初中物理課件

1、電在我們?nèi)粘Ｉ?、現(xiàn)代化社會中的應(yīng)用電在我們?nèi)粘Ｉ?、現(xiàn)代化社會中的應(yīng)用: : 電 是 什 么？ 第十五章電流和電路 兩種電荷兩種電荷 小小 實實 驗驗 用塑料尺、用塑料尺、 筆桿與頭發(fā)摩筆桿與頭發(fā)摩 擦，再靠近碎擦，再靠近碎 紙屑，觀察現(xiàn)紙屑，觀察現(xiàn) 象。象。 一、電一、電 荷荷 與頭與頭 發(fā)摩擦發(fā)摩擦 過的塑過的塑 料梳子料梳子 吸引小吸引小 紙片紙片 電電 荷荷 摩擦摩擦 過的塑過的塑 料梳子料梳子 吸引水吸引水 流流 1 1、電、電 荷荷 能夠吸能夠吸引輕小物體引輕小物體的物體叫的物體叫 做帶電體，或帶上電荷的物體。做帶電體，或帶上電荷的物體。 我我們們就說就說 體體帶了帶了“電電”，

2、或者，或者 說帶了說帶了電電荷荷。 帶電體的性質(zhì)： 能吸引輕小物體 2 2、摩、摩 擦擦 起起 電電 摩擦過的物體具有吸引摩擦過的物體具有吸引 輕小物體的現(xiàn)象，叫做輕小物體的現(xiàn)象，叫做摩摩 擦起電擦起電現(xiàn)象?，F(xiàn)象。 使物體帶電的方法使物體帶電的方法: : 1.1.摩擦起電摩擦起電 2.2.接觸起電接觸起電 練練 習(xí)習(xí) 下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是( ) A、在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕、在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕 微的噼叭聲微的噼叭聲 B、用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時，頭、用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時，頭 發(fā)會隨梳子飄起發(fā)會隨梳子飄起 C、化纖衣服穿在身上特別容易吸附、化纖衣

3、服穿在身上特別容易吸附 灰塵灰塵 D、擦黑板時粉筆灰四處飄落、擦黑板時粉筆灰四處飄落 D 實驗分析: 帶電體 現(xiàn)象 與絲綢摩擦過的兩根玻璃棒互相排斥 與毛皮摩擦過的兩根橡膠棒互相排斥 絲綢摩擦過的玻璃棒+毛皮摩擦過 的橡膠棒 互相吸引 大量的事實使人們認識到：自然界只有大量的事實使人們認識到：自然界只有 兩種兩種電荷。（正電荷、負電荷）電荷。（正電荷、負電荷） 被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做正正電電 荷；荷； 被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做負負電電 荷。荷。 電荷間的相互作用電荷間的相互作用 玻璃棒跟絲綢摩擦玻璃棒跟絲綢摩擦, ,橡橡

4、 膠棒跟毛皮摩擦后，分別膠棒跟毛皮摩擦后，分別 靠近帶電的另一根玻璃棒靠近帶電的另一根玻璃棒 和橡膠棒。觀察現(xiàn)象。和橡膠棒。觀察現(xiàn)象。 二、電荷間的相互作用二、電荷間的相互作用 1 1、兩、兩 種種 電電 荷荷 兩種兩種 電荷電荷 正電荷正電荷: 負電荷負電荷: “+ +” “- -” 同種電荷互相排斥，同種電荷互相排斥， 異種電荷互相吸引。異種電荷互相吸引。 考考 考考 你你 如果一個帶電體如果一個帶電體排斥排斥一個輕小一個輕小 物體物體, ,能否判斷這個輕小物體也帶能否判斷這個輕小物體也帶 電電? ?為什么為什么? ? 如果一個帶電體如果一個帶電體吸引吸引一個輕小一個輕小 物體物體, ,能

5、否判斷這個輕小物體也帶能否判斷這個輕小物體也帶 電電? ?為什么為什么? ? 練習(xí)練習(xí) 用絕緣細線懸掛用絕緣細線懸掛A B C三個帶電小球，三個帶電小球， 在所示位置處于平衡狀態(tài)，若已知在所示位置處于平衡狀態(tài)，若已知A球帶負球帶負 電，則電，則B球、球、C球的帶電情況是（球的帶電情況是（ ） A、B球球帶負電、帶負電、C球帶正電球帶正電 B、B 球、球、C球都帶正電球都帶正電 C、B 球、球、C球都帶負電球都帶負電 D、無法判斷、無法判斷 c ACB 練練 習(xí)習(xí) 如圖所示，如圖所示，A、B、C為三個用絲為三個用絲 線懸吊著的小球，相互作用情況如圖線懸吊著的小球，相互作用情況如圖 所示，那么下列

6、說法正確的是（所示，那么下列說法正確的是（ ） A A、如、如A A球帶正電，球帶正電，C C球一定帶正電球一定帶正電 B B、如、如A A球帶負電，球帶負電，C C球一定帶正電球一定帶正電 C C、如、如B B球帶正電，球帶正電，A A球一定帶正電球一定帶正電 C C球一定都帶負電球一定都帶負電 D D、A A、B B一定帶同種電荷一定帶同種電荷 C C則可能不帶電則可能不帶電 ACB D 將一個帶正電的物體去靠近掛在將一個帶正電的物體去靠近掛在 絕緣細繩下的輕質(zhì)導(dǎo)體小球絕緣細繩下的輕質(zhì)導(dǎo)體小球, ,小球被吸小球被吸 引，如果用帶負電的物體去靠近小球引，如果用帶負電的物體去靠近小球, , 則

7、則( )( ) A A、小球也將被吸引、小球也將被吸引 B B、小球?qū)⒈慌懦?、小球?qū)⒈慌懦?C C、小球?qū)㈧o止不動、小球?qū)㈧o止不動 D D、小球有可能被吸引，也有可能被排斥、小球有可能被吸引，也有可能被排斥 考考 考考 你你 D 2 2、驗、驗 電電 器器 驗電器是利用電荷間相互驗電器是利用電荷間相互 作用的規(guī)律制成的，可用來檢作用的規(guī)律制成的，可用來檢 驗物體是否帶電，粗略比較帶驗物體是否帶電，粗略比較帶 電的多少。電的多少。 構(gòu)造構(gòu)造: 導(dǎo)電金屬球、金屬棒、金屬箔、絕緣外殼導(dǎo)電金屬球、金屬棒、金屬箔、絕緣外殼 原理原理： 箔片帶同種電荷，同種電荷相互排斥箔片帶同種電荷，同種電荷相互排斥 作

8、用作用： 檢驗物體是否帶電，檢驗物體是否帶電， 帶電多少帶電多少 驗驗 電電 器器 3 3、電、電 荷荷 量量 電荷的多少叫電荷的多少叫電荷量電荷量， 簡稱電荷。用簡稱電荷。用 Q Q表示。表示。 單位：單位：庫侖庫侖，簡稱，簡稱庫庫， 符號是符號是 C C 放在一起的等量異種電荷完全抵放在一起的等量異種電荷完全抵 消的情況，叫做正負電荷的中和。消的情況，叫做正負電荷的中和。 一個帶電體跟一個帶正電的驗電器的金一個帶電體跟一個帶正電的驗電器的金 屬球相接觸，觀察到驗電器的金屬箔先閉合屬球相接觸，觀察到驗電器的金屬箔先閉合 后又張開，根據(jù)這一現(xiàn)象可以判斷（后又張開，根據(jù)這一現(xiàn)象可以判斷（ ） A

9、 A、帶電體一定帶有大量的正電、帶電體一定帶有大量的正電 B B、帶電體一定帶有大量的負電帶電體一定帶有大量的負電 C C、帶電體一定帶有與驗電器等量的正電帶電體一定帶有與驗電器等量的正電 D D、帶電體一定帶有與驗電器等量的負電帶電體一定帶有與驗電器等量的負電 B 原子原子 原子核原子核 電電 子子 1、原子的結(jié)構(gòu)、原子的結(jié)構(gòu): 三、原子結(jié)構(gòu)三、原子結(jié)構(gòu) 元電荷元電荷 （正電）（正電） （負電）（負電） 原子核原子核 “” 原子原子 電子電子 “” 質(zhì)子質(zhì)子 “” 中子中子 （不帶電）（不帶電） ）原子核與原子相比，原子核體積更小。）原子核與原子相比，原子核體積更小。 ）原子核帶正電，核外電

10、子帶負電。且原子核所）原子核帶正電，核外電子帶負電。且原子核所 帶正電荷數(shù)與核外電子所帶負電荷數(shù)相等帶正電荷數(shù)與核外電子所帶負電荷數(shù)相等, ,所以整所以整 個原子呈電中性。個原子呈電中性。 原子結(jié)構(gòu)示意圖原子結(jié)構(gòu)示意圖: +11 氫原子氫原子 2 6 +8 氧原子氧原子 ）電子的電荷量最小，人們把最小電荷叫做元）電子的電荷量最小，人們把最小電荷叫做元 電荷。其電荷量為：電荷。其電荷量為：e =e =1.610-19 C 帶電實質(zhì)帶電實質(zhì) 摩擦起電實質(zhì)：摩擦起電實質(zhì)：電子的轉(zhuǎn)移電子的轉(zhuǎn)移 束縛能力強的得到電子：帶負電荷束縛能力強的得到電子：帶負電荷 束縛能力弱的失去電子：帶正電荷束縛能力弱的失去

11、電子：帶正電荷 補充：a.相互摩擦的兩個物體帶等量異種電荷 b.同種物質(zhì)相互摩擦不起電 四、導(dǎo)四、導(dǎo)體和絕緣體體和絕緣體 導(dǎo)體：善于導(dǎo)電的物體。導(dǎo)體：善于導(dǎo)電的物體。 常常 見見 的的 導(dǎo)導(dǎo) 體體 導(dǎo)體和絕緣體導(dǎo)體和絕緣體 絕緣體：絕緣體：不善于導(dǎo)電的物體。不善于導(dǎo)電的物體。 常常 見見 的的 絕絕 緣緣 體體 導(dǎo)體導(dǎo)電實質(zhì)導(dǎo)體導(dǎo)電實質(zhì) 電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi)電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi) 幾乎沒有自由電荷幾乎沒有自由電荷 導(dǎo)體中導(dǎo)體中有大量的自由有大量的自由電荷電荷，電荷能從導(dǎo)體的一個地方移到另，電荷能從導(dǎo)體的一個地方移到另 一個地方去。金屬導(dǎo)體靠的是一個地方去。金屬導(dǎo)體靠的是自由電子自

12、由電子，酸堿鹽的水溶液靠，酸堿鹽的水溶液靠 的是的是正負離子正負離子。 1、自然界中只存在_種電荷，電荷間的相 互作用是同種電荷相互_，異種電荷 相互_。 兩兩 排斥排斥 吸引吸引 2、物體有了_的性質(zhì)，就說明 物體帶了電。 吸引輕小物體吸引輕小物體 3、電荷的多少叫做、電荷的多少叫做_，電荷量的單位是，電荷量的單位是_， 簡稱簡稱_。 電荷量電荷量 庫倫庫倫庫庫 課堂練習(xí) 負負 5 5、如圖，將與毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近、如圖，將與毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近 用細線懸掛著的通草小球。若小球被吸引，用細線懸掛著的通草小球。若小球被吸引， 那么小球帶那么小球帶 電或電或 ；若小球被排斥；若小球被排

13、斥, , 那么小球帶那么小球帶 電。電。 練習(xí)：練習(xí)： 4 4、甲、乙、丙三個帶電物體。甲物體排斥、甲、乙、丙三個帶電物體。甲物體排斥 乙物體，乙物體吸引丙物體，如果丙物體乙物體，乙物體吸引丙物體，如果丙物體 帶正電。則甲物體帶帶正電。則甲物體帶_ _ _電。電。 正正不帶電不帶電 負負 練練 習(xí)習(xí) 下列物體中一定帶負電的是下列物體中一定帶負電的是 ( ) A.與玻璃棒摩擦過的絲綢與玻璃棒摩擦過的絲綢 B.與帶正電的物體接觸后的驗電器與帶正電的物體接觸后的驗電器 C.失去電子的塑料棒失去電子的塑料棒 D.與帶正電的物體相吸的小物體與帶正電的物體相吸的小物體 A 用與絲綢摩擦過的玻璃棒去用與絲綢

14、摩擦過的玻璃棒去 靠近輕質(zhì)小物體靠近輕質(zhì)小物體a，a被吸引被吸引 過來，則過來，則a是（是（ ） A、帶正電、帶正電 B、帶負電、帶負電 C、不帶電、不帶電 D、可能帶負電，、可能帶負電， 也可能不帶電也可能不帶電 D 用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后， 紙屑又很快飛開，這是因為（紙屑又很快飛開，這是因為（ ） A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸 引而飛開 B、紙屑質(zhì)量太小，不能帶電 C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相 排斥，所以飛開 D、紙屑帶的是負電荷，同種電荷互相 排斥，所以飛開 D 用絲線吊起三個通草球，其中用絲線吊起三個通草球，其中 任意兩個靠近

15、都相互吸引，則任意兩個靠近都相互吸引，則 它們可能是（它們可能是（ ） A、兩個帶正電，一個帶負電 B、兩個帶負電，一個帶正電 C、兩個帶正電，一個不帶電 D、兩個帶異種電，一個不帶電 D 帶等量異種電荷的兩個導(dǎo)體相互接帶等量異種電荷的兩個導(dǎo)體相互接 觸后，將發(fā)生（觸后，將發(fā)生（ ） A、正負電荷完全抵消而中和、正負電荷完全抵消而中和 B、電子都轉(zhuǎn)移到帶正電的帶電體上、電子都轉(zhuǎn)移到帶正電的帶電體上 C、兩種電荷消失了、兩種電荷消失了 D、正電荷轉(zhuǎn)移到帶負電的帶電體上、正電荷轉(zhuǎn)移到帶負電的帶電體上 練練 習(xí)習(xí) A 練練 習(xí)習(xí) 下面有關(guān)導(dǎo)體和絕緣體的說法正確的是（下面有關(guān)導(dǎo)體和絕緣體的說法正確的是（ ） A A導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因為它有自由電子導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因為它有自由電子 B B絕緣體不容易導(dǎo)電是因為它沒有自由電子絕緣體不容易導(dǎo)電是因為它沒有自由電子 C C導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材 D D導(dǎo)體中有大量的自由電荷，絕緣體中幾乎導(dǎo)體