校園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案_第1頁(yè)
校園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案_第2頁(yè)
校園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案_第3頁(yè)
校園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、伽師縣雙語(yǔ)高中防恐防爆應(yīng)急預(yù)案 一、指導(dǎo)思想創(chuàng)建和諧校園,建立學(xué)校防恐防暴應(yīng)急處理機(jī)制,迅速、及時(shí)、積極的開(kāi)展各項(xiàng)處置工作,最大限度地降低損失,有效保障師生及學(xué)校生命財(cái)產(chǎn)安全,切實(shí)維護(hù)教育穩(wěn)定和社會(huì)安定。二、校園防恐防暴應(yīng)急預(yù)案范圍 暴力恐怖分子突發(fā)性闖入校園,行兇、縱火、引起爆炸等不法行為,對(duì)師生人身安全構(gòu)成威脅及對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成損失;外來(lái)暴徒或暴力尋仇突發(fā)性闖入校園,對(duì)師生生命安全造成危害及對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)造成損失等。三、工作機(jī)構(gòu)(一)防恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng):吐遜卡布里副組長(zhǎng):古兵 胡迪山成員:劉偉 楊文昊 郝全民 艾力肉孜(二)領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室、搶險(xiǎn)救護(hù)組、疏散引導(dǎo)、情緒穩(wěn)定行動(dòng)組、后勤保

2、障組。辦公室:主任 艾力肉孜 成員 :如蘇力 韓春輝搶險(xiǎn)救護(hù)組: 組長(zhǎng):楊文昊 成員:木拉迪力江 薛文偉 塔伊爾 疏散引導(dǎo)、情緒穩(wěn)定行動(dòng)組:組長(zhǎng):劉偉 成員:張紅梅 艾力肉孜后勤保障組: 組長(zhǎng): 郝全民 成員: 張瑞飛 趙凱凱 四、工作職責(zé) 1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)(1)當(dāng)遇到校園突發(fā)性事件,及時(shí)組織、指揮各應(yīng)急小組迅速進(jìn)入各自工作位置并迅速進(jìn)入救援工作,嚴(yán)控事故范圍及損失,盡可能把事故損失降低至最低限度。(2)迅速召開(kāi)會(huì)議,確定救援方案及步驟。(3)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系。(4)跟蹤督查各部門(mén)所進(jìn)行的救援工作。(5)督查相關(guān)部門(mén)做好事故的善后工作。 2、辦公室主要職責(zé)(1)及時(shí)了解事

3、故情況,向領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)報(bào)告,并將領(lǐng)導(dǎo)小組的決策及時(shí)向相關(guān)部門(mén)傳達(dá)。(2)及時(shí)與上級(jí)相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系,及時(shí)報(bào)送事故的性質(zhì)、發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。(3)及時(shí)開(kāi)通廣播宣傳、傳遞各種信息、穩(wěn)定師生情緒。(4)協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好事故原因的調(diào)查,并負(fù)責(zé)寫(xiě)好相關(guān)的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)。 3、搶險(xiǎn)救護(hù)組職責(zé)(1)校園突發(fā)性事件發(fā)生,行動(dòng)救援組迅速帶領(lǐng)相關(guān)人員及與相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系,迅速展開(kāi)救援行動(dòng)。(2)迅速組織開(kāi)展人員救援及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的保護(hù)、搶救等工作,把損失降到最低限度。(3)安排人員與劫持者展開(kāi)活動(dòng),穩(wěn)定情緒,協(xié)同相關(guān)部門(mén)對(duì)人質(zhì)展開(kāi)救助行動(dòng)。 4、疏散引導(dǎo)、情緒穩(wěn)定行動(dòng)組職責(zé)(1)校園發(fā)生突發(fā)性事故,按應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小

4、組安排迅速將相應(yīng)師生疏散至指定地點(diǎn),或就地穩(wěn)定師生情緒,機(jī)智、勇敢地應(yīng)付突發(fā)事故。(2)維護(hù)救援秩序,按圈定警戒線制止相關(guān)人員進(jìn)入警戒圈內(nèi)。5、后勤保障組職責(zé)(1)保證救援所需經(jīng)費(fèi)、器械、設(shè)備的供應(yīng)。(2)確保救援所需供電、供水、應(yīng)急燈、消防設(shè)備等的暢通。(3)確保事故中傷痛者入院治療的安置工作。五、預(yù)案啟動(dòng)程序及應(yīng)急處置: 校園恐怖、暴力、縱火事件發(fā)生,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各行動(dòng)小組組長(zhǎng)迅速趕赴事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),召開(kāi)緊急會(huì)議,安排救援方案,按各自所負(fù)職責(zé)迅速進(jìn)入救援行動(dòng)。程序:突發(fā)性源地責(zé)任人或目擊者應(yīng)以第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),電話領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)后迅速向教育局

5、辦公室,所在地政府和派出所或公安局110指揮中心報(bào)告。(報(bào)告內(nèi)容:事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、傷亡人數(shù)、事故簡(jiǎn)單經(jīng)過(guò)、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位。事故現(xiàn)場(chǎng)情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后,學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。)迅速派人保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),指揮維護(hù)秩序,布置警戒范圍、圈定警戒標(biāo)志、指定專(zhuān)人與110、120、119迅速取得聯(lián)系,實(shí)施救援并掌握第一手資料。指派專(zhuān)人督促各相關(guān)責(zé)任人就地控制學(xué)生或緊急有序地疏散學(xué)生,教育學(xué)生機(jī)智、勇敢,保持冷靜,聽(tīng)從指揮人員安排;指定專(zhuān)人親臨突發(fā)性現(xiàn)場(chǎng),與暴徒、情緒過(guò)激者或構(gòu)成學(xué)生安全威脅的相關(guān)人員進(jìn)行對(duì)話,以緩和氣氛,降低過(guò)激情緒,為相關(guān)部門(mén)實(shí)施救助贏得時(shí)間;對(duì)神經(jīng)錯(cuò)亂或酒醉而對(duì)學(xué)生構(gòu)成威脅者,應(yīng)安排相關(guān)人員暗中觀察,進(jìn)入預(yù)定位置,以防劫持者突然間喪失理智而發(fā)生過(guò)激行動(dòng),以最大能力予以救助,把損失減低至最小限度;在全力搶救受傷學(xué)生時(shí),及時(shí)控制危險(xiǎn)源,努力把事故損失控制在最低限度。救護(hù)人員應(yīng)及時(shí)將受傷學(xué)生送

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論