北師大版《9.3功》ppt課件

1、北師大版新教材同步教學(xué)課件北師大版新教材同步教學(xué)課件 第九章機械和功第九章機械和功 三三功功 朱陽一中朱陽一中 胡軍胡軍 都必須對物體施加力的作用都必須對物體施加力的作用 并且使物體沿力的方向通過一段距離并且使物體沿力的方向通過一段距離 找出下列活動中的共同點：找出下列活動中的共同點： 如果對物體用了力，并如果對物體用了力，并 使物體沿力的方向移動使物體沿力的方向移動 了一段距離，我們就說了一段距離，我們就說 這個力對物體做了機械這個力對物體做了機械 功，簡稱功。功，簡稱功。 功功： 做功不可缺少的兩個做功不可缺少的兩個 因素是什么呢？因素是什么呢？ 力和沿力的方向通過力和沿力的方向通過 的距

2、離是機械做功不可缺的距離是機械做功不可缺 少的兩個因素少的兩個因素 做功的兩個必要因素：做功的兩個必要因素： （1 1）有作用在物體上的力）有作用在物體上的力 （2 2）沿力的方向上有通過的距離。）沿力的方向上有通過的距離。 這兩個因素是必需的，缺一不可這兩個因素是必需的，缺一不可 ！ 注意注意注意注意 拉而不動拉而不動 如果 F F 跟 S S 方向互相垂直互相垂直，力不做 功 搬運工在平地上行走，他對搬運工在平地上行走，他對 貨物向上的支持力對貨物做貨物向上的支持力對貨物做 功嗎功嗎？ 用力推用力推 石頭，但石頭，但 沒有推動。沒有推動。 一物體在一物體在 光滑光滑水平面水平面 上勻速滑動

3、。上勻速滑動。 吊車吊著貨吊車吊著貨 物沿水平方向物沿水平方向 移動了一段距移動了一段距 離。離。 1 1舉重運動員舉著杠鈴不動，舉力做了舉重運動員舉著杠鈴不動，舉力做了 功功 2 2人提著一重物沿水平方向勻速移動一人提著一重物沿水平方向勻速移動一 段距離，提力對重物做了功段距離，提力對重物做了功 3 3蘋果從樹上落下，重力對蘋果做了功蘋果從樹上落下，重力對蘋果做了功 。 4 4小球在光滑平面上移動一段距離，桌小球在光滑平面上移動一段距離，桌 子的支持力對小球做了功子的支持力對小球做了功 （） （） （） （） 用起重機按下圖所示的三種方式分三次將物體勻速吊起用起重機按下圖所示的三種方式分三次

4、將物體勻速吊起 起重機第二次對物體做功與第一次比較什么量改變了，什起重機第二次對物體做功與第一次比較什么量改變了，什 么量沒有變？第二次做功與第一次做功的關(guān)系？么量沒有變？第二次做功與第一次做功的關(guān)系？ 在力一樣大時，功的大小跟物體沿力的方向在力一樣大時，功的大小跟物體沿力的方向 移動的距離成正比移動的距離成正比 在距離相同時，功的大小跟作用在物體 上的力成正比。 第三次與第一次相比什么量變了，什么量沒有改變？ 第三次做功是第一次做功的幾倍？ 力學(xué)里規(guī)定功等于力跟物體 在力的方向上通過的距離的乘 積 2 2功的計算公式功的計算公式 功=力距離 功的單位由力和距離的單位復(fù)合 而成， 在國際單位制

5、中，力的單位是 牛，距離的單位是m，功的單位是 Nm 為了紀念英國的物理學(xué)家焦耳， 把功的單位Nm稱做焦耳，簡稱焦 （J） sFW 3功的單位：功的單位：焦（J） 1J1Nm lJ的功等于1N的力使物體在力的方 向上通過1m距離時，這個力對物體 所做的功 例例1： 如圖所示，工人小李用如圖所示，工人小李用55N的力將重的力將重 為為100N的水泥桶從地面拉到的水泥桶從地面拉到4m高處，小高處，小 李做了多少功？李做了多少功？ 本題給出了兩個力，一個是小李對繩本題給出了兩個力，一個是小李對繩 的的 ，另一個是水泥桶的，另一個是水泥桶的 。依題。依題 意，要求解是的小李做的功，即求解小意，要求解是

6、的小李做的功，即求解小 李對繩的拉力所做的功。小李的拉力作李對繩的拉力所做的功。小李的拉力作 用在繩子自由端，使繩子自由端升高，用在繩子自由端，使繩子自由端升高， 但所給出的距離但所給出的距離 繩子自由端升高的繩子自由端升高的 距離，因此要先依據(jù)使用動滑輪時繩端距離，因此要先依據(jù)使用動滑輪時繩端 與重物移動距離的特點，確定繩子端升與重物移動距離的特點，確定繩子端升 高的距離。高的距離。 解：繩子自由端升高的距離解：繩子自由端升高的距離 S2h=24m8m 拉力的功拉力的功 WFS55N8m=440J . 答：小李把水泥桶拉到答：小李把水泥桶拉到4米高處所米高處所 做的功是做的功是440J。 例

7、2：起重機把8000N的重物豎直向 上勻速提升5m后又沿水平方向勻速移 動了2m，在這一過過程中鋼絲繩向上 的拉力對物體做功多少焦？ 1、小王同學(xué)用、小王同學(xué)用200牛的水平推力將牛的水平推力將 小車向前推動了小車向前推動了10米遠，問：小王米遠，問：小王 對小車做了多少功？對小車做了多少功？ 2、在一些地區(qū)，用水桶從井中提水獲、在一些地區(qū)，用水桶從井中提水獲 取是生活用水。某水井深取是生活用水。某水井深15m，若把，若把 重為重為200N的水桶提到地面，則至少需的水桶提到地面，則至少需 要對水桶做多少功？要對水桶做多少功？ 本節(jié)課你有什么收獲呢？你感本節(jié)課你有什么收獲呢？你感 覺還有什么不足呢？一分鐘時間小覺還有什么不足呢？一分鐘