七年級(jí)生物下冊(cè)《人體對(duì)周圍世界的感知》課件 人教新課標(biāo)版

1、 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)和能力： 概述人體通過(guò)眼獲取外界環(huán)境信息的情況。 過(guò)程與方法： 1.觀察并描述眼球的結(jié)構(gòu)及各主要組成部分的功能； 2.調(diào)查青少年近視情況，說(shuō)出近視的成因及預(yù)防的 方法。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀： 認(rèn)同視覺(jué)衛(wèi)生；關(guān)愛(ài)和幫助有視覺(jué)障礙的人群。 眼球的結(jié)構(gòu)圖眼球的結(jié)構(gòu)圖 一一. .眼球的結(jié)構(gòu)眼球的結(jié)構(gòu) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 三三. . 近視近視 近視眼的預(yù)防 “三要” 讀寫姿勢(shì)要正確，讀寫姿勢(shì)要正確， 眼與書(shū)的距離要在眼與書(shū)的距離要在 33厘米左右。厘米左右。 看書(shū)、看電視或使用電看書(shū)、看電視或使用電 腦腦1小時(shí)后要休息一下，小時(shí)后要休息一下， 要遠(yuǎn)眺幾分鐘。要

2、遠(yuǎn)眺幾分鐘。 要定期檢查視力，要定期檢查視力， 認(rèn)真做眼保健操。認(rèn)真做眼保健操。 “四不看四不看” 不在直射的光不在直射的光 線下看書(shū)。線下看書(shū)。 不在光線暗的不在光線暗的 地方看書(shū)。地方看書(shū)。 不躺臥看書(shū)。不躺臥看書(shū)。 不走路看書(shū)。不走路看書(shū)。 課堂小結(jié) 通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，我們了解了眼球的結(jié)構(gòu) 和各部分的功能，了解了視覺(jué)的形成，知 道了近視的成因和矯治方法，明確了預(yù)防 近視的措施。 練習(xí)設(shè)計(jì) 1.正常人不論較近或較遠(yuǎn)的物體都能看清楚， 這是因?yàn)椋?） A.視網(wǎng)膜可以調(diào)節(jié)前后移動(dòng)； B.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)； C.瞳孔可以擴(kuò)大和縮?。?D.視神經(jīng)可以傳導(dǎo)圖像信息。 B 練習(xí)設(shè)計(jì) 2.對(duì)于進(jìn)入眼球

3、的外界物體的反射光，具有 折射作用的最主要的結(jié)構(gòu)是（ ） A.角膜； B.水房； C.晶狀體； D.玻璃體 3.構(gòu)成眼球壁外膜的是（ ） A.虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜； B.視網(wǎng)膜； C.前方透明的角膜和后面白色的鞏膜； D.角膜、鞏膜、晶狀體、玻璃體。 C C 練習(xí)設(shè)計(jì) 4.人們把眼睛比喻為自動(dòng)相機(jī)。下列具有膠 卷功能的結(jié)構(gòu)是（ ）。 A.脈絡(luò)膜 ；B.視網(wǎng)膜；C.虹膜；D.角膜。 5.從暗室走到陽(yáng)光燦爛的地方，瞳孔的變化 時(shí)（ ）。 A.由大到?。?B.由小到大； C.大小不會(huì)發(fā)生變化； D.無(wú)法確定。 B A 練習(xí)設(shè)計(jì) 6.近視眼的成像位置及矯正辦法分別是（ ） A.成像在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)配戴凹透鏡； B.成像在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)配戴凸透鏡； C.成像在視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)配戴凹透鏡； D.成像在視網(wǎng)膜的后方，應(yīng)配戴凸透鏡。 7.人眼的“白眼球”和“黑眼球”，實(shí)際上分別指 的是（ ） A.虹膜和角膜； B.角膜和鞏膜； C.角膜和鞏膜； D.鞏膜和虹膜。 A D 由大到小由大到小 凹透鏡凹透鏡 晶狀體晶狀體 視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜 感光感光神經(jīng)沖動(dòng)神經(jīng)沖動(dòng) 視神經(jīng)視神經(jīng)視覺(jué)視覺(jué) 長(zhǎng)時(shí)間看電視長(zhǎng)時(shí)間看電視 距離書(shū)本距離太近距離書(shū)本距離太近 擴(kuò)展延伸，關(guān)注社會(huì) 請(qǐng)圍繞全國(guó)“愛(ài)眼日”聯(lián)系實(shí)際，設(shè)