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1、the reason why a great man is great is that he resolves to be a great man.同學(xué)互助一起進(jìn)步(頁眉可刪)精選大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃三篇 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇1一、培養(yǎng)自信心1. 分析名校學(xué)生劣勢,強調(diào)招聘單位惟才是舉的客觀性,大家推測筆者一定出自非名校,這是對于非名校來說的,其實給大家一個定心丸,做事情之前不要有負(fù)擔(dān),管他是驢是馬,我先去試一試再看。2. 剖析自己的優(yōu)勢,并抓住有利的方面進(jìn)行放大,并配備相應(yīng)的小細(xì)節(jié)進(jìn)行佐證。當(dāng)你經(jīng)歷的事件一旦增多,發(fā)現(xiàn)世界上基本都是無限放大優(yōu)勢的人創(chuàng)造出來的。根本不要去想什么那個總統(tǒng)還是癡呆,聾啞,

2、世界就是這樣,全能的人最終是只能達(dá)到平均收益的。3. 工作屬于主動者,開始行動吧,成功屬于主動出擊者。我經(jīng)常這么安慰人,世界工作千萬種,只要找到一種就足夠了。人家拒絕理由千萬種,只要有一種理由接受就足夠了。騎驢找馬,先騎上驢再說。主動出擊很重要,不論在于工作,還是在于生活,記住,成功屬于主動者。二、跳躍法則,獲得機會1. 符合招聘單位的菜單式要求是很難,人力資源很多情況是直接將網(wǎng)上的招聘需求拷貝,這樣你就明白了。為什么一些單位招聘一個清潔工人,還要研究生。但是要注意,有特例,特別是歷史發(fā)展到20_年,很多很_的事業(yè)單位,開口閉口研究生,我就不好評論了。2. 利用時間差,突擊適應(yīng),進(jìn)行惡補,仔細(xì)

3、想想,大學(xué)里學(xué)的那個科,你總共花了多少時間,不要讓沒有學(xué)過來搪塞自己,沒學(xué)現(xiàn)在發(fā)個3天不就學(xué)了嗎。以后工作是沒有這么多理由供您說的。3. 暫時的謊言,永久的真理,上進(jìn)的基石,只有發(fā)展了才能解決問題。筆者一向認(rèn)為,善意的謊言一般都是暫時的,一旦過去,別人會理解的,但一定不能辜負(fù)時間給你的承諾,否則就成了真正的謊言了,那將被永遠(yuǎn)看不起。三、忠實程度(德才兼?zhèn)?,德行第一?. 只有熱愛公司,才會有所貢獻(xiàn),而評判是根據(jù)你熱愛母校的程度。筆者認(rèn)為,千萬不能找不熱愛母校的學(xué)生,即使我的工作伙伴,如果不熱愛自己的母校,我會對他大打折扣的。當(dāng)然開口閉口說自己的周邊的人都很爛的人一定有問題,包括后續(xù)說的再找工作

4、,說前任老總里外不是人,除了真的不是人外,其他就有另外的聯(lián)想了。2. 流露對人的感恩心態(tài),貶低母校無疑是給自己增加障礙。3. 研究最能感動面試官的一個環(huán)節(jié),面試官感動了意味著一切都好說。我只是說感動,可沒有說誘惑,不過現(xiàn)在林子大了,什么鳥都有四、屢敗屢戰(zhàn)找工作就是一種工作,享受這個過程1. 失敗肯定有原因,一一克服,是壞習(xí)慣的糾正過程。2. 失敗肯定有差距,一一提高,是知識豐富的過程,筆者在實踐中發(fā)現(xiàn)這是一條妙計,可以不花師傅錢就能提高自己。3. 失敗肯定有障礙,一一理順,是提高交際能力的絕佳途徑。五、跨領(lǐng)域就業(yè)面試官不是刁難你,他在選擇能干活的人,能讓他省心的人。1. 你需要突出大學(xué)學(xué)的是一

5、種能力,筆者曾經(jīng)以地學(xué)思維,解決地球上之事,當(dāng)然,也就沒有什么事務(wù)不在地球上了。2. 親身經(jīng)歷的一件顯示你解決問題的能力,相信也會被你折服,當(dāng)然,有很多心理不健康的面試官除外,如窺秘心理尤為嚴(yán)重。3. 如有干過非專業(yè)的事情,證明有快速適應(yīng)能力,這就是最好的佐證。六、常見問題1. 為什么不考研?2. 說說你自己?3. 為什么聘用你?4. 你打算呆幾年?5. 未來的打算?6. 你心目中的公司?7. 你要求的月薪?大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇2一、前言“飛字有一雙翅膀,在右邊,在成長,蝴蝶也有它的夢想,在風(fēng)中流浪。”總愛聽這首我飛故我在,總覺得它代表著一種奮發(fā)向上的力量,在不經(jīng)意間被它吸引?,F(xiàn)在,我們,同時踏

6、著一條叫“生活”的路在飛快的前進(jìn),為了我的目標(biāo)奮斗,在奮斗中我們避免不了競爭,它無處不在,卻點燃了我心中的希望之火,讓我懂得了他山之石可以攻玉的重要,讓我明白了青勝于藍(lán)的可貴。正所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,策劃自己的人生,正確對待自我,成功的發(fā)現(xiàn)自我,客觀地分析自我,認(rèn)真的規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。二、自我盤點(一)興趣愛好:畫畫,聽音樂,整理東西,烹飪,烘焙(二)心中偶像:饒雪漫(自由作家,生于1970年代。作品語言優(yōu)美,故事動人,風(fēng)格多變,是萬千女生心目中最喜愛、最信任的作家)(三)喜歡的文學(xué)作品:紅樓夢、老人與海、雀斑、秘果等。(四)喜歡的歌曲:我的未來不是夢、我飛

7、故我在、飛得更高等。(五)優(yōu)勢盤點:樂觀積極,凡事都能想得開,性格隨和,待人友善,為人誠懇,有一定的進(jìn)取心和很強的好奇心,常常要對未知的事物追根求底,做事考慮全面,力求公平和效率。有責(zé)任心,愛心,并且喜歡做相關(guān)的工作(如曾經(jīng)多次參加校團(tuán)委舉辦去敬老院獻(xiàn)愛心,為社會環(huán)境衛(wèi)生做清掃工作等。)有近兩年的班干部工作經(jīng)驗而且學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,專業(yè)成績較好,在校期間,一直都嚴(yán)格要求自己,相信優(yōu)秀是一種選擇,并將成為習(xí)慣。擁有不怕苦不怕累的勇敢精神。(六)劣勢盤點:抗壓能力不強。做事不夠果斷,尤其是做決定的時候總瞻前顧后,老是猶豫不決,沒有很大的決心。與人交往能力欠缺,口語表達(dá)能力不夠好,與人交談時溝通不利,表

8、達(dá)不清楚,解釋問題常抓不住重點。性格過于敏感,不能忍受別人對自己的非議和異樣的眼光,心胸不夠?qū)拸V。獨立性強,很難與他人默契合作。不善于長期規(guī)劃,制定的計劃經(jīng)常會被打破。(七)自我能力盤點我現(xiàn)在擁有的能力:有唱、跳、畫、做、說、彈得教學(xué)基本功,有獨立生活的自理經(jīng)驗。大學(xué)期間要培養(yǎng)的能力:提高與人交往的.能力,如何將我們所學(xué)的知識正確的交給小朋友,扎實自己的文化課、技能課的基本功。三、解決自我盤點中的劣勢學(xué)會在工作中,生活中,學(xué)習(xí)中積累經(jīng)驗,經(jīng)驗多了,內(nèi)心自然就強大了。做事不要去考慮的太多,什么前因后果的都讓它消失吧,只是簡單的有目標(biāo)就去完成,盡力做到最好。提高與人交往能力,這要求我多參加學(xué)校的活

9、動,都與人接觸,多積累經(jīng)驗,努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流。學(xué)會寬容,無論對事對人都不要太過于嚴(yán)格嗎,要求太高,學(xué)會求同存異。盡量多參加集體活動,多與他人合作,在心底建立對合作伙伴的最基本的信任。制定的計劃范圍縮小,控制在一周,一月之內(nèi)。小結(jié):知人者智,自知者明,勝任者有力,自勝者強老子四、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析隨著社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,競爭日益激烈,社會對人才的要求也越來越大,教育越來越受到是人們的重視。國家、社會、家庭都在強烈的認(rèn)識到教育應(yīng)從根本抓起,從幼兒抓起,不能讓孩子在激烈的競爭中輸在起跑線上,所以幼兒教育,初等教育受到了社會的關(guān)注。現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)找工作困難,

10、社會上有許多就業(yè)難的現(xiàn)狀和抱怨,與此同時,有事這一職業(yè)變悄然興起了,而且越來越受到了人們的歡迎,根據(jù)國家中長期教育政策與發(fā)展綱要(20_-2020)相關(guān)精神,我省各地若干年間將大力發(fā)展學(xué)前教育,所以此時幼師的市場需求量是非常大的,而缺口更是不下幾十萬。可見,幼師的市場前景是很有前途的,這一職業(yè)在未來的幾年內(nèi)甚是吃香。五、角色建議父母建議:在校間努力做好自己,學(xué)習(xí)盡自己所能學(xué)得更多甚是更好。將來考上教師資格證以及編制后,即可以衣食無憂了。老師建議:學(xué)好普通話,定要過二甲,在今后班級的工作中爭取做得更好,做好老師的貼心小助理。朋友建議:我們都是同自己賽跑的人們,為了更好的明天而拼命努力,前方?jīng)]有終

11、點,我們要永不停息。同學(xué)建議:無論怎樣,我們一直在一起,為將來而奮斗。六、職業(yè)生涯規(guī)劃:(一)近幾年規(guī)劃近期:為校下周的英語競賽和六月份的簡筆畫做好充分準(zhǔn)備,正確可以拿到好的名次。具體計劃如下:每天背是個英語單詞,一篇作文,做兩篇閱讀理解和一篇完形填空;在課余時間里畫畫幼兒簡筆畫。中期:畢業(yè)后會選擇在南京或上海實習(xí)一段時間,為此在今后的學(xué)習(xí)中要不斷努力嗎,扎實我的專業(yè)知識,順利通過普通話和轉(zhuǎn)??荚嚒iL期:不斷充實自己,敢于嘗試新事物。(二)在校間的規(guī)劃認(rèn)真學(xué)習(xí)文化課,對于技能課要多練習(xí)(每周至排三次琴,畫一幅畫等)。主動認(rèn)真練習(xí)舞蹈、寫字包括毛筆字、鋼筆字、粉筆字和普通話(在平時說話時注意字詞

12、發(fā)音,經(jīng)常在班級黑板上書寫)在校一天就要學(xué)習(xí)一天,以多閱讀書籍專業(yè)來提高個人修養(yǎng)和素質(zhì)。(閱讀晚自習(xí)是認(rèn)真看,做好讀書筆記)業(yè)余時間進(jìn)行英語學(xué)習(xí),注重課堂上的英語口語發(fā)音。(爭取在媒介英語課上都用英語交流)在擁有美術(shù)特長的基礎(chǔ)上,能不斷完善自己,并在業(yè)余時間學(xué)習(xí)國畫。注重美術(shù)素養(yǎng)的提高,多讀一些美術(shù)技巧技法的書籍,多欣賞領(lǐng)略一些美術(shù)展的畫作(對于畫展要更深層次的領(lǐng)會)七、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃修正因為事物是在不斷的在發(fā)展變化的,我所做的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)根據(jù)實際情況作出相應(yīng)的修正,以適應(yīng)其變化發(fā)展。以上這些就是我的計劃,20_年至20_年的三年時間里,我將循序漸進(jìn),刻苦勤奮,不斷提高自身素質(zhì),不斷反思,

13、不斷充實自己,積累經(jīng)驗。八、結(jié)束語一切美景在險峰,而我們,就是正在爬山的人,遇到腳下的“絆腳石”時,難道我們就要把之前的努力全部放棄嗎?不能,命運并不受困難的擺布,能控制我們的只有我們自己,命運經(jīng)常掌握在自己的手里,我們要有與困難險阻做斗爭的精神,絕不輕言放棄!“只要汗水與勇氣,在我的舞臺,閉著眼我也能飛起來,看彩虹有多少色彩。”大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 篇3尊敬的評委,各位老師,在座的朋友們:大家好!我是_x。我的專業(yè)是教育技術(shù)學(xué)。職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學(xué)生活指引了一條通向遠(yuǎn)方的路。在這條路上,我慶幸,我已經(jīng)出發(fā)。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。下面我將從四個方面來介紹我的職業(yè)規(guī)劃。理想職業(yè),環(huán)

14、境分析,行動方案,以及自我監(jiān)控。首先是職業(yè)理想,在這里大家將了解到我理想的形成過程及我的理想職業(yè)的相關(guān)信息。我的職業(yè)理想是從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo),成為行業(yè)的佼佼者,最終擁有自己的傳媒公司。小時候我常喜歡收看科教電視類節(jié)目,人與自然、動物世界等都是我喜愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險、奇妙的鏡頭是怎么拍出來的呢。大學(xué)一年級我開始接觸多媒體類課程,并對其產(chǎn)生了濃厚興趣。我記得大二的時候,參加的一個比賽需要上交2分鐘的個人簡介視頻,我花了三天時間學(xué)習(xí)并制作,結(jié)果在當(dāng)晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對視頻編輯的興趣和信心。此后,我又制作了6分鐘的記錄短片昨天。今

15、天。明天;今年9月份又完成了我的第三部作品源點。本學(xué)期我們開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)科教電視節(jié)目編導(dǎo)與制作這門課程,電視策劃與編導(dǎo)進(jìn)入了我的視野,我感覺那時無限精彩的職業(yè),于是初步萌生了將來從事科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)工作的念頭。選擇職業(yè),除了單純的興趣,我還思考了許多問題,其中包括:這個職業(yè)是干什么的?其就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景如何?需要什么條件?最重要的是我對它的興趣能有多大?為此我差找了資料,了解了科教電視節(jié)目策劃與編導(dǎo)的工作內(nèi)容,其就業(yè)現(xiàn)狀及前景;還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告,綜合了條件需求,為今后努力確定方向。說到興趣,我已將視頻編輯融入了我的生活,因此我可以毫不猶豫地大聲說:“我愛電視編導(dǎo)!”為了

16、使自己的選擇更具理性化,我以職業(yè)需求為向?qū)В瑢Ω鞣N環(huán)境進(jìn)行了詳細(xì)分析,其中包括內(nèi)部環(huán)境分析,外部環(huán)境分析以及專業(yè)分析。內(nèi)部分析,我主要從成長簡歷,自我評價,他人評價及相關(guān)的類型測試來深入認(rèn)識自己。并且,我還針對職業(yè)需求進(jìn)一步分析了自身條件的有利及不利因素。一系列的分析使我得到以下結(jié)論:外向并且喜歡挑戰(zhàn)的性格使我易于接受新事物,這對電視策劃與編導(dǎo)要求綜合性知識技能較高有一定的吻合度,但我目前的綜合素質(zhì)還需要更大空間的提升,因此應(yīng)當(dāng)在今后的學(xué)習(xí)中注重提高自身綜合素質(zhì)。對家庭經(jīng)濟(jì)、學(xué)校資源、環(huán)境及社會形勢的分析,使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實現(xiàn)理想,但學(xué)校有豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的

17、環(huán)境供我學(xué)習(xí),并且科教電視領(lǐng)域前景廣闊,我應(yīng)該對未來充滿信心。我還對專業(yè)培養(yǎng)方向和學(xué)習(xí)課程作了進(jìn)一步了解。本專業(yè)除了學(xué)習(xí)視頻媒體課程,還培養(yǎng)教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)人員,及師范院校教育技術(shù)課程和中小學(xué)信息技術(shù)課程、通用技術(shù)課程的教學(xué)人員。但術(shù)業(yè)有專攻,這么廣泛的專業(yè)學(xué)習(xí),我必須找準(zhǔn)自己主攻方向。為此,我給自己制定了具體的規(guī)劃,包括進(jìn)入職業(yè)的兩條主要途徑,中長期規(guī)劃和大學(xué)時間表。為了積累足夠知識技能,我決定考研。但考慮到家庭經(jīng)濟(jì)因素,我制定了兩條主要的實現(xiàn)路徑:若考研通過,則貸款讀書,繼續(xù)學(xué)習(xí)與積累,為理想職業(yè)奮斗;若不幸,我沒考上,我將選擇成為一名中小學(xué)教師,繼續(xù)準(zhǔn)備考研,最終仍然投身到電視媒體制作領(lǐng)域。倘若前兩條途徑都無法走通,那么我將實行第三條路徑畢業(yè)后直接進(jìn)入電視媒體領(lǐng)域,應(yīng)聘傳媒公司,積累實踐經(jīng)驗。我希望通過段中期的積累,在45歲時有足夠的能力和財力創(chuàng)辦自己的傳媒公司。社會的競爭是無限

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