中心小學班級量化考核方案

1、客路鎮(zhèn)中心小學班級量化考核方案一、指導思想為了提高我校學生的文明素質(zhì)、搞好班級作風，增強各班凝聚力，以小學生日常行為規(guī)范和小學生守則為依據(jù)，特此制定了班級量化考核方案。二、方法措施班級量化考核總共設置五項內(nèi)容具體考核，每周總計100分，每周公布，每月合計評出“標兵班”、“文明班”、“衛(wèi)生班”，并頒發(fā)流動紅旗。期末以此為據(jù)評比班主任考勤考績。三、具體考核細則（一）集體活動：（共20分）評分人員：級組長1、升旗儀式。出隊時，做到整齊有序；升旗時，少先隊員行隊禮，班主任行注目禮，隊伍中無打罵說話現(xiàn)象；升旗儀式結(jié)束時，各班要在班主任和體育委員的帶領(lǐng)下按照制定路線整齊地回到教室，中途不得散隊。（共8分，

2、不符合要求扣0.5分扣完為止）2、活動課。有組織，有紀律。在班主任（或科任教師）有序展活動。不準出現(xiàn)學生掉隊，甚至有學生離隊到別班級干擾別班活動的現(xiàn)象（共6分，沒有做到的班級扣0.5分）3、參加集會。隊列整齊，安靜聽講做文明聽眾，適時適度鼓掌致意。不起哄，不搗亂。（共6分，不遵守紀律的班級一次扣0.5分，扣完為止） （二）紀律方面：（滿50分）1、學生必須佩戴紅領(lǐng)巾，發(fā)辮梳理整齊，面容干凈、男生不留長發(fā)，女生不能佩戴首飾，不染發(fā)。不穿奇裝異服及拖鞋上學。（此項共5分，不符合要求者一人次扣0.5分，扣完為止）評分人員：值周領(lǐng)導2、嚴格按照學校作息時間上下學，不遲到不早退。（共20分，遲到和早退者

3、一人次扣0.5分，缺席扣1分，扣完為止） 評分人員：考勤人員 3、上課時，遵守課堂紀律。課間時，在走廊，樓梯要靠右側(cè)通行，保持安靜，不打鬧，不爬教室門窗、走廊欄桿和樓梯扶手。（共5分，不符合要求者一人次扣0.5分扣完為止） 評分人員：值周領(lǐng)導 4、遵守校園紀律，不做任何有違學校規(guī)定及損害校園公物及榮譽的事件。 （共5分，視情況的輕重扣一人次1-5分，情節(jié)嚴重者取消本月評選資格。）評分人員：級組長、政教處 5、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，節(jié)約用水用電。不在校園墻壁上亂涂亂畫。（共5分，不符合要求者一人次扣0.5分扣完為止）評分人員：級組長、值周領(lǐng)導 6、在校期間不打架、不說臟話、不罵人，不做不健

4、康的游戲，不欺負小同學。（共10分，不符合要求者一人次扣1-5分扣完為止，情節(jié)嚴重者取消本月評選資格。）評分人員：級組長、政教處（三）清潔衛(wèi)生（滿15分） 1、教室衛(wèi)生。桌椅、勞動用具及室內(nèi)其他物品擺放有序并保持干凈整潔。班級地板、門窗、墻壁無污痕，做到窗明幾凈，無死角。教室和走廊的天花板無蜘蛛網(wǎng)。（共5分，發(fā)現(xiàn)一項扣0.5分扣完為止）評分人員：級組長 2、清潔地區(qū)一日兩在掃，班主任要進行指導與檢查。（共10分，按完成情況和效果進行評分）評分人員：值周領(lǐng)導 （四）兩操（滿15分） 評分人員：級組長 1、眼保健操。要求有隊干部示范領(lǐng)操，全員參與。（共5分，不符合要求者一人次扣0.5分，扣完為止）

5、。 2、廣播操。按時到達操場，出隊做到“快靜齊”，教室內(nèi)除值日生不許留有其他同學（生病同學除外）。（共3分不符合要求者一人次0.5分，扣完為止。） 3、廣播體操必須有體育委員及班主任（或科任）帶隊。播操結(jié)束時，班主任領(lǐng)隊整齊有序回教室上課，中途禁止散隊。（共3分，任一項不符合情況扣0.5分，扣完為止） 4、兩操姿勢正確，態(tài)度認真，動作整齊規(guī)范，沒有吵鬧現(xiàn)象。（共4分，沒有做到的班級一次扣0.5） （五）獎分評比項目 1、班級文化建設（10分） 黑板報：按學校德育計劃中每月教育主題按時完成，板報設計新穎美觀，內(nèi)容有宣傳教育作用，與校園活動主題相融合。學校組織檢查評分。以獎分形式加入總分。2、班容班貌評比（10分）學校定期對班容班貌評比，學校組織檢查評分，以獎分形式加入總分。四、表彰與獎勵辦法 1. 每周總共100分，每周一公布，每月合計評出“標兵班”、“文明班”、“衛(wèi)生班”，頒發(fā)流動紅旗。 2、 學期未班主任津貼以此為依據(jù)分配。分配原則分為兩部分：基礎獎（占百分之七十）和浮動獎（占百分之三十）。待添加的隱藏文字內(nèi)容