金榜教師課件(人教版)2014屆八年級(jí)物理同步：眼睛和眼鏡 (中考一輪復(fù)習(xí)通用,含詳解)

1、眼睛和眼鏡 體驗(yàn)體驗(yàn) 近視與遠(yuǎn)視近視與遠(yuǎn)視 活動(dòng)：讓近視眼和遠(yuǎn)視眼的同學(xué)分別摘下眼鏡，觀察近處和遠(yuǎn)活動(dòng)：讓近視眼和遠(yuǎn)視眼的同學(xué)分別摘下眼鏡，觀察近處和遠(yuǎn) 處的物體，并用手摸一摸眼鏡。處的物體，并用手摸一摸眼鏡。 (1)(1)在活動(dòng)中，摘下眼鏡后，近視眼的同學(xué)只能看清在活動(dòng)中，摘下眼鏡后，近視眼的同學(xué)只能看清_的的 物體，看不清物體，看不清_的物體的物體; ;遠(yuǎn)視眼的同學(xué)只能看清遠(yuǎn)視眼的同學(xué)只能看清_的的 物體，看不清物體，看不清_的物體。的物體。( (均選填均選填“近處近處”或或“遠(yuǎn)處遠(yuǎn)處”) ) (2)(2)近視鏡是近視鏡是_，遠(yuǎn)視鏡是，遠(yuǎn)視鏡是_。( (均選填均選填“凸透鏡凸透鏡” 或或“

2、凹透鏡凹透鏡”) ) 提示：提示：(1)(1)近處近處 遠(yuǎn)處遠(yuǎn)處 遠(yuǎn)處遠(yuǎn)處 近處近處 (2)(2)凹透鏡凹透鏡 凸透鏡凸透鏡 1.1.眼睛的結(jié)構(gòu)是怎樣的？各部分有什么作用？眼睛的結(jié)構(gòu)是怎樣的？各部分有什么作用？ 2.2.眼睛看清物體的原理是什么？眼睛看清物體的原理是什么？ 3.3.什么叫遠(yuǎn)點(diǎn)、近點(diǎn)和明視距離？什么叫遠(yuǎn)點(diǎn)、近點(diǎn)和明視距離？ 4.4.近視眼的成因是什么？怎樣矯正？近視眼的成因是什么？怎樣矯正？ 5.5.遠(yuǎn)視眼的成因是什么？怎樣矯正？遠(yuǎn)視眼的成因是什么？怎樣矯正？ 探究探究1 1 眼睛眼睛 結(jié)合預(yù)習(xí)及生活經(jīng)驗(yàn)，思考下列問題：結(jié)合預(yù)習(xí)及生活經(jīng)驗(yàn)，思考下列問題： 1.1.如圖是眼球的結(jié)構(gòu)

3、示意圖，如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖， _相當(dāng)于凸透鏡，相當(dāng)于凸透鏡，_ 相當(dāng)于光屏。相當(dāng)于光屏。 參考答案：參考答案：晶狀體和角膜的共同晶狀體和角膜的共同 作用作用 視網(wǎng)膜視網(wǎng)膜 2.2.結(jié)合圖思考，眼睛是怎樣看見物體的？物體在視網(wǎng)膜上成什結(jié)合圖思考，眼睛是怎樣看見物體的？物體在視網(wǎng)膜上成什 么像？么像？ 參考答案：參考答案：晶狀體和角膜把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形晶狀體和角膜把來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形 成物體的像成物體的像, ,視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞受到光的刺激產(chǎn)生信號(hào)，視視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞受到光的刺激產(chǎn)生信號(hào)，視 神經(jīng)把這個(gè)信號(hào)傳輸給大腦，我們就看到了物體。物體在視網(wǎng)神經(jīng)把這個(gè)信號(hào)傳輸給

4、大腦，我們就看到了物體。物體在視網(wǎng) 膜上成縮小、倒立的實(shí)像。膜上成縮小、倒立的實(shí)像。 3.3.觀察圖，正常眼睛可以看清遠(yuǎn)處物體和近處物體，是通過調(diào)觀察圖，正常眼睛可以看清遠(yuǎn)處物體和近處物體，是通過調(diào) 節(jié)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)的？節(jié)什么來(lái)實(shí)現(xiàn)的？ 提示：提示：眼睛通過睫狀體來(lái)改變晶狀體的形狀：當(dāng)睫狀體放松眼睛通過睫狀體來(lái)改變晶狀體的形狀：當(dāng)睫狀體放松 時(shí)，晶狀體比較薄，遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，時(shí)，晶狀體比較薄，遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上， 眼睛可以看清遠(yuǎn)處的物體眼睛可以看清遠(yuǎn)處的物體; ;當(dāng)睫狀體收縮時(shí)，晶狀體變厚，對(duì)當(dāng)睫狀體收縮時(shí)，晶狀體變厚，對(duì) 光的偏折能力變大，近處物體射來(lái)的光會(huì)聚

5、在視網(wǎng)膜上，眼睛光的偏折能力變大，近處物體射來(lái)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼睛 就可以看清近處的物體。就可以看清近處的物體。 參考答案：參考答案：晶狀體的形狀晶狀體的形狀 探究探究2 2 近視眼及其矯正近視眼及其矯正 觀察近視眼成像情況圖，結(jié)合觀察近視眼成像情況圖，結(jié)合“體驗(yàn)體驗(yàn)”及圖形分析：及圖形分析： 1.1.對(duì)比正常眼睛和近視眼：近視眼的晶狀體變對(duì)比正常眼睛和近視眼：近視眼的晶狀體變_，折光能，折光能 力力_，使遠(yuǎn)處物體成像在視網(wǎng)膜，使遠(yuǎn)處物體成像在視網(wǎng)膜_。 參考答案：參考答案：厚厚 太強(qiáng)太強(qiáng) 前前 2.2.要使像成在視網(wǎng)膜上，需將折射光線變得要使像成在視網(wǎng)膜上，需將折射光線變得_(_(選填選

6、填“會(huì)會(huì) 聚聚”或或“發(fā)散發(fā)散”) )一些，故應(yīng)使入射光線變得一些，故應(yīng)使入射光線變得_(_(選填選填“會(huì)會(huì) 聚聚”或或“發(fā)散發(fā)散”) )一些，故需用一些，故需用_透鏡來(lái)矯正。透鏡來(lái)矯正。 參考答案：參考答案： 發(fā)散發(fā)散 發(fā)散發(fā)散 凹凹 探究探究3 3 遠(yuǎn)視眼及其矯正遠(yuǎn)視眼及其矯正 觀察遠(yuǎn)視眼成像情況圖，結(jié)合觀察遠(yuǎn)視眼成像情況圖，結(jié)合“體驗(yàn)體驗(yàn)”及圖形分析：及圖形分析： 1.1.對(duì)比正常眼睛和遠(yuǎn)視眼：遠(yuǎn)視眼的晶狀體變對(duì)比正常眼睛和遠(yuǎn)視眼：遠(yuǎn)視眼的晶狀體變_，折光，折光 能力能力_，使近處物體成像在視網(wǎng)膜，使近處物體成像在視網(wǎng)膜_。 參考答案：參考答案：薄薄 太弱太弱 后后 2.2.要使像成在視

7、網(wǎng)膜上，需將折射光線變得要使像成在視網(wǎng)膜上，需將折射光線變得_(_(選填選填“會(huì)會(huì) 聚聚”或或“發(fā)散發(fā)散”) )一些，故應(yīng)使入射光線變得一些，故應(yīng)使入射光線變得_(_(選填選填“會(huì)會(huì) 聚聚”或或“發(fā)散發(fā)散”) )一些，故需用一些，故需用_透鏡來(lái)矯正。透鏡來(lái)矯正。 參考答案：參考答案：會(huì)聚會(huì)聚 會(huì)聚會(huì)聚 凸凸 一、眼睛一、眼睛 1.1.成像特點(diǎn)：成像特點(diǎn)： _。 2.2.原理：原理： 晶狀體的焦距可以由晶狀體的焦距可以由_調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)。 (1)(1)近處物體近處物體: :睫狀體睫狀體_，晶狀體，晶狀體_，焦距，焦距_，折光，折光 能力能力_。 (2)(2)遠(yuǎn)處物體遠(yuǎn)處物體: :睫狀體睫狀體_，晶狀

8、體，晶狀體_，焦距，焦距_，折光能，折光能 力力_。 倒立、縮小的實(shí)像倒立、縮小的實(shí)像 睫狀體睫狀體 收縮收縮變厚變厚變短變短 變大變大 變薄變薄變長(zhǎng)變長(zhǎng) 變小變小 放松放松 3.3.明視距離：明視距離： 正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離, ,這個(gè)距離大這個(gè)距離大 約是約是_。 25 cm25 cm 二、近視眼及其矯正二、近視眼及其矯正 1.1.產(chǎn)生原因：產(chǎn)生原因： 晶狀體晶狀體_，折光能力，折光能力_，或者眼球在前后方向上，或者眼球在前后方向上 _，使像成在視網(wǎng)膜的，使像成在視網(wǎng)膜的_。 2.2.矯正方法：矯正方法：_。 太厚太厚太強(qiáng)太強(qiáng)

9、太長(zhǎng)太長(zhǎng)前面前面 凹透鏡凹透鏡 三、遠(yuǎn)視眼及其矯正三、遠(yuǎn)視眼及其矯正 1.1.產(chǎn)生原因：產(chǎn)生原因： 晶狀體晶狀體_，折光能力，折光能力_，或者眼球在前后方向上，或者眼球在前后方向上 _，使像成在視網(wǎng)膜的，使像成在視網(wǎng)膜的_。 2.2.矯正方法：矯正方法： _。 太薄太薄太弱太弱 太短太短后面后面 凸透鏡凸透鏡 考點(diǎn)考點(diǎn) 視力的矯正視力的矯正 【典例【典例】(2012(2012懷化中考懷化中考) )小張同學(xué)最近感覺視力下降。他去小張同學(xué)最近感覺視力下降。他去 看醫(yī)生時(shí)，醫(yī)生用如圖所示的示意圖為他講解視力下降的道看醫(yī)生時(shí)，醫(yī)生用如圖所示的示意圖為他講解視力下降的道 理。由圖可知，他的眼睛患有理。由

10、圖可知，他的眼睛患有_視，應(yīng)佩戴視，應(yīng)佩戴_(_(選填選填 “凹凹”或或“凸凸”) )透鏡矯正視力。透鏡矯正視力。 【思路導(dǎo)引【思路導(dǎo)引】解答本題可按照以下思路判斷：解答本題可按照以下思路判斷： 【精講精析【精講精析】本題考查了近視眼的成因。由題圖可知，遠(yuǎn)處物本題考查了近視眼的成因。由題圖可知，遠(yuǎn)處物 體成像在視網(wǎng)膜前面，所以患的是近視眼。近視眼是由于晶狀體成像在視網(wǎng)膜前面，所以患的是近視眼。近視眼是由于晶狀 體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，即折光能力增強(qiáng)，應(yīng)佩戴凹透體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，即折光能力增強(qiáng)，應(yīng)佩戴凹透 鏡，使光線推遲會(huì)聚。鏡，使光線推遲會(huì)聚。 答案：答案：近近 凹凹 【方法歸納【方

11、法歸納】近視眼和遠(yuǎn)視眼的判斷及視力的矯正。近視眼和遠(yuǎn)視眼的判斷及視力的矯正。 1.1.每年的每年的6 6月月6 6日是世界愛眼日，視覺日是世界愛眼日，視覺“亞健康亞健康”值得每個(gè)人關(guān)值得每個(gè)人關(guān) 注。如圖是近視眼看物體的示意圖，從圖中可知，眼睛近視是注。如圖是近視眼看物體的示意圖，從圖中可知，眼睛近視是 因?yàn)橐驗(yàn)? )( ) A.A.晶狀體太厚，折光能力太弱晶狀體太厚，折光能力太弱 B.B.晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng)晶狀體太厚，折光能力太強(qiáng) C.C.晶狀體太薄，折光能力太弱晶狀體太薄，折光能力太弱 D.D.晶狀體太薄，折光能力太強(qiáng)晶狀體太薄，折光能力太強(qiáng) 【解析【解析】選選B B。本題考查近視眼

12、的成因。由示意圖可以看出，。本題考查近視眼的成因。由示意圖可以看出， 物體成像于視網(wǎng)膜之前，這是因?yàn)榫铙w太厚，折光能力太物體成像于視網(wǎng)膜之前，這是因?yàn)榫铙w太厚，折光能力太 強(qiáng)，使光線過早會(huì)聚，成像于視網(wǎng)膜前。強(qiáng)，使光線過早會(huì)聚，成像于視網(wǎng)膜前。 2.(2012 2.(2012 廈門中考廈門中考) )小龍發(fā)現(xiàn)平時(shí)不戴眼鏡的陳老師在閱覽小龍發(fā)現(xiàn)平時(shí)不戴眼鏡的陳老師在閱覽 室看報(bào)時(shí)卻要戴著眼鏡才能看清，小龍對(duì)陳老師的眼睛及所戴室看報(bào)時(shí)卻要戴著眼鏡才能看清，小龍對(duì)陳老師的眼睛及所戴 眼鏡的判斷合理的是眼鏡的判斷合理的是( )( ) A.A.遠(yuǎn)視眼，凸透鏡遠(yuǎn)視眼，凸透鏡 B.B.遠(yuǎn)視眼，凹透鏡遠(yuǎn)視眼

13、，凹透鏡 C.C.近視眼，凸透鏡近視眼，凸透鏡 D.D.近視眼，凹透鏡近視眼，凹透鏡 【解析【解析】選選A A。本題考查遠(yuǎn)視眼及其矯正。由題意知，。本題考查遠(yuǎn)視眼及其矯正。由題意知，“平時(shí)平時(shí) 不戴眼鏡的陳老師在閱覽室看報(bào)時(shí)卻要戴著眼鏡才能看清不戴眼鏡的陳老師在閱覽室看報(bào)時(shí)卻要戴著眼鏡才能看清”， 這說(shuō)明陳老師能夠看清遠(yuǎn)處的物體，但不能看清近處的物體，這說(shuō)明陳老師能夠看清遠(yuǎn)處的物體，但不能看清近處的物體， 故陳老師的眼睛是遠(yuǎn)視眼。遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過晶狀體故陳老師的眼睛是遠(yuǎn)視眼。遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過晶狀體 折射后形成的像會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方，所以需佩戴凸透鏡矯折射后形成的像會(huì)落在視網(wǎng)膜的

14、后方，所以需佩戴凸透鏡矯 正。故選正。故選A A。 3.3.如圖所示，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)如圖所示，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡成像實(shí)驗(yàn) 中的中的_。當(dāng)眼睛看近處時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體變。當(dāng)眼睛看近處時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體變 _，讓像落在視網(wǎng)膜上；當(dāng)看遠(yuǎn)處時(shí)，睫狀體，讓像落在視網(wǎng)膜上；當(dāng)看遠(yuǎn)處時(shí)，睫狀體_， 晶狀體變晶狀體變_，也讓像落在視網(wǎng)膜上。，也讓像落在視網(wǎng)膜上。 【解析【解析】人的眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用人的眼球好像一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用 相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。當(dāng)眼睛看近處時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體變相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。當(dāng)眼睛看近處時(shí)，睫

15、狀體收縮，晶狀體變 厚，折光能力變強(qiáng)，讓像落在視網(wǎng)膜上；當(dāng)看遠(yuǎn)處時(shí)，睫狀體厚，折光能力變強(qiáng)，讓像落在視網(wǎng)膜上；當(dāng)看遠(yuǎn)處時(shí)，睫狀體 放松，晶狀體變薄，折光能力變?nèi)酰沧屜衤湓谝暰W(wǎng)膜上。放松，晶狀體變薄，折光能力變?nèi)?，也讓像落在視網(wǎng)膜上。 答案：答案：凸透鏡凸透鏡 厚厚 放松放松 薄薄 4.(20134.(2013內(nèi)江月考內(nèi)江月考) )正常眼睛觀察物體最清晰而又不易疲勞的正常眼睛觀察物體最清晰而又不易疲勞的 距離，叫做明視距離，約為距離，叫做明視距離，約為_cm;_cm;根據(jù)近視眼的結(jié)構(gòu)，近根據(jù)近視眼的結(jié)構(gòu)，近 視眼的明視距離比正常眼的明視距離視眼的明視距離比正常眼的明視距離_(_(選填選填“大大

16、”“”“小小” 或或“相等相等”) )。 【解析【解析】正常眼睛觀察物體最清晰而又不易疲勞的距離大約是正常眼睛觀察物體最清晰而又不易疲勞的距離大約是 25 cm25 cm，處于這個(gè)距離時(shí)，睫狀體對(duì)眼睛的調(diào)節(jié)功能受到很好，處于這個(gè)距離時(shí)，睫狀體對(duì)眼睛的調(diào)節(jié)功能受到很好 的保護(hù)，能夠預(yù)防近視，這個(gè)距離叫做明視距離，所以讀寫時(shí)的保護(hù)，能夠預(yù)防近視，這個(gè)距離叫做明視距離，所以讀寫時(shí) 眼睛與書本的距離大約是眼睛與書本的距離大約是25 cm25 cm。近視眼的特點(diǎn)和正常眼是不。近視眼的特點(diǎn)和正常眼是不 同的，近視眼的明視距離相對(duì)正常眼要小。同的，近視眼的明視距離相對(duì)正常眼要小。 答案答案: :25 25

17、小小 5.(20125.(2012南寧中考南寧中考) )圖中表示近視眼的光路示意圖是其中的圖中表示近視眼的光路示意圖是其中的 _圖，矯正近視眼應(yīng)佩戴圖，矯正近視眼應(yīng)佩戴_(_(選填選填“凸凸”或或 “ “凹凹”) ) 透鏡制成的眼鏡片。透鏡制成的眼鏡片。 【解析【解析】本題考查近視眼成因及其矯正。近視眼是由于晶狀體本題考查近視眼成因及其矯正。近視眼是由于晶狀體 的折光能力太強(qiáng)，使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前，故能正確表的折光能力太強(qiáng)，使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜前，故能正確表 示近視眼成像情況的圖是乙示近視眼成像情況的圖是乙; ; 矯正近視眼應(yīng)佩戴有發(fā)散作用的矯正近視眼應(yīng)佩戴有發(fā)散作用的 凹透鏡。凹透

18、鏡。 答案答案: :乙乙 凹凹 6.6.眼鏡的規(guī)格通常不用焦距，而是用眼鏡的規(guī)格通常不用焦距，而是用“度度”表示，其數(shù)值等于表示，其數(shù)值等于 焦距焦距( (以米為單位以米為單位) )倒數(shù)的倒數(shù)的_倍。若眼鏡的度數(shù)是倍。若眼鏡的度數(shù)是100100度，度， 眼鏡片的焦距是眼鏡片的焦距是_m_m。若眼鏡的度數(shù)是。若眼鏡的度數(shù)是300300度，眼鏡片的焦度，眼鏡片的焦 距是距是_m_m。 【解析【解析】眼鏡片的度數(shù)是焦距倒數(shù)的眼鏡片的度數(shù)是焦距倒數(shù)的100100倍；若度數(shù)是倍；若度數(shù)是100100度，度， 則則 =100=100，得，得f f1 1=1 m=1 m，若度數(shù)是，若度數(shù)是300300度，則

19、度，則 =300=300， 得得f f2 2= =0.33 m= =0.33 m。 答案：答案：100 1 0.33100 1 0.33 1 100 m f 2 100 m f 1 m 3 7.7.在探究在探究“近視眼的形成原因和矯正方法近視眼的形成原因和矯正方法”時(shí)，冰蓉同學(xué)選擇時(shí)，冰蓉同學(xué)選擇 了如下器材：蠟燭了如下器材：蠟燭( (模擬所視物模擬所視物) )、水凸透鏡、水凸透鏡( (模擬人眼晶狀模擬人眼晶狀 體，并與注射器相連體，并與注射器相連) )、光屏、光屏( (模擬人眼視網(wǎng)膜模擬人眼視網(wǎng)膜) )、光具座等。、光具座等。 ( (注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多 少來(lái)調(diào)節(jié)少來(lái)調(diào)節(jié)) ) (1)(1)她安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭置于她安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭置于 透鏡前某一位置時(shí)，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當(dāng)向水凸透鏡前某一位置時(shí)，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當(dāng)向水凸 透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無(wú)燭焰清晰的透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無(wú)燭焰清晰的 像，若要