小學語文五年級下冊八單元知識梳理

1、小學語文五年級下冊八單元知識梳理25自己的花是讓別人看的解詞：耐人尋味：指意味深長，值得仔細體會琢磨?；▓F錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的景象。中心：作者先點明了德國是一個愛花的國度；然后回憶了自己早年在德國留學時親身感受到德國人非常愛花；接著用優(yōu)美生動的語言，描述了德國家家戶戶窗口都開滿鮮花的情景，并抒發(fā)了自己的感慨：“人人為我，我為人人”這種境界“頗耐人尋味”；最后講述作者再次來到德國，又看到這番情景，表達了自己舊地重游的感受，即對德國奇麗風景和與眾不同風俗習慣的贊美之情。表達方法：本文不同于一般寫景物風情類的文章，不是純粹描寫景物，而是像拉家常一樣娓娓道來，在講述德國風景民俗的同時，用最精

2、練概括的語言點明了通俗易懂但又意味深長的哲理，讀起來讓人既開眼界，又回味無窮，頗受教育。26威尼斯的小艇解詞：操縱自如：課文中指船夫駕駛小船熟練靈活，得心應手。手忙腳亂：形容做事慌張，沒有條理。中心：這篇精讀課文通過介紹威尼斯小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上名城特有的風光。表達方法：a.抓住事物特點并把人的活動同景物、風情結(jié)合起來進行描寫，是本文表達上的主要特點。b. 按照事物的幾個方面分別敘述的27與象共舞解詞：熟視無睹：指對客觀事物不關(guān)心，雖然經(jīng)?？匆?，卻跟沒看見一樣。彬彬有禮：形容舉止文雅。中心：這是一篇略讀課文，饒有趣味地講述了泰國人與大

3、象之間親密和諧的關(guān)系，展示了泰國獨特的地域文化。課文共有5個自然段，每個自然段單獨成段，圍繞著泰國人與大象關(guān)系親密，第1自然段概述在泰國大象對人群熟視無睹，與人關(guān)系親密和諧。第2自然段講大象是泰國的國寶。泰國最初的發(fā)展和興盛，和象有著密切的關(guān)系。第3自然段通過描述大象的樣子與表情來表現(xiàn)泰國人與大象之間沒有距離。第4自然段講述了一些實例來說明象是一種聰明而有靈氣的動物。最后一個自然段講最使作者難忘的是看大象跳舞。作者用“與象共舞”為題，體現(xiàn)了泰國人與大象關(guān)系十分密切，大象給泰國人的生活帶來了很多的樂趣。表達方法：a.都能抓住事物特點寫，抓住了大象的外貌、神態(tài)、動作以及性格、聰明、善于表演等方面的

4、特點。b.按先概述后分述的順序敘述的。特別是課文2至5自然段，每一自然段都有一個明確的表明該段主要意思的中心句，且都放在該段的開頭，是非常典型的先概述再具體敘述方式。28彩色的非洲解詞：含情脈脈：眼神傳達或內(nèi)心懷著情意。粗獷：豪放、豪壯。中心：本文作者以飽滿的熱情，描述了非洲的驕陽藍天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風采，從多個方面展示了非洲的自然風光和異域文化，突出表現(xiàn)了作者的真切感受“非洲真是一個色彩斑斕的世界”，讓人讀后大開眼界，十分向往。表達方法;a.結(jié)構(gòu)上采用了先概述再分述最后又概括總結(jié)全文的方法。b.首尾照應，呼應課題，又直接抒發(fā)了作者對非洲風情文化的贊美之情。c.過渡也十分自然，如，過渡句“非洲不僅植物世界是彩色的，動物世界也是彩色的”和“非洲的自然景觀是彩色的，非洲人的日常生活也無一不是彩色