八年級(jí)物理下冊第八章第三節(jié)摩擦力課件1

1、 一、知識(shí)回顧一、知識(shí)回顧 是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這個(gè)力是這個(gè)力是 -摩擦力。摩擦力。 一、摩擦力一、摩擦力 1、兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運(yùn)相對運(yùn) 動(dòng)動(dòng)或具有或具有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢相對運(yùn)動(dòng)的趨勢時(shí)，就會(huì)在接觸面時(shí)，就會(huì)在接觸面 上產(chǎn)生阻礙上產(chǎn)生阻礙相對相對運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫做摩運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫做摩 擦力擦力 2、產(chǎn)生的條件：、產(chǎn)生的條件： 有相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)的趨勢有相對運(yùn)動(dòng)或相對運(yùn)動(dòng)的趨勢 思考 討論 分析 拉不動(dòng)書柜，你認(rèn)為書柜與地面間拉不動(dòng)書柜，你認(rèn)為書柜與地面間 存在摩擦力嗎？存在摩擦力嗎？ 二、靜摩擦力二、靜摩擦

2、力 1、條件：、條件： 兩個(gè)物體之間只有相對運(yùn)動(dòng)兩個(gè)物體之間只有相對運(yùn)動(dòng) 趨趨 勢，而沒有相對運(yùn)動(dòng)。勢，而沒有相對運(yùn)動(dòng)。 2、方向：、方向： 跟物體跟物體相對運(yùn)動(dòng)趨勢的方向相對運(yùn)動(dòng)趨勢的方向相反相反 三、滑動(dòng)摩擦力三、滑動(dòng)摩擦力 1、定義定義： 一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí)，一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滑動(dòng)時(shí)， 受到另一個(gè)物體阻礙它滑動(dòng)的力，受到另一個(gè)物體阻礙它滑動(dòng)的力， 叫做滑動(dòng)摩擦力。叫做滑動(dòng)摩擦力。 2 2、方向：、方向： 跟物體間跟物體間相對運(yùn)動(dòng)的方向相對運(yùn)動(dòng)的方向相反。相反。 四、滾動(dòng)摩擦四、滾動(dòng)摩擦 滾動(dòng)摩擦是一個(gè)物體在另一個(gè)滾動(dòng)摩擦是一個(gè)物體在另一個(gè) 物體表面上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦。物

3、體表面上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦。 當(dāng)壓力相同時(shí)，滾動(dòng)摩當(dāng)壓力相同時(shí)，滾動(dòng)摩 擦比滑動(dòng)摩擦小很多。擦比滑動(dòng)摩擦小很多。 l當(dāng)用鉛筆寫字時(shí)，筆尖與紙面之間是_摩擦， 手與鉛筆之間是_摩擦 l汽車正常行駛時(shí)，前輪與地面之間是_摩擦 l圓珠筆寫字時(shí)，筆尖與紙之間是_摩擦 l人走路時(shí)，鞋子與地面之間是_摩擦 l用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆時(shí)，筆刀與鉛筆之間是_摩擦 滑動(dòng) 靜 滾動(dòng) 滾動(dòng) 靜 滑動(dòng) 五、探究： 摩擦力的大小與什么有關(guān) 問題：摩擦力的大小與什么有關(guān)？ 當(dāng)你推箱子時(shí),箱子越重,推起來越費(fèi)力;地面 越粗糙, 推起來越費(fèi)力. 猜想：1.接觸面所受的壓力 2.接觸面的粗糙程度 3. 問題問題： 2、怎樣改變木塊的壓力大

4、??？、怎樣改變木塊的壓力大??？ 1、用什么工具測摩擦力？怎樣測？、用什么工具測摩擦力？怎樣測？ 3、用到什么科學(xué)方法？、用到什么科學(xué)方法？ 在木塊上放砝碼在木塊上放砝碼 彈簧測力計(jì)彈簧測力計(jì) 控制變量法控制變量法 勻速拉動(dòng)木塊勻速拉動(dòng)木塊 拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力 轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)化法 器材：彈簧測力計(jì) 、砝碼、木塊、長木板、 棉布、毛巾 原理原理:二力平衡的條件二力平衡的條件 注意事項(xiàng)：使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng) 步驟步驟: 1、把木塊放在木板上，用彈簧測力計(jì)拉木塊、把木塊放在木板上，用彈簧測力計(jì)拉木塊 勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F1； 2、在木塊上放砝碼，用彈簧測力計(jì)拉木塊、在

5、木塊上放砝碼，用彈簧測力計(jì)拉木塊 勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F2； 3、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧、在木板上固定好毛巾，放上木塊，用彈簧 測力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力測力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F3 木板木板 木板木板 毛巾毛巾 分析數(shù)據(jù)：分析數(shù)據(jù)： 次數(shù) 壓力(N) 接觸面粗 糙程度 摩擦 力(N ) 壓力 (N) 接觸面粗 糙程度 摩擦力(N) 1 2 3 3 3 3 1.0 1.2 1.6 光滑的水光滑的水 平面平面 棉布面棉布面 毛巾面毛巾面 3 3.8 4.6 3 3.8 4.6 不變不變 不變不變 不變不變 得出結(jié)論： _ _ 接觸面

6、粗糙程度一定時(shí)，接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力壓力越大越大,摩擦力越大。摩擦力越大。 壓力一定時(shí)，接觸面越壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙粗糙摩擦力越大。摩擦力越大。 生活中哪些地方用到摩擦力？怎樣增生活中哪些地方用到摩擦力？怎樣增 大和減小它們呢？大和減小它們呢？ 滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體的接觸面的粗糙滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體的接觸面的粗糙 程度有關(guān)，且跟物體間的壓力成正比，而程度有關(guān)，且跟物體間的壓力成正比，而 兩跟兩物體相接觸的兩跟兩物體相接觸的面積大小面積大小無關(guān)，跟滑無關(guān)，跟滑 動(dòng)的動(dòng)的速度速度也無關(guān)。也無關(guān)。 六、增大有益摩擦六、增大有益摩擦 1、增大接觸面的粗糙程度、增大接觸面的粗糙程度 你能舉

7、出更多你能舉出更多 的例子嗎？的例子嗎？ 2、增大壓力、增大壓力 增大增大摩擦摩擦 方法：方法： 增加接觸面的粗糙程度增加接觸面的粗糙程度 增大增大摩擦摩擦 方法：方法： 增大壓力增大壓力 增加接觸面的粗糙程度增加接觸面的粗糙程度 七、減小有害摩擦七、減小有害摩擦 加潤滑油加潤滑油 加氣墊加氣墊 電磁場使接觸面分離電磁場使接觸面分離 2、使接觸面光滑、使接觸面光滑 3、變滑動(dòng)為滾動(dòng)、變滑動(dòng)為滾動(dòng) 4、使接觸面分離、使接觸面分離 1、減小壓力、減小壓力 減小減小摩擦摩擦 方法：方法： 加潤滑劑加潤滑劑 用滾動(dòng)代用滾動(dòng)代替滑動(dòng)替滑動(dòng) 減小壓力減小壓力 生活中的摩擦生活中的摩擦 磁懸浮列車磁懸浮列車

8、 氣墊船氣墊船 古埃及人建造金字塔時(shí)，在運(yùn)送的大石塊古埃及人建造金字塔時(shí)，在運(yùn)送的大石塊 下面墊上下面墊上圓形滾木圓形滾木；北京故宮有一整塊雕；北京故宮有一整塊雕 龍的大石階重龍的大石階重30多噸，在沒有大型起重工多噸，在沒有大型起重工 具的情況下，據(jù)說是在冬天運(yùn)送的，首先具的情況下，據(jù)說是在冬天運(yùn)送的，首先 在地上在地上潑水，結(jié)冰潑水，結(jié)冰后再推拉運(yùn)送。用這兩后再推拉運(yùn)送。用這兩 種方法，利用了什么原理種方法，利用了什么原理? 摩擦力摩擦力 二、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素二、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素 壓力的大小壓力的大小 接觸面的粗糙程度接觸面的粗糙程度 三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法

9、增大壓力。如：剎車時(shí)，就是利用增增大壓力。如：剎車時(shí)，就是利用增 大壓力來增大摩擦的。大壓力來增大摩擦的。 增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪增大接觸面的粗糙程度。如鞋底、輪 胎上有凸凹不胎上有凸凹不 平的花紋等。平的花紋等。 四、減小摩擦的方法四、減小摩擦的方法 減小壓力減小壓力 減小接觸面的粗糙程度減小接觸面的粗糙程度 用滾動(dòng)代替滑動(dòng)用滾動(dòng)代替滑動(dòng) 使兩個(gè)接觸面的摩擦面彼此離開使兩個(gè)接觸面的摩擦面彼此離開 加潤滑油加潤滑油 利用氣墊利用氣墊 八、課堂小結(jié)八、課堂小結(jié): 一、摩擦力一、摩擦力：兩個(gè)互相接觸的物體：兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對運(yùn)動(dòng)時(shí)，當(dāng)它們做相對運(yùn)動(dòng)時(shí)， 在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種

10、在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動(dòng)阻礙相對運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫做的力，這種力就叫做 摩擦力摩擦力(f)。 電磁場使接觸面分離電磁場使接觸面分離 壓力壓力 粗糙程度粗糙程度 30 左左 堂堂清練習(xí)堂堂清練習(xí) 勻速直線勻速直線 3.53.5 平衡力平衡力 勻速直線勻速直線 增大摩擦的有增大摩擦的有: 輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、輪胎表面有花紋、剎車閘上用橡膠、 腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、腳蹬表面有花紋、車把套有花紋、 鏈條與齒輪有凹凸相咬合。鏈條與齒輪有凹凸相咬合。 減小摩擦的有：減小摩擦的有：前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或 前后輪上有軸承、軸承上有滾珠或 加潤滑油。加潤滑油。 滾動(dòng)軸承的有

11、：滾動(dòng)軸承的有： 前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等前后輪的軸承、腳蹬、車前叉等 4、答案：、答案： 夾不住飯菜夾不住飯菜 無法行走無法行走 手拿不住瓶子手拿不住瓶子 車停不下來車停不下來 3、研究自行車上的摩擦、研究自行車上的摩擦答案：答案： 5 5、用用50N的力將重為的力將重為20N的物體緊壓在豎的物體緊壓在豎 直墻壁上靜止不動(dòng)直墻壁上靜止不動(dòng),則物體受到的摩擦力的則物體受到的摩擦力的 為為_N ,方向是方向是_。 6 6、縫衣針表面磨得光滑是為了、縫衣針表面磨得光滑是為了_；急；急 剎車時(shí)，緊握閘把是通過剎車時(shí)，緊握閘把是通過_方法來增大方法來增大 摩擦；在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部位裝有滾珠軸承，摩擦；在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部位裝有