江蘇省高郵市車邏鎮(zhèn)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第5課 青銅器與甲骨文教案 新人教版

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第5課 青銅器與甲骨文備課日期 年教學(xué)課題第二單元夏商周時(shí)期：早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革課時(shí)安排1月 日第5課 青銅器與甲骨文教學(xué)目標(biāo)掌握夏、商、西周時(shí)期我國(guó)以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本史實(shí)了解奴隸制下奴隸的悲慘生活重點(diǎn)青銅器的高超工藝、青銅文明的概念難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)集 體 備 課二 次 備 課1、 溫故知新三分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課重要知識(shí)點(diǎn)二、導(dǎo)入新課老師(出示幻燈片司母戊鼎）(提前讓學(xué)生收集有關(guān)司母戊大方鼎的資料)（先對(duì)“青銅時(shí)代”進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹：)青銅時(shí)代就是人類使用青銅制作生產(chǎn)工具、武器及生活用具的物質(zhì)文化發(fā)展階段。它介于“銅石并用時(shí)代”和鐵器時(shí)代之間.而在這個(gè)

2、時(shí)代人們所創(chuàng)造的物質(zhì)文化,便被稱作“青銅文明”。中國(guó)青銅文化的起源可以一直追溯到原始社會(huì)新石器時(shí)代,而其真正的發(fā)展最高峰則出現(xiàn)在商朝和西周時(shí)期，尤其是商代以鼎為代表的祭祀用容器的制作最為著名。青銅鼎的前身是原始社會(huì)的陶鼎，本來(lái)是日用的飲食容器，后來(lái)發(fā)展成祭祀的“神器”，并被籠罩上一層神秘而威嚴(yán)的色彩。這件司母戊鼎就是此期間最著名的作品之一. 甲骨文：商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字,被稱為“甲骨文”。甲骨文是一種比較成熟的文字。我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始的.今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第5課 青銅器與甲骨文三、講授新課快速瀏覽教材，獨(dú)立完成下列問(wèn)題,完不成的作好標(biāo)志。(一）、青銅器的高超工藝1、在 社會(huì)

3、末期，我國(guó)已出現(xiàn)青銅器。2、 是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期,著名的青銅器有 和四羊方尊.3、與商周同期，我國(guó)成都平原,也盛行一種獨(dú)特的青銅文化，出土了大量青銅面具、大型青銅立人像等，這就是舉世聞名的“ 文化。4、夏商周的陶瓷業(yè)也很發(fā)達(dá),最早在 朝就有燒制原始青瓷的瓷窯。我國(guó)是世界上最早發(fā)明 的國(guó)家。(二)、農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展1、農(nóng)業(yè):后代成為“五谷”的農(nóng)作物， 時(shí)期已經(jīng)齊備.農(nóng)業(yè)上已知道 、 和 。2、今天家畜家禽的主要品種， 朝時(shí)都已經(jīng)有了,還建有 。（三）、奴隸的悲慘生活1、奴隸社會(huì)的主要矛盾: 階級(jí)和 階級(jí)的矛盾。2、最能體現(xiàn)奴隸生活悲慘的是奴隸主用奴隸做 和 活動(dòng).【合作探究】1、有位著名考古學(xué)家說(shuō)：商代文化實(shí)在是一個(gè)燦爛的文明. 你是怎么看的？2、經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，青銅文明確實(shí)很燦爛，但是奴隸們的生活卻是十分的悲慘，那么你覺(jué)得奴隸社會(huì)與原始社會(huì)相比，是進(jìn)步呢還是倒退？ 3、夏、商、西周青銅文化繁榮的原因是