部編版一年級數(shù)學下學期期中知識點分類整理復習突破訓練_第1頁
部編版一年級數(shù)學下學期期中知識點分類整理復習突破訓練_第2頁
部編版一年級數(shù)學下學期期中知識點分類整理復習突破訓練_第3頁
部編版一年級數(shù)學下學期期中知識點分類整理復習突破訓練_第4頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、部編版一年級數(shù)學下學期期中知識點分類整理復習突破訓練班級:_ 姓名:_ 基礎計算題1. 比一比,算一算。6-4=_ 5+5=_ 9-1-2=_60-40=_ 50+50=_ 90-10-20=_2. 想一下,填一填。239_ 539_ 6518_ 4740_409_ 4053_ 6040_ 478_31_56 67_44 45_50 86_61 3. 直接寫出得數(shù)。50.5= 0.60.7= 4.40.1= 1.30.5=1.24= 0.85= 8.510= 2.50.2=4. 看誰都能算對。67-5=_ 78-6=_ 48-20=_ 85-40=_ 65-30=_76-40=_ 39-4=_

2、 75-60=_ 98-7=_ 48-20=_5. 列豎式計算。(1)13+28=(2)64-27=(3)70-26-18=6. 用豎式計算。728 349 627 886417 563 951 784623 668 818 2315填空題7. 想一下,填一填。 列式為:_8. 在橫線上填上“”“”或“=”。3+7+54_65 67-8-50_9 38+(46+4)_7883-(27-20)_78 43-(13+7)_20 9+(16-8)_199. 想一下,填一填。從2,3,4三個數(shù)字中選兩個數(shù)字,組成的最大的兩位數(shù)與最小的兩位數(shù)的和是_。10. 看一看,填一填。這個月中陰天比雨天多_天。1

3、1. 我知道,也會填。比12少2的數(shù)是_,比12多5的數(shù)是_。12. 在橫線里填“”、“”或“”。27+9_36 35+7_40 86_76+8 89_79+848+5_54 88-6_85 61_53+9 100_76+8幾何圖形分類13. 下面圖形按虛線折出是什么樣子?連一連。 14. 下面的一塊是從上面哪個圖形中剪下來的?連一連。15. 笑笑剪了幾個三角形和正方形,并把它們按規(guī)律排成一排,卻被風吹走了4個,吹走的是哪4個圖形?畫一畫。16. 下圖右面的4小塊布料中,哪一塊是從這塊布上剪下來的?把序號填在框里_。17. 想一想,填一填。(1)三角形比長方形少_條邊,六邊形比三角形多_條邊。

4、(2)要拼一個大正方形最少需要_個小正方形,或_個小三角形。(3)七巧板是由_種圖形組成,其中有_個,有_個(4)黑板的面是_形,地板磚的面是_形,紅領巾的面是_形,硬幣的面是_形。(5)正方形有_條邊,長方形有_條邊,三角形有_條邊。18. 用七巧板拼一拼。(1)用哪幾塊圖形_可以拼成一個大三角形?(2)用哪幾塊圖形_可以拼成一個大正方形?看圖列式19. 看圖回答問題。20. 看圖列式計算。每人1個毽子,還差幾個?21. 判斷對錯,錯的請改正。22. 看圖列算式。_23. 看圖,列算式。列式:_24. 請把下列算式的得數(shù)按從大到小的順序排排隊。應用題與解決問題25. 解決問題,列式計算。校園舞蹈比賽要定服裝,每套衣服需要2塊布。26. 想一想,算一算。下面是二(2)班學生們最喜歡的動畫片情況。海綿寶寶 貓和老鼠 葫蘆娃 獅子王(1)最喜歡看_的學生最多,最喜歡看_的學生最少,相差_人。(2)全班共有多少人?27. 動動腦,請列式解答。5個男生站一排,每2個男生中間站 3個女生,女生比男生多幾人?_28. 動動腦,做一做。每個筐里最多能放80個蘋果,哪兩堆放一筐最合適?把數(shù)字寫在橫線上。_

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論