初中語文試題分類匯編：基礎知識（五）

1、初中語文試題分類匯編：基礎知識（五）姓名：_ 班級：_考號：_一、選擇題（共19題）1、 下列加點字的注音完全正確的一項是( )A.悠閑(yu) 潰退(ku) 星宿(xi)B.肅穆(m) 竹篙(ho) 赤裸(lu)C.燒灼(zhu) 瘧疾(nu) 要塞(si)D.寒噤(jn) 仄歪(z) 阻遏(y)2、 下列加點字注音，字形全部正確的一項是（）A感慨（ki） 倜儻（tng）取訣（ju） 分歧(q)B蒞臨（l） 帳篷(png) 貯蓄(zh) 恍惚(hung)C云霄（xio）決別（ju） 捶打（chu） 爛曼（mn）D廢虛（x）澄清(chng) 狹隘(i) 熱忱(chn)3、 選出下列各句中加點字

2、的讀音都正確的一項：（ ）A、這時我才恍然大悟，原來這就是光明的白晝由夜空中迸（bng）射出來的一剎（sh）那。B、在朝旭未露前，宛似無量數(shù)厚毳（cu）長絨的綿羊，交頸（jng）接背地眠（min）著，卷耳與彎角都依稀辨認得出。C、大量的染工，在層累（li）的云底工作，無數(shù)蜿（wn）蜒（yn）的魚龍，爬進了蒼白色的云堆。D、四周瘴（zhng）氣霧靄（i）彌漫，我們感到如同走入地獄，走入鬼域。4、 選擇最準確的動詞填空，恰當?shù)囊豁検?)掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒_起一面大的竹篩來，下面_些秕谷，棒上_一條長繩，人遠遠地_著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。A撐放系拉

3、B支撒綁拿C支撒系牽 D頂放連牽5、 對下面文段中加點詞的解釋有錯誤的一項是 將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王。A被：同“披”，穿著 B銳：鋒利 C伐：討伐，攻打 D功：按功勞6、 翻閱八（上）的古詩文，小軒發(fā)現(xiàn)“望”字的出現(xiàn)頻率很高。如詩題“望岳”“春望”“野望”“望洞庭湖贈張丞相”；詩文“東皋薄暮望”“萬里來游還望遠”“自既望以至十八日為最盛”等。小軒還了 解到“望”的古文字是，查了“望”在現(xiàn)代漢語詞典中的義項：A.向遠處看 B.探望 C.盼望、希望 D.農(nóng)歷每月十五日 結(jié)合以上材料，你認為“望”的本意是第( )項，“自既望以至十八日為最盛”一句中的意思是第( )項

4、7、 下列詞語中加點字解釋不完全正確的一項是（ ）A、千里迢迢（遠） 微不足道（腳）B、無可置疑（懷疑） 無所事事（做）C、誠惶誠恐（的確，實在） 廣袤無垠（古代以南北長度為“袤”）D、正襟危坐（端正） 文壇泰斗（北斗星） 8、 欣賞下面這幅書法作品，完成第（1）（2）題。（1）對這幅書法作品的欣賞，不恰當?shù)囊豁検?)A運筆章法嚴謹，流暢灑脫 B線條變化自如，粗細適當。C筆墨干凈利落，濃淡相宜。 D布局整齊有序，彰顯楷書氣勢。（2）與“寧靜致遠”中“致”字的解釋相同的一項是()A淋漓盡致 B閑情逸致 C學以致用 D專心致志 9、 給下面各句橫線處選擇恰當?shù)脑~語，正確的是() 看，像牛毛，像花針

5、，像細絲，密密地 著。 他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里 著。 空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍汪汪的，整個的是塊 的藍水晶。 任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要 這一點。A纏繞 靜默 澄清 堅信 B斜織 靜默 空靈 堅信 C纏繞 沉默 空靈 相信 D斜織 沉默 澄清 相信10、 下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A.薔薇 巧妙絕綸 煩躁 窮愁潦倒B.渴慕 張皇失措 耗資 嘯聚山林C.蹋敗 氣息淹淹 頹唐 情郁于中D.絮說 長途跋涉 維幕 五彩斑瀾11、 下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）A.信客教地理繪聲繪色，效果奇佳。B.這伙人利用人民群眾對黨和政府的信任，偽裝成政府機關(guān)工

6、作人員，到處招搖撞騙，其手段之卑劣已達到了嘆為觀止的地步。 C.網(wǎng)絡交友已是許多人玩膩了的游戲，可有些年輕人依然樂此不疲，一個個前赴后繼地扎進去。D.即使在科學技術(shù)高度發(fā)達的今天，面對那些適應能力和繁殖能力較強的動植物，人們?nèi)詫⑹譄o策。12、 下列詞語書寫全部正確的是（ ）A.想象 一籌莫展 虛無縹緲 拭目以待 防患未燃B.坐鎮(zhèn) 皇天后土 甘拜下風 蜂涌而至 責無旁貸C.手飾 摧心折骨 民生凋敝 唉聲嘆氣 亟不可待D.噩夢 夜闌人靜 談笑風生 食不果腹 平心而論13、 對下列復句的第一層劃分錯誤的是：()A佃農(nóng)家庭的生活是艱苦的，可是由于母親的聰明能干，也勉強能過得去。B他們憑空想了許多念頭

7、，滔滔不絕地說了許多空話，可是從來沒有認真做過一件事。C只有虛心地承認錯誤，并且決心改正錯誤，才能使認識不斷地深化。D雖然秦始皇是否真的在此纜舟已無法證明，但只有西湖古通江海，才有可能產(chǎn)生纜船避風的傳說。14、 選出與下面這個復句的第一重關(guān)系相同的一句：()要想擺脫這種攻擊，簡直沒有辦法，所以在深感羞辱之余，我準備要答復那一大堆無稽的指控和那些下流而惡毒的謠言。A我應該感謝母親，他教給我生產(chǎn)的知識和革命的意志，鼓勵我以后走上革命的道路。B矛盾是普遍存在的，不過按事物的性質(zhì)不同，矛盾的性質(zhì)也不同。C她沒有作聲，只伸手拿過一個最大的桔子來，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏

8、著。D這樣看來，只要能充分利用這些水源，我們向沙漠進軍，不但有收復失地的把握，而且能在大沙漠里開辟出若干綠州來。 15、 選出對復句層次與關(guān)系分析正確的一項：()但要我記起他的美麗，說出他的佳處來，卻又沒有影像，沒有言辭了。AB并列轉(zhuǎn)折并列并列假設并列CD轉(zhuǎn)折因果并列遞進轉(zhuǎn)折并列16、 劃分下列復句的層次并說明分句間的關(guān)系，正確的一項是：()不消除這種野蠻和不文明的現(xiàn)象，不消除這種對待科學和有文化的人的野蠻態(tài)度，我們就一步也不能前進。AB并列假設假設轉(zhuǎn)折CD因果并列并列遞進17、 下列二重復句中，對第二層次的劃分和關(guān)系分析正確的一項是：()A水壺不洗，不能澆開水，因而洗水壺是燒開水的前提。(因

9、果)B父親要到南謀事我也要回北京念書，我們便同行。(并列)C要向沙漠進軍，取得徹底勝利，必須有充足的水源。(條件)D她性格和藹，沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。(遞進) 18、 對下列公益廣告運用的修辭方法的作用理解不正確的是( )A.別踩，我怕疼。（“愛護草坪”公益廣告）理解：運用擬人的修辭方法，表現(xiàn)小草柔美的身姿、嬌貴的情態(tài)。B.說好普通話，“知音”遍華夏。（“推廣普通話”公益廣告）理解：運用夸張的修辭方法，突出了學好普通話的顯而易見的好處。C.為何血濃于水？因為愛在其中。（“無償獻血”公益廣告）理解：運用設問的修辭方法，引發(fā)思考，呼喚救死扶傷、無私奉獻的大愛。D.帶上平安上路，載著

10、幸福回家。（“交通安全”公益廣告）理解：運用對偶的修辭方法，表達了對人們出行平安、生活幸福的美好祝愿。19、 對下列句子所用的修辭方法判斷錯誤的一項是：（ ）A. 興安嶺多會打扮自己呀：青松做衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。（擬人）B. 白云來了，一大團一大團的，從祖父的頭上飄過，好像要壓到了祖父的草帽上。（夸張）C. 洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。（排比）D. 在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。（比喻）二、填空題（共9題）1、 為下列加點的字注音。 戛（ ）然而止 叱咤（ ）風云 盡態(tài)極妍（ ） 鍥而不

11、舍（）稔熟（）闃不見人（）須臾（）鮮為人知（）2、 把文中加點漢字的注音和拼音所表示的漢字依次寫在方格內(nèi)。在湖中，昔日的瀲滟（ ）的綠波為堅冰所取代。但是在山上，雖然落葉樹都把葉子落掉，可是松柏反而更加精神抖擻（ ），綠色更加濃烈，意思是想把其他樹木之所失，自己一手m（ ）補過來，非要顯示出綠色的威力不行。再加上還有翠竹助威，人們置身其間，決不會感到冬天的xio（ ）索了。 （幽徑悲?。?3、 找出句中錯別字并改正(1)鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄輕脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。()(2)鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，帶著笠的。(

12、)(3)看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全蘢著一層薄煙。()4、 (山西中考)杜甫有句名言曰：語不驚人死不休！語若驚人，須要煉字。下面的對聯(lián)別出心裁，上聯(lián)中的“讀”字，人格化地活現(xiàn)出水中景，請你在下聯(lián)中填寫一個動詞，與“讀”相對，擬人化地表現(xiàn)出山里的情趣。水清魚讀月山靜鳥_天5、 請找出下面句子中的錯別字并改正過來。(1)夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗曠。()(2)而荷葉鋪滿了河面，迫不急待地等待著雨點。()(3)但是，人們受夠了冷洌的風的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當雨在頭頂上飄落的時候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖。()(4)在冬日灰濛濛的天空中，雨變得透明，甚至有些

13、干巴。()6、 找出下列詞語中的錯別字，并改正過來。不求勝解花團錦族疲卷不堪渾為一談 美不甚收7、 解釋下列加點的文言字詞。 （1）遂至承天寺，尋張懷民。（記承天寺夜游） 遂： （2）非咨詢不窮其志。（治水必躬親） 窮： （3）吾于何逃聲哉？（伯牙善鼓琴） 逃： 8、 根據(jù)括號里的意思寫詞語：（1）有（閑適安逸的興致情趣）的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。 （2）富有創(chuàng)造性的人總是（勤奮努力，不知疲倦）地汲取知識。 9、 指出下列句子的修辭方法。(1)立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。 ( )(2)這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。 ( )(3)布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱

14、什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！? )三、語言表達（共2題）1、 閱讀下面文字，補寫一個與劃線句子句式相同、修辭手法一致、語意連貫的句子。善思則能“從無字句處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽，讀出了它普照萬物的無私; ， 。2、 賞析雁門太守行，回答問題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。全詩采用了 的手法，把戰(zhàn)斗的氣氛渲染得凝重而慘烈。 這是一首以邊塞戰(zhàn)爭為題材的詩，突出了將士的高昂士氣和 。初中語文試題分類匯編：基礎知識（五）=參考答案=一、選擇題1、 A 2、 B 3、 c4、 C5、 B 6、 A D 7、 A 8、 （1）D （2）C9、 B 10、 B 11、 B 12、 D13、 D14、 A15、 A16、 A17、 B18、 A 19、 D【解析】“好像回味著草原的無限樂趣”是擬人修辭，“回味”“樂趣”這些詞語是人才能有的行為和感受，駿馬和大牛本來不能有，這里用“回