到校與放假期間的學生安全,主要措施為控制學生不得騎自行車、不得搭乘病危車。在學校組織的課外活動中需要動用車輛的,必須使用檢驗合格、車況良好的車,司機必須有有效的駕駛證件。不得使用病車、不得使用無駕駛證或證件不全的司機。四、發(fā)生交通事故后的處
9、理程序:(1)學生在校期間發(fā)生交通安全事故的,學校有責任將學生迅速送往就近醫(yī)院進行救助,同時通知其家長和交警部門進行事故處理。(2)學生在校外發(fā)生交通事故的,家長在積極救助的同時,要報交警部門進行事故處理,同時將有關情況及時報學校,學校也要提供力所能及的救助。五、明確職責、加強管理。對于工作卓有成效的班級及個人,學校將予以表彰。對交通安全工作落實不到位、工作不得力的班級或個人,將予以警示;對由于工作不力造成事故或產生一定影響的,將追究有關當事人的責任。六、本預案自發(fā)布之日起實施。甸民小學生體育(活動)突發(fā)傷害事故應急處理預案學校體育傷害事故是指在學校從事體育課,課外體育活動和比賽發(fā)生的人身傷害
10、,這是一個現(xiàn)實性、社會性很強的實際問題。體育教育的獨特形式,使學生容易出現(xiàn)一些意外傷害事故,學校校在認真學習“學生傷害事故處理辦法”的基礎上,成立專班,加強領導,切實抓好體育教學常規(guī),以防止傷害事故的發(fā)生,確保體育教育工作在學校有序的開展。一旦發(fā)生體育傷害事故:1、采取急救措施。2、調查事故的原因。3、查看是否有預防措施。4、明確事故責任人。5、擬定事故報告報上級。甸民小學學校發(fā)生火災處理應急預案一、總則 為了切實貫徹上級領導對學校消防安全工作的一系列指示精神,堅持“安全第一、預防為主”的方針,保障師生的人身安全,結合學校實際,特制定校園發(fā)生火災處理應急預案。 二、指揮機構及職責 組 長:李智
11、好 負責總調度,請求外援,撥打火警電話119,向上級主管部門匯報。 副組長:楊曉娟親臨現(xiàn)場指揮,負責疏散路線設計、指引。 組 員:、賴保有、陳永有、龍恒燕、文玉潔、孫明分、文秀蘭、祁迎芳。 立即奔赴現(xiàn)場實施滅火,及時切斷電源。 上課教師認真組織本班學生迅速、有序撤離現(xiàn)場。 三、信息報告 1、設立24小時應急值守電話 學校門衛(wèi) 2、事發(fā)后應在第一時間內,就事故發(fā)生時間、地點、種類、財產損失、人員傷亡等情況向上級主管部門和地方政府報告。 四、應急處置程序 及時做好現(xiàn)場清理工作,保證以最快的時間恢復正常的教學秩序,穩(wěn)定學生情緒,及時安排各任課教師進行相關教育。 五、后期處置 對事故的發(fā)生及責任,將通
12、過有關法律,并根據(jù)情節(jié)輕重給予懲罰、教育。事故處理結束后,將處理結果以書面形式向上級主管部門匯報。抓好事件的分析、教育工作,對學校易發(fā)火災的源頭進行徹底清查。 甸民小學學生意外傷害事故應急處理預案一、可能引發(fā)校內學生意外傷害事故的原因: 課間學生追逐、打鬧;學生自行到?;顒踊蚍艑W后滯留學校活動;體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準;學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當;學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當;極個別教師體罰或變相體罰學生等。 二、事故的預防: 1、運用各種形式,加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育,增強學生的自我保護意識。 2、加強對教師進行師德規(guī)范教育,增強責任意識和法制意識。 3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。 三、事故的處理: 1、以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治。 2、及時通知家長。 3、一般事故三天內書面報、重大事故立即報縣教體局,同時報保險公司。 4、重大事故立即成立事故處理小組。 5、調查取證。被調查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名;調查人
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