全員安全教育消防培訓(xùn)教材

1、全員安全教育消防培訓(xùn)教材 消防安全知識(shí) 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 燃燒的基本知識(shí)燃燒的基本知識(shí) n一、燃燒必須具備的三個(gè)特征一、燃燒必須具備的三個(gè)特征 n是一個(gè)劇烈的氧化還原反應(yīng)； n放出大量的熱； n發(fā)出光。 n二、燃燒的條件二、燃燒的條件 n 燃燒是一種很普遍的現(xiàn)象，但燃燒也不是隨便就發(fā) 生的，它必須具備一定的條件，這就是： n要有可燃物質(zhì)； n要有助燃物質(zhì)； n要有著火源。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 不論是固體、液體、氣體，凡是在空不論是固體、液體、氣體，凡是在空 氣中能燃燒的物質(zhì)就叫做可燃物質(zhì)。凡是氣中能燃燒的物質(zhì)就叫做可燃物質(zhì)。凡是 能幫助和支持燃燒的物質(zhì)，就叫做助燃物能幫助和支持燃

2、燒的物質(zhì)，就叫做助燃物 質(zhì)，如空氣、氧化劑等。著火源就是凡是質(zhì)，如空氣、氧化劑等。著火源就是凡是 能夠引起可燃物質(zhì)燃燒的能源。只有在可能夠引起可燃物質(zhì)燃燒的能源。只有在可 燃物和助燃物充足，著火源有足夠的溫度燃物和助燃物充足，著火源有足夠的溫度 和熱量，而且三者同時(shí)具備互相作用時(shí)，和熱量，而且三者同時(shí)具備互相作用時(shí)， 才能發(fā)生燃燒。才能發(fā)生燃燒。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 n三、不同物質(zhì)的燃燒三、不同物質(zhì)的燃燒 n 1、固體的燃燒 n 固體物質(zhì)的燃燒速度與其體積和顆粒大小有關(guān)。物質(zhì)的 顆粒小，燃燒就比較容易，燃燒速度就比較快。原因是較 小顆粒的物質(zhì)與氧氣的接觸面積較大，燃燒比較充分。 n 2、

3、液體物質(zhì)的燃燒 n 液體是一種流動(dòng)性物質(zhì)，沒(méi)有一定的形狀。液體與固體 不同，液體揮發(fā)性強(qiáng)，不少液體在平常情況下，表面上就 漂浮著一定濃度的蒸汽，遇火即著。原油燃燒時(shí)，首先是 蒸發(fā)出沸點(diǎn)較低的組分燃燒，而后才是沸點(diǎn)較高的組分。 隨著燃燒時(shí)間的延長(zhǎng)，在剩下的液體中，高沸點(diǎn)組分的含 量相對(duì)增加，液體的相對(duì)密度、粘度和閃點(diǎn)也相應(yīng)增高。 液體的這種燃燒特性，會(huì)使含有水份、粘度大的原油和重 質(zhì)石油產(chǎn)品在燃燒過(guò)程中產(chǎn)生沸溢和噴濺現(xiàn)象，從而造成 火災(zāi)面積蔓延。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 n 3、氣體的燃燒 n 氣體燃燒有兩種形式，一是擴(kuò)散燃燒，二是預(yù)混燃燒。 擴(kuò)散燃燒就是可燃?xì)怏w與空氣邊混合，邊燃燒，燃燒比較

4、 穩(wěn)定。如果可燃?xì)怏w與空氣在燃燒之前就已經(jīng)混合，遇到 火源立即爆炸，形成燃燒，就叫預(yù)混燃燒。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 n四、火災(zāi)的分類(lèi)四、火災(zāi)的分類(lèi) n A類(lèi)火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。這中物質(zhì)往往具有有機(jī)類(lèi)火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。這中物質(zhì)往往具有有機(jī) 物性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。物性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼熱的余燼。 n B類(lèi)火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、類(lèi)火災(zāi)：指液體火災(zāi)和可熔化的固體火災(zāi)。如汽油、 煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青等。煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青等。 n C類(lèi)火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、乙烷、甲類(lèi)火災(zāi)：指氣體火災(zāi)。如煤氣、天然氣、乙烷、甲 烷、氫氣等。

5、烷、氫氣等。 n D類(lèi)火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。如鉀、鋁等。類(lèi)火災(zāi)：指金屬火災(zāi)。如鉀、鋁等。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 燃燒類(lèi)型燃燒類(lèi)型 n一、閃燃一、閃燃 n 在一定溫度下，易燃和可燃液體產(chǎn)生的蒸汽與空氣 混合后，達(dá)到一定濃度時(shí)遇火源產(chǎn)生一閃就滅的現(xiàn)象 就叫閃燃。液體發(fā)生閃燃的最低溫度，就叫閃點(diǎn)。根 據(jù)液體的閃點(diǎn)，可將能燃燒的液體火災(zāi)危險(xiǎn)分為三類(lèi)： n甲類(lèi)： 指閃點(diǎn)在28以下的液體，如汽油、苯、酒精 等。 n 乙類(lèi)： 指閃點(diǎn)在28-60之間的液體，如煤油等。 n 丙類(lèi)： 閃點(diǎn)在60以上的液體，如柴油、潤(rùn)滑油等。 n 閃點(diǎn)低于或等于45的液體叫易燃液體。大于45 的叫可燃液體。 全員安全教育消防培訓(xùn)教

6、材 n二、著火二、著火 n 可燃物質(zhì)在空氣中受著火源的作用而發(fā)生持續(xù) 燃燒的現(xiàn)象叫著火?？扇嘉镔|(zhì)開(kāi)始持續(xù)燃燒所需 要的最低溫度叫燃點(diǎn)，又叫著火點(diǎn)。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 n三、爆炸三、爆炸 n 常見(jiàn)的保證有兩種：物理爆炸和化學(xué) 爆炸。物理爆炸主要是由于氣體或蒸汽 迅速膨脹，壓力急劇增加，并大大超過(guò) 容器所能承受的極限壓力，而造成容器 爆裂。化學(xué)爆炸就是爆炸性質(zhì)本身發(fā)生 了化學(xué)變化，產(chǎn)生出大量的氣體和很高 的溫度而形成的爆炸。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 可燃?xì)怏w、蒸汽或粉塵必須與空氣混合后，成為具有可燃?xì)怏w、蒸汽或粉塵必須與空氣混合后，成為具有 一定的濃度和爆炸性混合物，并遇到火源，才能發(fā)生

7、爆炸。一定的濃度和爆炸性混合物，并遇到火源，才能發(fā)生爆炸。 這種能夠發(fā)生爆炸的濃度范圍，叫爆炸極限。如天然氣的這種能夠發(fā)生爆炸的濃度范圍，叫爆炸極限。如天然氣的 爆炸極限為爆炸極限為5-15%?？扇?xì)怏w、蒸汽或粉塵與空氣組成?？扇?xì)怏w、蒸汽或粉塵與空氣組成 的混合物遇到火源能爆炸的最高濃度叫爆炸上限，最低濃的混合物遇到火源能爆炸的最高濃度叫爆炸上限，最低濃 度叫爆炸下限。不在爆炸極限內(nèi)，即不爆炸也不燃燒。度叫爆炸下限。不在爆炸極限內(nèi)，即不爆炸也不燃燒。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 物質(zhì)分類(lèi)及火災(zāi)危害性物質(zhì)分類(lèi)及火災(zāi)危害性 n一、易燃和可燃?xì)怏w一、易燃和可燃?xì)怏w n 1易燃性 n易燃液體的燃燒是通

8、過(guò)其揮發(fā)的蒸氣與空氣形成可燃混 合物，達(dá)到一定的濃度后遇火源而實(shí)現(xiàn)的，實(shí)質(zhì)上是液 體蒸氣與氧發(fā)生的氧化反應(yīng)。由于易燃液體的沸點(diǎn)都很 低，易燃液體很容易揮發(fā)出易燃蒸氣，其著火所需的能 量極小，因此，易燃液體都具有高度的易燃性。 n2蒸氣的爆炸性 n由于易燃液體具有揮發(fā)性，揮發(fā)的蒸氣易與空氣形成爆 炸性混合物，所以易燃液體存在著爆炸的危險(xiǎn)性。揮發(fā) 性越強(qiáng)，爆炸的危險(xiǎn)就越大。不同的液體的蒸發(fā)速度因 溫度、沸點(diǎn)、比重、壓力的不同而發(fā)生變化。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 n3.熱膨脹性 n易燃液體和其它液體一樣，也有受熱膨脹性。儲(chǔ)存于密閉容器中的易 燃液體受熱后，體積膨脹，蒸氣壓力增加，若超過(guò)容器的壓力限

9、度， 就會(huì)造成容器膨脹，以致爆破。因此，利用易燃液體的熱膨脹性，可 以對(duì)易燃液體的容器進(jìn)行檢查，檢查容器是否留有不少于5%的空隙， 夏天是否儲(chǔ)存在陰涼處或是否采取了降溫措施加以保護(hù)。 n4.流動(dòng)性 n易燃液體的粘度一般都很小，不僅本身極易流動(dòng)，還因滲透、浸潤(rùn)及 毛細(xì)現(xiàn)象等作用，即使容器只有極細(xì)微裂紋，易燃液體也會(huì)滲出容器 壁外，擴(kuò)大面積，并源源不斷地?fù)]發(fā)，使空氣中的易燃液體蒸氣濃度 增高，從而增加了燃燒爆炸的危險(xiǎn)性。 n5靜電性 n多數(shù)易燃液體都是電介質(zhì)，在灌注、輸送、流動(dòng)過(guò)程中能夠產(chǎn)生靜電， 靜電積聚到一定程度時(shí)就會(huì)放電，引起著火或爆炸。易燃液體的靜電 特性，在實(shí)際的消防監(jiān)督檢查中，可以確定

10、易燃液體的火災(zāi)危險(xiǎn)性， 可以檢查是否采取了消除靜電危害的防范措施，如是否采用材質(zhì)好且 光滑的運(yùn)輸管道，設(shè)備、管道是否可靠接地，對(duì)流速是否加以了限制 等。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 n6毒害性 n易燃液體大多本身（或蒸氣）具有毒害性。不飽合、芳香族碳?xì)浠?物和易蒸發(fā)的石油產(chǎn)品比飽和的碳?xì)浠衔铩⒉灰讚]發(fā)的石油產(chǎn)品的 毒性大。 n另外，石油產(chǎn)品還有沸溢噴濺性，即具有寬沸點(diǎn)范圍的重質(zhì)油品由于 其粘度大，油品中含有乳化或懸浮狀態(tài)的水或者在油層下有水層，發(fā) 生火災(zāi)后，在輻射熱的作用下產(chǎn)生高溫層作用，導(dǎo)致油品發(fā)生沸溢或 噴濺。沸溢性油品是指含水率為0.3%4%的原油、渣油、重油等油 品。 n二、壓縮氣體

11、和液化氣體特性二、壓縮氣體和液化氣體特性 n1易燃燒爆炸 n在易燃易爆化學(xué)物品消防安全監(jiān)督管理品名表中列舉的壓縮氣體 和液化氣體，超過(guò)半數(shù)是易燃?xì)怏w，易燃?xì)怏w的主要危險(xiǎn)特性就是易 燃易爆，處于燃燒濃度范圍之內(nèi)的易燃?xì)怏w，遇著火源都能著火或爆 炸，有的甚至只需極微小能量就可燃爆。易燃?xì)怏w與易燃液體、固體 相比，更容易燃燒，且燃燒速度快，一燃即盡。簡(jiǎn)單成分組成的氣體 比復(fù)雜成分組成的氣體易燃、燃速快、火焰溫度高、著火爆炸危險(xiǎn)性 大。氫氣、一氧化碳、甲烷的爆炸極限的范圍分別為：4.1%74.2%、 12.5%74%、5.3%15%。同時(shí)，由于充裝容器為壓力容器，受熱 或在火場(chǎng)上受熱輻射時(shí)還易發(fā)生物理

12、性爆炸。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 n2擴(kuò)散性 n壓縮氣體和液化氣體由于氣體的分子間距大，相互作用力小，所以非 常容易擴(kuò)散，能自發(fā)地充滿(mǎn)任何容器。氣體的擴(kuò)散性受比重影響：比 空氣輕的氣體在空氣中可以無(wú)限制地?cái)U(kuò)散，易與空氣形成爆炸性混合 物；比空氣重的氣體擴(kuò)散后，往往聚集在地表、溝渠、隧道、廠房死 角等處，長(zhǎng)時(shí)間不散，遇著火源發(fā)生燃燒或爆炸。掌握氣體的比重及 其擴(kuò)散性，對(duì)指導(dǎo)消防監(jiān)督檢查，評(píng)定火災(zāi)危險(xiǎn)性大小，確定防火間 距，選擇通風(fēng)口的位置都有實(shí)際意義。 n3可縮性和膨脹性 壓縮氣體和液化氣體的熱脹冷縮比液體、固體大得多，其體積隨溫度 升降而脹縮。因此容器（鋼瓶）在儲(chǔ)存、運(yùn)輸和使用過(guò)程中，要注意

13、 防火、防曬、隔熱，在向容器（鋼瓶）內(nèi)充裝氣體時(shí)，要注意極限溫 度 壓力，嚴(yán)格控制充裝，防止超裝、超溫、超壓造成事故。 n4靜電性 n壓縮氣體和液化氣體從管口或破損處高速?lài)姵鰰r(shí)，由于強(qiáng)烈的摩擦作 用，會(huì)產(chǎn)生靜電。帶電性也是評(píng)定壓縮氣體和液化氣體火災(zāi)危險(xiǎn)性的 參數(shù)之一，掌握其帶電性有助于在實(shí)際消防監(jiān)督檢查中，指導(dǎo)檢查設(shè) 備接地、流速控制等防范措施是否落實(shí)。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 n5腐蝕毒害性 n主要是一些含氫、硫元素的氣體具有腐蝕作用。如氫、氨、硫化氫等 都能腐蝕設(shè)備，嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致設(shè)備裂縫、漏氣。對(duì)這類(lèi)氣體的容器， 要采取一定的防腐措施，要定期檢驗(yàn)其耐壓強(qiáng)度，以防萬(wàn)一。壓縮氣 體和液化氣體

14、，除了氧氣和壓縮空氣外，大都具有一定的毒害性。 n6窒息性 n壓縮氣體和液化氣體都有一定的窒息性（氧氣和壓縮空氣除外）。易 燃易爆性和毒害性易引起注意，而窒息性往往被忽視，尤其是那些不 燃無(wú)毒氣體，如二氧化碳、氮?dú)狻⒑?、氬等惰性氣體，一旦發(fā)生泄漏， 均能使人窒息死亡。 n7氧化性 n壓縮氣體和液化氣體的氧化性主要有兩種情況：一種是明確列為助燃 氣體的，如：氧氣、壓縮空氣、一氧化二氮；一種是列為有毒氣體， 本身不燃，但氧化性很強(qiáng)，與可燃?xì)怏w混合后能發(fā)生燃燒或爆炸的氣 體，如氯氣與乙炔混合即可爆炸，氯氣與氫氣混合見(jiàn)光可爆炸，氟氣 遇氫氣即爆炸，油脂接觸氧氣能自燃，鐵在氧氣、氯氣中也能燃燒。 因此，

15、在消防監(jiān)督中不能忽視氣體的氧化性，尤其是列為有毒氣體的 氯氣、氟氣，除了注意其毒害性外，還應(yīng)注意其氧化性，在儲(chǔ)存、運(yùn) 輸和使用中要與其它可燃?xì)怏w分開(kāi)。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 滅火器的適用范圍和使用方法滅火器的適用范圍和使用方法 n一、適用范圍一、適用范圍 n 撲救撲救B類(lèi)火災(zāi)（液體火災(zāi)和溶化的固體物質(zhì)火類(lèi)火災(zāi)（液體火災(zāi)和溶化的固體物質(zhì)火 災(zāi)）應(yīng)選用干粉、泡沫、鹵代烷、二氧化碳型災(zāi)）應(yīng)選用干粉、泡沫、鹵代烷、二氧化碳型 滅火器，撲救極性溶劑滅火器，撲救極性溶劑B類(lèi)火災(zāi)不得選用化學(xué)類(lèi)火災(zāi)不得選用化學(xué) 泡沫滅火器。泡沫滅火器。 n撲救撲救C類(lèi)火災(zāi)（氣體火災(zāi)）應(yīng)用干粉、鹵代烷、類(lèi)火災(zāi)（氣體火災(zāi)）應(yīng)

16、用干粉、鹵代烷、 二氧化碳型滅火器。二氧化碳型滅火器。 n撲救帶電火災(zāi)應(yīng)選用鹵代烷、二氧化碳、干粉撲救帶電火災(zāi)應(yīng)選用鹵代烷、二氧化碳、干粉 型滅火器。型滅火器。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 n二、使用方法二、使用方法 n 本類(lèi)滅火器是充裝液態(tài)二氧化碳，利用氣化的二氧本類(lèi)滅火器是充裝液態(tài)二氧化碳，利用氣化的二氧 化碳?xì)怏w能夠降低燃燒區(qū)溫度，隔絕空氣并降低空氣化碳?xì)怏w能夠降低燃燒區(qū)溫度，隔絕空氣并降低空氣 中氧含量來(lái)進(jìn)行滅火的。主要用于撲救貴重設(shè)備、檔中氧含量來(lái)進(jìn)行滅火的。主要用于撲救貴重設(shè)備、檔 案資料、儀器儀表、案資料、儀器儀表、 600 伏以下的電氣設(shè)備及油類(lèi)初伏以下的電氣設(shè)備及油類(lèi)初 起火災(zāi)

17、，不能撲救鉀、鈉等輕金屬火災(zāi)。起火災(zāi)，不能撲救鉀、鈉等輕金屬火災(zāi)。 二氧化碳滅二氧化碳滅 火器主要由鋼瓶、啟閉閥、虹吸管和噴嘴等組成。?；鹌髦饕射撈?、啟閉閥、虹吸管和噴嘴等組成。常 用的又分為用的又分為 MT 型手輪式和型手輪式和 MTZ 型鴨嘴式兩種。型鴨嘴式兩種。 使使 用手輪式滅火器時(shí)，應(yīng)手提提把，翹起噴嘴，打開(kāi)啟用手輪式滅火器時(shí)，應(yīng)手提提把，翹起噴嘴，打開(kāi)啟 閉閥即可。使用鴨嘴式滅火器時(shí)，用右手拔出鴨嘴式閉閥即可。使用鴨嘴式滅火器時(shí)，用右手拔出鴨嘴式 開(kāi)關(guān)的保險(xiǎn)銷(xiāo)，握住噴嘴根部，左手將上鴨嘴往下壓，開(kāi)關(guān)的保險(xiǎn)銷(xiāo)，握住噴嘴根部，左手將上鴨嘴往下壓， 二氧化碳即可以從噴嘴噴出。二氧化碳即

18、可以從噴嘴噴出。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 n 一般手提式干粉滅火器的滅火距離為一般手提式干粉滅火器的滅火距離為3-5米左右，推車(chē)式米左右，推車(chē)式 的滅火距離為的滅火距離為10米左右。干粉滅火器撲救火災(zāi)時(shí)，應(yīng)對(duì)米左右。干粉滅火器撲救火災(zāi)時(shí)，應(yīng)對(duì) 準(zhǔn)火焰要部掃射，如果被撲救的液體火災(zāi)呈流淌燃燒時(shí)，準(zhǔn)火焰要部掃射，如果被撲救的液體火災(zāi)呈流淌燃燒時(shí)， 應(yīng)對(duì)準(zhǔn)火焰根部由近而遠(yuǎn)，并左右掃射，直至把火焰全部應(yīng)對(duì)準(zhǔn)火焰根部由近而遠(yuǎn)，并左右掃射，直至把火焰全部 撲滅。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒，使用者應(yīng)對(duì)準(zhǔn)火焰根撲滅。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒，使用者應(yīng)對(duì)準(zhǔn)火焰根 部左右晃動(dòng)掃射，使噴射出的干粉流覆蓋整個(gè)容器開(kāi)口

19、表部左右晃動(dòng)掃射，使噴射出的干粉流覆蓋整個(gè)容器開(kāi)口表 面；當(dāng)火焰被趕出容器時(shí)，使用者仍應(yīng)繼續(xù)噴射，直至將面；當(dāng)火焰被趕出容器時(shí)，使用者仍應(yīng)繼續(xù)噴射，直至將 火焰全部撲滅。在撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)注意不火焰全部撲滅。在撲救容器內(nèi)可燃液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)注意不 能將噴嘴直接對(duì)準(zhǔn)液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液能將噴嘴直接對(duì)準(zhǔn)液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液 體濺出而擴(kuò)大火勢(shì)，造成滅火困難。如果當(dāng)可燃液體在金體濺出而擴(kuò)大火勢(shì)，造成滅火困難。如果當(dāng)可燃液體在金 屬容器中燃燒時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，容器的壁溫已高于撲救可燃液體屬容器中燃燒時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，容器的壁溫已高于撲救可燃液體 的自燃點(diǎn)，此時(shí)極易造成滅火后再?gòu)?fù)燃的

20、現(xiàn)象，若與泡沫的自燃點(diǎn)，此時(shí)極易造成滅火后再?gòu)?fù)燃的現(xiàn)象，若與泡沫 類(lèi)滅火器聯(lián)用，則滅火效果更佳。類(lèi)滅火器聯(lián)用，則滅火效果更佳。 n現(xiàn)各單井配備的滅火器種類(lèi)有現(xiàn)各單井配備的滅火器種類(lèi)有MFZ8型、型、MFZ50型、型、 MFZ2型干粉滅火器是主要針對(duì)井場(chǎng)型干粉滅火器是主要針對(duì)井場(chǎng)B類(lèi)和類(lèi)和C類(lèi)火災(zāi)所配置類(lèi)火災(zāi)所配置 的的。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 n三、滅火器設(shè)置注意事項(xiàng)三、滅火器設(shè)置注意事項(xiàng) n1）.滅火器設(shè)置在明顯的地點(diǎn)。 n2）.滅火器應(yīng)設(shè)備在便于人們?nèi)∮玫牡攸c(diǎn)。 n3）.滅火器應(yīng)設(shè)置不得影響安全疏散。 n4）.滅火些些場(chǎng)所設(shè)置時(shí)應(yīng)有指示標(biāo)志。 n5）.滅火器應(yīng)設(shè)置穩(wěn)固，是使用滅火器的前

21、提和保證。 n6）.設(shè)置滅火器的銘牌必須朝外。 n7）.手提式滅火器設(shè)置在掛鉤、托架上或滅火箱內(nèi)，其頂部距地面應(yīng) 小于1.5米，底部距地面不小于0.15米。 n8）.滅火器不應(yīng)設(shè)置在潮濕或有強(qiáng)腐蝕性的地點(diǎn)。 n9）.設(shè)置在室外的滅火器，應(yīng)有保護(hù)措施。 n10）.滅火器不得超出其使用溫度范圍的地點(diǎn)。 n一般為4-55，干粉滅火器為-10-55. 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 n四、滅火的基本原理和基本原則四、滅火的基本原理和基本原則 n滅火的基本原理可以歸納為4種：即冷卻、 窒息、隔離和化學(xué)抑制。前3種滅火作用 主要是物理過(guò)程，化學(xué)抑制是一個(gè)化學(xué) 過(guò)程。 n滅火的基本原則：“先控制，后消 滅”“救人

22、重于救火”等基本原則。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 n五、滅火的基本方法五、滅火的基本方法 n1、隔離滅火法 n 它是根據(jù)要發(fā)生燃燒必須具備可燃物這個(gè)條件，把著 火的物質(zhì)與周?chē)目扇嘉锔綦x開(kāi)，或把可燃物從燃燒區(qū)移 開(kāi)，燃燒則因缺乏可燃物而停止，通常采用以下幾種方式： n搬走起火物旁的可燃物品，移至安全地點(diǎn)。 n關(guān)閉閥門(mén)，阻止可燃性氣體、液體流入燃燒區(qū)。 n導(dǎo)走或排放生產(chǎn)裝置、容器內(nèi)的尚未燃燒的可燃燒物料。 n終止可燃性份體的升運(yùn)工作或通風(fēng)吸塵。 n拆除與火源相連的易燃建筑結(jié)構(gòu)。 n設(shè)備堵截流散的著火液體。 n打火道或用火幕造成隔火地帶等。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 n2、窒息滅火法 n 它是根據(jù)

23、要發(fā)生燃燒必須有足夠的氧量這個(gè)條件，設(shè) 法阻止空氣流入燃燒區(qū)，或者用滅火劑沖淡空氣中的 氧量，使燃燒因得不到充足的氧氣而熄滅。方法如下： 用石棉毯、濕麻袋等捂蓋燃燒物； n用沙土埋滅燃燒物； n用水蒸汽、二氧化碳等惰性氣體注入著火的容器或封 閉著火的空間； n堵塞孔洞或關(guān)閉門(mén)窗，以封閉著火的空間； n必要時(shí)，可用大量水淹沒(méi)燃燒物等。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 n3、 冷卻滅火法 n它是根據(jù)發(fā)生燃燒必須有一定能量的點(diǎn)火源這個(gè)條件，將 滅火劑噴射到燃燒物上，同過(guò)吸熱，使其溫度降低到燃點(diǎn) 以下，從而使火熄滅。起冷卻作用的主要滅火劑是水，二 氧化碳和泡沫滅火劑也兼有冷卻作用。當(dāng)這些滅火劑噴灑 在火源附

24、近的未燃燒物上時(shí)，他們還能起保護(hù)作用而防止 燃燒蔓延。 n4、 抑制滅火法 n 它主要是化學(xué)滅火方法，不做詳細(xì)介紹。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 n火災(zāi)爆炸事故的主要原因火災(zāi)爆炸事故的主要原因 n 1、思想麻痹，用火不慎；、思想麻痹，用火不慎； n 2、制度不健全或不執(zhí)行制度；、制度不健全或不執(zhí)行制度； n 3、違反安全操作規(guī)程；、違反安全操作規(guī)程； n 4、設(shè)備缺陷；、設(shè)備缺陷； n 5、工藝設(shè)計(jì)和技術(shù)缺陷；、工藝設(shè)計(jì)和技術(shù)缺陷； n 6、缺乏防火防爆技術(shù)知識(shí)；、缺乏防火防爆技術(shù)知識(shí)； n 7、缺乏檢查和維修保養(yǎng)；、缺乏檢查和維修保養(yǎng)； n 8、化學(xué)危險(xiǎn)品處理不當(dāng)；、化學(xué)危險(xiǎn)品處理不當(dāng)； 全員

25、安全教育消防培訓(xùn)教材 n生產(chǎn)防火防爆安全措施生產(chǎn)防火防爆安全措施 n 保證石化企業(yè)防火安全，首要的是做好預(yù)防 工作，從根本上消除或抑制可能引起燃燒爆炸 的危險(xiǎn)因素，火災(zāi)事故的發(fā)展過(guò)程長(zhǎng)短，大體 可分為醞釀期、發(fā)生期和全盛破壞期。防火防 爆的基本要求是根據(jù)火災(zāi)爆炸的發(fā)生、發(fā)展過(guò) 程的特點(diǎn)，消除火、爆危險(xiǎn)因素。從理論上講， 一是按物質(zhì)的物理化學(xué)性質(zhì)采取防爆技術(shù)，二 是按照著火發(fā)生的條件采取防火防爆技術(shù)，三 是火、爆事故發(fā)生后采取阻止火災(zāi)蔓延和減少 爆炸危害的技術(shù)措施。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 n 1、控制或消除引火源 n 按產(chǎn)生能量來(lái)源的不同，引火源可分為七類(lèi)：明火、撞 擊與摩擦、化學(xué)反應(yīng)熱效應(yīng)

26、、電火花和靜電火花、高溫物 體、日光照射與聚焦和絕熱壓縮。根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，可采取： n 1） 防止摩擦、撞擊產(chǎn)生火花的措施有： n A、對(duì)機(jī)械的運(yùn)轉(zhuǎn)摩擦部位，要及時(shí)潤(rùn)滑和更換潤(rùn)滑油。 n B、機(jī)械設(shè)備可能發(fā)生撞擊和摩擦部分，應(yīng)采取不同的 金屬制造和包覆。 n C、搬運(yùn)盛裝可燃?xì)怏w和易燃液體容器時(shí)，不得拖拉使 之震動(dòng)。 n D、使用工具應(yīng)采用有色金屬和合金制造。 n E、易燃易爆場(chǎng)所地面應(yīng)用不發(fā)火的材料建造。 n 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 n2）防止電火花和靜電放電的措施： n A、易燃易爆場(chǎng)所使用的電器設(shè)備， 必須考慮防止產(chǎn)生火花、電弧和危險(xiǎn)溫 度的有效措施。 n B、爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所所選用電器設(shè)備

27、的 級(jí)別和組別應(yīng)不低于場(chǎng)所內(nèi)爆炸性混合 物的級(jí)別和組別。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 n C、整個(gè)電氣線路必須要考慮生產(chǎn)環(huán)境的影響。 n D、對(duì)電氣線路中的各種保險(xiǎn)裝置應(yīng)經(jīng)常維護(hù)和檢查，以 保證正常運(yùn)行。 n E、防止靜電放電的措施：（1）選擇合適的材料。如選 用金屬管代替塑料管。（2）控制流速。易燃液體在輸送 管道內(nèi)的流速越快，產(chǎn)生的靜電越多，限制流體在管道中 的流速，減少不必要的摩擦、接觸和分離也能抑制靜電產(chǎn) 生。（3）盡量消除附加靜電4）保證設(shè)備良好的接地。 （5）增濕方法。在有爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所，增加大氣的濕度是 消除電介質(zhì)物料帶電的有效方法。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 火場(chǎng)中怎樣自救 發(fā)生火

28、災(zāi)的情況很復(fù)雜，火勢(shì)發(fā)展也非常迅速， 不可能有什么標(biāo)準(zhǔn)方法，只能按一般常規(guī)，介紹一下 自救方法。 （1）火勢(shì)開(kāi)始不大，應(yīng)該迅速采取措施，進(jìn)口設(shè) 法撲滅初起之火，這是最有利的辦法，或是設(shè)法延緩 火勢(shì)的發(fā)展，以利于自救。 住平房比較容易自救，住樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，自救 要比平房難一些，因?yàn)榛馂?zāi)發(fā)生后，煙霧彌漫難以下 樓。此時(shí)，不要盲目開(kāi)門(mén)，可向門(mén)上灑些冷水進(jìn)行冷 卻，以延長(zhǎng)火勢(shì)蔓延時(shí)間，同時(shí)，應(yīng)立刻向窗外掛出 醒目物件，以示室內(nèi)有人，也可以大聲呼救，便于來(lái) 人營(yíng)救。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 （2）在火勢(shì)越來(lái)越大，不能立即撲滅，有人 被圍困的危險(xiǎn)情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。 如果門(mén)窗、通道、樓梯已被煙火封

29、住，確實(shí)沒(méi) 有可能向外沖時(shí)，可向頭部、身體上澆些冷水或 用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯 子將身體裹好，再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。如果濃煙太大，嗆 得透不過(guò)氣，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體進(jìn) 來(lái)貼近地面行進(jìn)或者爬行，穿過(guò)險(xiǎn)區(qū)。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 如果被困于二樓，可以先向樓外扔一些 被褥作墊子，然后攀著窗口或陽(yáng)臺(tái)往下跳。 這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。 如果被困于三樓以上，就千萬(wàn)不要急于向下 跳，因距離大容易造成傷亡。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 火場(chǎng)逃生訣竅 每個(gè)人都在祈求平安。但天有不測(cè)風(fēng)云，人 才旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨，在濃煙毒氣和烈焰 包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生幸免

30、 于難?！爸挥薪^望的人，沒(méi)有絕望的處境，”面 對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機(jī)智運(yùn)用火場(chǎng) 自救與逃生知識(shí)，就有極大可能拯救自己。因此， 掌握多一些火場(chǎng)自救的要訣，困境中也許就能獲 得第二次生命。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 1、逃生預(yù)演，臨危不亂。 每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住所 在的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了 然于胸，必要時(shí)可集中組織應(yīng)急逃生預(yù) 演，使大家熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及 自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)， 就不會(huì)覺(jué)得走投無(wú)路了。 注意：事前預(yù)演，將會(huì)事半功倍 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 2、熟悉環(huán)境，暗記出口 當(dāng)你處在陌生的環(huán)境時(shí)，如入住酒 店、商場(chǎng)購(gòu)物、進(jìn)入娛樂(lè)場(chǎng)所時(shí)，為了 自身

31、安全，務(wù)必留心疏散通道、安全出 口及樓梯方位等，以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快 逃離現(xiàn)場(chǎng)。 注意：在安全無(wú)事時(shí)，一定要居安思危， 給自己預(yù)留一條通路 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 3、通道出口，暢通無(wú)阻 樓梯、通道、安全出口等是火災(zāi)發(fā) 生時(shí)最重要的逃生之路，應(yīng)保證暢通無(wú) 阻，切不可堆放雜物或設(shè)閘上鎖，以便 緊急時(shí)能安全迅速地通過(guò)。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 4、撲滅小火，惠及他人 當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)火勢(shì)并不 大，且尚未對(duì)人造成很大威脅時(shí)，當(dāng)周 圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防 栓等，應(yīng)奮力將小火控制、撲滅；千萬(wàn) 不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不 顧而釀成大災(zāi)。 注意：爭(zhēng)分奪秒撲滅“初期火災(zāi)” 全員安全

32、教育消防培訓(xùn)教材 5、保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速 撤離 突遇火災(zāi)，面對(duì)濃煙和烈火，首先要強(qiáng)令 自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)， 決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬(wàn)不要盲 目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。撤離時(shí) 要注意，朝明亮處或外面空曠地方跑，要盡量 往樓層下面跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)背 向煙火方向離開(kāi)，通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往 室外逃生。 注意：人只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 6、不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物 在火場(chǎng)中，人的生命是最重要的。 身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或 顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪 費(fèi)在穿衣或?qū)ふ?、搬離貴重物品上。已 經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人

33、員，切莫重返險(xiǎn)地，自 投羅網(wǎng)。 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 7、簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐 逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線，要防止煙霧 中毒、預(yù)防窒息。為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入，可 采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。煙氣 較空氣輕而飄于上部，貼近地面撤離是避免煙 氣吸入、濾去毒氣的最佳方法。穿過(guò)煙火封鎖 區(qū)，應(yīng)配戴防毒面具、頭盔、阻燃隔熱服等護(hù) 具，如果沒(méi)有這些護(hù)具，那么可向頭部、身上 澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、 身裹好，再?zèng)_出去 。 注意：多件防護(hù)工具在手，總比赤手空拳好 全員安全教育消防培訓(xùn)教材 8、善用通道，莫入電梯 按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)建造的建筑物，都會(huì)有兩條以上 逃生樓梯、通道或安全出日。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要根據(jù)情 況選擇進(jìn)