廣東省惠州市高三4月模擬考試生物試題及答案

1、惠州市2015屆高三4月模擬考試?yán)砭C生物試題1. 下列各項(xiàng)分別表示某些概念的從屬關(guān)系，其中正確的是 單基因遺傳病人類遺傳病血友病a基因工程細(xì)胞工程蛋白質(zhì)工程da生物大分子蛋白質(zhì)性激素ba原核生物毛霉細(xì)菌cba2下列敘述，正確的是 a單克隆抗體的生產(chǎn)利用了細(xì)胞的全能性原理b泡菜制作的過程中所利用的微生物是乳酸菌c植物組織培養(yǎng)中，培養(yǎng)基和外植體均要滅菌 d用體細(xì)胞雜交技術(shù)培育“甘藍(lán)白菜”的成功，證明了甘藍(lán)與白菜之間不存在生殖隔離3.如圖表示人體內(nèi)氧元素隨化合物代謝轉(zhuǎn)移過程，下列分析合理的是a過程發(fā)生在核糖體中，水中的h只來自于一nh2b在缺氧的情況下，過程中不會(huì)發(fā)生脫氫反應(yīng)cm物質(zhì)是丙酮酸，過程不

2、會(huì)發(fā)生在線粒體中d在氧氣充足的情況下，過程發(fā)生于線粒體中4.某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，并根據(jù)觀察結(jié)果繪制如圖。下列與圖形有關(guān)的說法中不正確的是() a、甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，在此時(shí)期之前細(xì)胞中央會(huì)看到赤道板b、甲圖含有四個(gè)染色體組c、乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期d、乙圖所示細(xì)胞可能屬于減數(shù)第二次分裂5.生物學(xué)實(shí)驗(yàn)需要使用某些試劑處理，某同學(xué)對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)做了如下歸納，其中正確的是實(shí)驗(yàn)內(nèi)容試劑處理目的觀察花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒體積分?jǐn)?shù)50%酒精溶液洗浮色觀察人口腔上皮細(xì)胞中的dna和rna分布質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性便于染色觀察人口腔上皮細(xì)胞中的線粒

3、體甲基綠對(duì)線粒體進(jìn)行染色探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%naoh溶液堿性環(huán)境，便于酵母菌細(xì)胞呼吸觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%鹽酸、體積分?jǐn)?shù)95%酒精洗 去多余醋酸洋紅溶液，便于觀察a b c daa12346在普通的棉花中導(dǎo)入能控制合成毒素蛋白的b、d基因。已知棉花短纖維由基因a控制，現(xiàn)有一基因型為aabd的短纖維抗蟲棉植株（減數(shù)分裂時(shí)不發(fā)生交叉互換，也不考慮致死現(xiàn)象）自交子代出現(xiàn)短纖維抗蟲短纖維不抗蟲長(zhǎng)纖維抗蟲=211，則導(dǎo)入的b、d基因位于a均在1號(hào)染色體上 b均在2號(hào)染色體上 c均在3號(hào)染色體上 db在2號(hào)染色體上,d在1號(hào)染色體上二、雙項(xiàng)選擇題：本題共2個(gè)小題，

4、每小題6分，共12分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有兩個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。24. 下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)結(jié)果相比一定偏大的是a用稀釋涂布平板法計(jì)算某土壤中微生物的數(shù)量b樣方法測(cè)種群密度時(shí)取的樣方面積不合適c標(biāo)志重捕時(shí)部分標(biāo)志物的脫落d計(jì)數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量時(shí)，待培養(yǎng)液沉淀后再取沉淀物計(jì)數(shù)25.下圖為神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)示意圖（假設(shè)各突觸生理性質(zhì)大體一樣且都為興奮性突觸），說法正確的是(神經(jīng)元示意圖)a該圖顯示有三個(gè)突觸 b神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)此結(jié)構(gòu)傳遞后表現(xiàn)為正反饋c神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)此結(jié)構(gòu)傳遞后加強(qiáng)了作用的持久性d該圖顯示興奮在突觸間的傳遞是多向的萌發(fā)干種子幼苗移栽成活開花授粉適時(shí)擱田蹲苗結(jié)實(shí)大田幼苗生育前期生育中期生育

5、后期注：擱田蹲苗就是放干水，讓稻田干裂到秧苗葉輕度發(fā)蔫發(fā)黃26.水稻栽培示意如下圖一，回答有關(guān)的問題（1）水稻種子干重中最多的有機(jī)化合物是_，在其萌發(fā)過程中有機(jī)物的種類會(huì) ；在生育后期種子成熟過程中，逐漸增加的激素有 。（2）對(duì)秧苗適時(shí)擱田蹲苗，也有利于秧苗根系的發(fā)達(dá)，原理是： 。（3）實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得種皮未突破前種子吸收的o2和釋放的co2之比為13，此時(shí)水稻細(xì)胞有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比例是_。(4)實(shí)驗(yàn)小組在光照強(qiáng)度和co2濃度等條件不變的情況下，測(cè)定不同溫度對(duì)水稻葉的凈光合速率和呼吸速率的影響，結(jié)果如下圖二。據(jù)圖分析，水稻最適生長(zhǎng)溫度是_oc 左右。在此溫度下， 每10mm2葉面積上

6、1小時(shí)光合作用制造的葡萄糖是_mol。27.（16分）貓的毛色由x染色體上b（黑色）、b（黃色）基因決定，b、b共存時(shí)是虎斑色。現(xiàn)有雌性黑貓甲和雄性黃貓乙雜交，生出一只極罕見的雄性虎斑色小貓丙（均不考慮新的基因突變）。請(qǐng)回答下列問題。（1）丙的產(chǎn)生可能原因之一是：在早期胚胎發(fā)育時(shí)，從其他胚胎轉(zhuǎn)移來的部分細(xì)胞恰好發(fā)育成了丙的皮毛部分（其它部位的組織細(xì)胞仍來自于最初的胚胎細(xì)胞），即丙是嵌合體。為驗(yàn)證這種可能性，可將丙與同一窩多只雌貓雜交，預(yù)測(cè)后代有 種基因型，后代雌貓中黑貓比例為 。（2）經(jīng)檢驗(yàn)丙并非嵌合體，而是xxy個(gè)體。那么丙的產(chǎn)生可能是： 貓減數(shù)第 次分裂時(shí) 所致，則丙的基因型是 。（3）貓

7、的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程 。（4）嵌合體形成和單克隆抗體制備過程中原生質(zhì)體融合原理的區(qū)別是后者依據(jù)了 原理。28. （16分）回答如下與環(huán)境污染有關(guān)的問題。（1）環(huán)境某些物質(zhì)，沿著 傳遞進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)，導(dǎo)致某些河流中所有的雄性魚類都被雌化，即通過直接影響 ，進(jìn)而間接影響 ，最終導(dǎo)致其種群數(shù)量的急劇減少。甚至連南極的企鵝也不能幸免，這也體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)具有 特點(diǎn)。（2）多環(huán)芳烴、芳香胺等都是強(qiáng)的致癌物，他們的代謝產(chǎn)物可使 發(fā)生突變，導(dǎo)致細(xì)胞的癌變。對(duì)腫瘤細(xì)胞的攻擊主要依賴_免疫，下圖所示為該免疫的部分過程，14表示過程。細(xì)胞a的來源于_。a12 4 3（3）利用濕地來凈化水體、減輕或消除水體污

8、染的示意圖如下所示，請(qǐng)回答問題：該濕地中所有生物構(gòu)成 。在污水凈化過程中，濕地植物所起的作用是 。該截污濕地植物一般宜選用本地物種，以保證當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的安全性，這主要是遵循了生態(tài)工程學(xué) 原理。29.（16分）植物葉表皮組織上的氣孔，由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞圍繞而成。以下圖1表示氣孔結(jié)構(gòu)，圖2表示氣孔運(yùn)動(dòng)機(jī)理。請(qǐng)據(jù)圖回答：圖1圖2（1）保衛(wèi)細(xì)胞與葉表皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)和生理上最主要的區(qū)別是 ，出現(xiàn)這一差異的根本原因是 。（2）用 “上升”、“下降”或“不變”完成圖2中的內(nèi)容： ； ； 。（3）為探究不同條件下蠶豆葉片氣孔的開啟和關(guān)閉情況，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)： 4小時(shí)后，結(jié)果如下表：氣孔開閉情況組別完全開放(%

9、)半開放(%)關(guān)閉(%)甲組40.042.018.0乙組1.011.088.0丙組21.042.037.0請(qǐng)根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在方框圖內(nèi)用柱形圖表示ph對(duì)氣孔開閉的影響。（4） 若想進(jìn)一步探究不同離子（如na+和k+）對(duì)蠶豆葉片氣孔開閉的影響，請(qǐng)補(bǔ)充設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路：加一組實(shí)驗(yàn)組，將_蠶豆葉片放入ph為7 的nacl溶液、光照（或黑暗）條件處理， 小時(shí)后， 、觀察、統(tǒng)計(jì)、記錄氣孔開閉情況?；葜菔?015屆高三4月模擬考試?yán)砭C生物答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)選擇題 1234562425abcadbcdbc26.無特殊說明的每空2分，共16分(1）淀粉（2分）補(bǔ)充答案：糖或多糖給1分；其它答案0分 增加（2分） 脫落酸

10、（1分）和乙烯（1分）補(bǔ)充答案：只寫一種且正確的得1分；若答案中有錯(cuò)誤項(xiàng)則0分(2)有效改善稻田土壤環(huán)境，提高稻田土壤通氣性（1分），加強(qiáng)根系有氧呼吸（1分），促進(jìn)水稻根下扎和側(cè)根大量發(fā)生（1分）補(bǔ)充答案：本空按如答案所示三個(gè)采分點(diǎn)，答對(duì)一種給1分；或從根的向水（肥）性作答，合理也給滿分3分 (3) 1:6（2分）補(bǔ)充答案：寫成分?jǐn)?shù)形式只要正確也給2分 (4)18（2分） 6.6（3分） 由圖2可知，18時(shí)凈光合作用最大，故水稻最適生長(zhǎng)溫度是18，此時(shí)凈光合作用為800，呼吸作用為300，每l0mm2葉面積上1小時(shí)光合作用制造的葡萄糖 （800+300）360010（61000000）=6.6

11、mol， 計(jì)算時(shí)注意單位換算及制造的葡萄糖而不是吸收的二氧給碳，圖表中為秒和m2，題干中為小時(shí)和mm2。 27. 無特殊說明的每空2分，共16分（1）4（2分） 1/2（2分）補(bǔ)充答案：寫成0.5也給2分 說明：從題干信息“其它部位的組織細(xì)胞仍來自于最初的胚胎細(xì)胞”可知丙貓精原細(xì)胞基因型仍為xby，同一窩多只雌貓的基因型從題干信息可推知均為xbxb，那么問題就迎刃而解了（2）乙補(bǔ)充答案：父本、父親、雄性黃貓乙、雄貓等均算正確（2分） 一 （2分） x、y染色體未正常分離（2分）補(bǔ)充答案：答同源染色體未正常分離不給分；答性染色體未正常分離給1分 xbxby （2分）補(bǔ)充答案：寫成xbxby給1分

12、；寫成yxbxb、yxbxb或其它形式均不給分 轉(zhuǎn)錄 翻譯dnarna蛋白質(zhì)（補(bǔ)充答案：全對(duì)2分；因神經(jīng)細(xì)胞屬于高度分化了的細(xì)胞，故多寫dna復(fù)制或rna復(fù)制，多一處扣1分；少轉(zhuǎn)錄或翻譯，少一處扣一分，扣完為止。）（3）（4）細(xì)胞膜（或生物膜）的流動(dòng)性（2分）28.無特殊說明的每空2分，共16分（1） 食物鏈（和食物網(wǎng)）（1分）補(bǔ)充答案：無 （種群的）性別比例（1分）補(bǔ)充答案：無 （種群的）出生率（1分）補(bǔ)充答案：寫成出生率和死亡率或其它答案均不給分；將性別比例與出生率位置對(duì)調(diào)也不給分 全球性（1分）補(bǔ)充答案：無（2）原癌基因（1分）與抑癌基因（1分） 細(xì)胞（2分） 記憶t細(xì)胞的增殖（1分）與

13、t細(xì)胞的直接分化（1分）補(bǔ)充答案：記憶（t）細(xì)胞、t細(xì)胞也給2分；若只答一項(xiàng)且答對(duì)給1分；若答案中有錯(cuò)誤項(xiàng)不給分，如b細(xì)胞、記憶b細(xì)胞等（3）（生物）群落（2分）補(bǔ)充答案：無 吸收（礦質(zhì)或無機(jī)鹽）營(yíng)養(yǎng)，降低水體的富營(yíng)養(yǎng)化程度；補(bǔ)充答案：植物根系交織成網(wǎng)狀利于污水中顆粒物質(zhì)的沉降；根系上沉降吸附大量顆粒物、有利于上面的根際微生物大量繁殖、分解污水中的有機(jī)物；（2分）答對(duì)其中一點(diǎn)即給2分；若答“吸收污水中的有機(jī)物”、“分解污水中的有機(jī)物”、“光合作用制造有機(jī)物”等均不給分 協(xié)調(diào)與平衡（2分）補(bǔ)充答案：無29.無特殊說明的每空2分，共16分（1）保衛(wèi)細(xì)胞有葉綠體（1分），能進(jìn)行光合作用（1分）補(bǔ)充答案：按結(jié)構(gòu)與生理功能兩方面分開給分，答對(duì)一項(xiàng)給1分 基因的差異表達(dá)（2分）補(bǔ)充答案：基因的選擇性表達(dá)（2分）（2） 下降（1分） 上升（1分） 上升（1分） （3）（4分）說明：各項(xiàng)得分指標(biāo)分開獨(dú)立給分，4分的標(biāo)準(zhǔn)是