2018年八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元綜合性學(xué)習(xí)小身邊的文化遺產(chǎn)練習(xí)

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精綜合性學(xué)習(xí)小專題身邊的文化遺產(chǎn)（一）某校八年級(jí)(2）班以“探尋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之對(duì)聯(lián)”為主題開(kāi)展綜合性實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。1。為渲染活動(dòng)氛圍，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)?！臼纠科肺毒缹?duì)聯(lián)，傳承民族文化。2?；顒?dòng)中，某位同學(xué)搜集到了右邊這幅林則徐書兩廣總督府對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你運(yùn)用對(duì)聯(lián)的相關(guān)知識(shí)，將其抄寫在田字格內(nèi)。3。八年級(jí)（4）班準(zhǔn)備搜集對(duì)聯(lián)出一本對(duì)聯(lián)集,班主任將搜集對(duì)聯(lián)的工作交給班委會(huì).班委會(huì)決定面向全校公開(kāi)征集原創(chuàng)對(duì)聯(lián),對(duì)聯(lián)內(nèi)容要立足貴州地方特色，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的美好祝福。稿件截止日期10月20日.請(qǐng)你代寫一則征文啟事。征文啟事八年級(jí)（4)班

2、準(zhǔn)備搜集對(duì)聯(lián)出一本對(duì)聯(lián)集，班委會(huì)決定面向全校公開(kāi)征集原創(chuàng)對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)內(nèi)容要立足貴州地方特色,抒發(fā)對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的美好祝福。稿件交到八年級(jí)(4)班班委會(huì)，截止日期10月20日。歡迎同學(xué)們積極投稿。八年級(jí)(4)班班委會(huì)2018年10月10日4。作為本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你擬寫一段精彩的結(jié)束語(yǔ)?！臼纠客瑢W(xué)們，對(duì)聯(lián)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，千百年來(lái),她以獨(dú)特的藝術(shù)魅力，陶冶著炎黃子孫的情操，深受炎黃子孫的青睞，讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)將對(duì)聯(lián)文化發(fā)揚(yáng)光大.（二）古建筑是我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的瑰寶.某校八年級(jí)（5）班以“探尋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之古建筑”為主題開(kāi)展綜合性實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問(wèn)題，請(qǐng)你參與解決。1.小敏

3、對(duì)古建筑情有獨(dú)鐘,是班里有名的“古建筑迷”，但她的媽媽擔(dān)心她參加主題活動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí)。作為小敏的同桌，請(qǐng)你引用下面的諺語(yǔ)來(lái)勸說(shuō)小敏的媽媽。諺語(yǔ)：磨刀不誤砍柴工?！臼纠堪⒁?，您好，小敏非常熱愛(ài)古建筑,參加主題活動(dòng)不但不會(huì)影響她的學(xué)習(xí)，而且還能提高她學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)她今后的學(xué)習(xí)是很有好處的。俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，不就是這個(gè)道理嗎?2.班級(jí)采風(fēng)小組準(zhǔn)備到王嶺村去探尋清代木塔建筑。請(qǐng)你根據(jù)下面的示意圖寫一段話，告訴同學(xué)們?cè)鯓訌膶W(xué)校前往目的地.（50字以內(nèi)）【示例一】從學(xué)校出發(fā)，一直往東到十里鋪，再往東北到染坊村,然后往北不遠(yuǎn)就是王嶺村。【示例二】從學(xué)校出發(fā),一直往東到十里鋪，左轉(zhuǎn)到染坊村，再沿著右邊的路走就能到王嶺村.（三）2005年12月22日，國(guó)務(wù)院下發(fā)關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知，明確規(guī)定從2006年起，將每年六月的第二個(gè)星期六設(shè)立為我國(guó)的“文化遺產(chǎn)日”.為此,某班開(kāi)展了“保護(hù)文化遺產(chǎn)”綜合性實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你完成下面的任務(wù).1。2018年6月9日是我國(guó)第13個(gè)“文化遺產(chǎn)日”，請(qǐng)你為其設(shè)計(jì)一則公益宣傳標(biāo)語(yǔ)?！臼纠勘Ｗo(hù)文化遺產(chǎn),傳承中華文明。2。班級(jí)舉行“讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”的主題班會(huì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)三項(xiàng)與此相關(guān)的活動(dòng)。【示例】請(qǐng)專家