四川省瀘州市中考語(yǔ)文試卷及答案(word解析)

1、2017年四川省瀘州市中考語(yǔ)文試卷一、古詩(shī)文閱讀。1.閱讀下列文言文，完成14題。桃花源記陶淵明 晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。 見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃

2、不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。 南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無(wú)問(wèn)津者。愚溪詩(shī)選（節(jié)選）柳宗元 灌水之陽(yáng)有溪焉，東流入于瀟水。或曰：冉氏嘗居也，故姓是溪為冉溪?；蛟唬嚎梢匀疽?，名之以其能，故謂之染溪。予以愚觸罪，謫瀟水上。愛(ài)是溪，入二三里，得其尤絕者家焉。古有愚公谷，今予家是溪，而名莫能定，士之居者，猶龂龂然，不可以不更也，故更之為愚溪。 愚溪之上買(mǎi)小丘為愚丘自愚丘東北行六十步

3、得泉焉又買(mǎi)居之為愚泉。愚泉凡六穴，皆出山下平地，蓋上出也。合流屈曲而南，為愚溝。遂負(fù)土累石，塞其隘，為愚池。愚池之東為愚堂。其南為愚亭。池之中為愚島。嘉木異石錯(cuò)置，皆山水之奇者，以予故，咸以愚辱焉。 夫水，智者樂(lè)也。今是溪獨(dú)見(jiàn)辱于愚，何哉？蓋其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無(wú)以利世，而適類(lèi)于予，然則雖辱而愚之，可也。 寧武子“邦無(wú)道則愚”，智而為愚者也；顏?zhàn)印敖K日不違如愚”，睿而為愚者也。皆不得為真愚。今予遭有道而違于理，悖于事，故凡為愚者，莫我若也。夫然，則天下莫能爭(zhēng)是溪，予得專(zhuān)而名焉。注：斷斷：爭(zhēng)論不休。（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，

4、完全正確的一項(xiàng)是 a。愚溪之上買(mǎi)小丘/為愚丘/自愚丘東/北行/六十步得泉焉/又買(mǎi)/居之為愚泉。b。愚溪之上/買(mǎi)小丘/為愚丘/自愚丘東北行六十步/得泉焉/又買(mǎi)居之/為愚泉c。愚溪之上買(mǎi)小丘/為愚丘/自愚丘東/北行六十步/得泉焉/又買(mǎi)/居之為愚泉d. 愚溪之上/買(mǎi)小丘為愚丘/自愚丘東北行/六十步得泉焉/又買(mǎi)/居之/為愚泉（2）對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是 a。余人各復(fù)延至其家 延：邀請(qǐng)b。詣太守，說(shuō)如此 詣：到c。以予故，咸以愚辱焉 故：緣故d。不能興云雨，無(wú)以利世 利：利益（3）下列對(duì)兩篇選文的理解部分和分析有誤的一項(xiàng)是 a。桃花源中的人們生活在“土地平曠”“阡陌交通”的地方，他們與世

5、隔絕，過(guò)著一種怡然自得、令人向往的幸福生活。b。太守派人隨漁人一起前往桃花源最終迷路一事，既增添了桃花源的神秘色彩，又暗示了桃花源式的生活在當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)中是不存在的。c。寧武子“邦無(wú)道則愚”，顏?zhàn)印敖K日不違如愚”，作者認(rèn)為他們都是聰明睿智之人假裝愚蠢，并不是真正意義上的愚蠢。d。兩文都寫(xiě)到了小溪周邊的景物，前文以漁人的經(jīng)歷為線索，后文以“愚”為線索，兩文均以描寫(xiě)和議論為主，表明作者超然物外之志。（4）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中劃?rùn)M線的句子既出，得其船，便扶向路，處處志之。愛(ài)是溪，入二三里，得其尤絕者家焉。（1）b（2）d（3）d（4）（漁人）出來(lái)后，找到了他的船，就沿著先前的路回去，（一路上）處處標(biāo)上記號(hào)

6、。我喜愛(ài)這條溪水，沿著它走了二三里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)風(fēng)景絕佳的地方，就在這里安家。愚溪詩(shī)選譯文： 灌水的北面有一條小溪，往東流入瀟水。有人說(shuō)，有個(gè)姓冉的曾經(jīng)住在這里，所以把這條溪水叫做冉溪。還有人說(shuō)，溪水可以用來(lái)染色，按照它的功能命名為染溪。我因愚犯罪，被貶到瀟水。我喜愛(ài)這條溪水，沿著它走了二三里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)風(fēng)景絕佳的地方，就在這里安家。古代有愚公谷，如今我把家安置在這條溪水旁，可是它的名字沒(méi)人能定下來(lái)，當(dāng)?shù)氐木用襁€在爭(zhēng)論不休，看來(lái)不能不改名了，所以把它改名為愚溪。 我在愚溪上面買(mǎi)了個(gè)小丘，叫做愚丘。從愚丘往東北走六十步，發(fā)現(xiàn)一處泉水，又買(mǎi)下來(lái)占為己有，稱(chēng)它為愚泉。愚泉共有六個(gè)泉眼，都在山下平地，泉水都

7、是往上涌出的。泉水合流后彎彎曲曲地向南流去，經(jīng)過(guò)的地方就稱(chēng)作愚溝。于是運(yùn)土堆石，堵住狹窄的泉水通道，筑成了愚池。愚池的東面是愚堂，南面是愚亭。池子中央是愚島。美好的樹(shù)木和奇異的巖石參差錯(cuò)落，這些都是山水中瑰麗的景色，因?yàn)槲业木壒识加糜拮昼栉哿怂鼈儭?水是聰明人所喜愛(ài)的。可現(xiàn)在這條溪水竟然被愚字辱沒(méi)，這是為什么呢？因?yàn)樗篮艿?，不能用?lái)灌溉。又險(xiǎn)峻湍急，水中有很多高起的石頭，大船進(jìn)不去；幽深淺狹，蛟龍又不屑于此，不能興起云和雨，對(duì)世人沒(méi)有什么好處，正像我。既然如此，即使是玷辱了它，用愚字來(lái)稱(chēng)呼它，也是可以的。 寧武子“在國(guó)家動(dòng)亂時(shí)就顯得很愚蠢”，是聰明人故意裝糊涂。顏?zhàn)印皬膩?lái)不提與老師不同的見(jiàn)

8、解，像是很愚笨”，也是明智的人而故意表現(xiàn)得很愚笨。他們都不是真正的愚笨。如今我在政治清明時(shí)卻做出與事理相悖的事情，所以再?zèng)]有像我這么愚蠢的人了。因此，天下人誰(shuí)也不能和我爭(zhēng)這條溪水，我有給它命名的專(zhuān)利。2.（二）閱讀下面的詩(shī)歌，回答下列各題。早發(fā)唐韋莊早霧濃于雨，田深黍稻低。出門(mén)雞未唱，過(guò)客馬頻嘶。樹(shù)色遙藏店，泉聲暗傍畦。獨(dú)吟三十里，城月尚如珪。（1）詩(shī)歌題為“早發(fā)”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析全詩(shī)是怎樣扣住“早”字來(lái)寫(xiě)的。（2）詩(shī)歌尾聯(lián)用了什么手法？表達(dá)了詩(shī)人什么情感？（1）首聯(lián)用“早霧”直接點(diǎn)題，第二聯(lián)用“雞未唱，馬頻嘶”強(qiáng)調(diào)客人起得早，第三聯(lián)“樹(shù)色遙，泉聲暗”突出了時(shí)間之早，尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人行“三十里”后月亮依

9、然高掛，可見(jiàn)詩(shī)人出發(fā)之早。（2）比喻，將月亮比作一種玉器（珪），突出了早行時(shí)月光的皎潔，表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)行時(shí)的孤獨(dú)寂寞之感。3.（三）古詩(shī)文默寫(xiě)。根據(jù)課文，用規(guī)范漢字在下列橫線上補(bǔ)寫(xiě)出相應(yīng)的句子。（1） ，寒光照鐵衣。 （木蘭詩(shī)）（2）山下蘭芽短浸溪， 。 （蘇軾浣溪沙）（3） ，身世浮沉雨打萍。 （文天祥過(guò)零丁洋）（4）槲葉落山路， 。 （溫庭筠商山早行）（5）岳陽(yáng)樓記中“ ， ”兩句描寫(xiě)了鳥(niǎo)兒在湖面時(shí)飛時(shí)歌，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去的景象。3（1）朔氣傳金柝（2）松間沙路凈無(wú)泥（3）山河破碎風(fēng)飄絮（4）枳花明驛墻（5）沙鷗翔集，錦鱗游泳二、現(xiàn)代文閱讀。4.（一）閱讀下文，完成下列各題。身為現(xiàn)代人，你

10、已經(jīng)習(xí)慣于享受網(wǎng)絡(luò)信息帶來(lái)的便利，然而，在你越來(lái)越依賴網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，你也已經(jīng)身陷網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的危害之中?？茖W(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)的大腦正不斷被網(wǎng)絡(luò)影響，變得越來(lái)越笨。2015年，微軟通過(guò)抽樣調(diào)查和腦部掃描研究了2000名加拿大人注意力的平均持續(xù)時(shí)間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入新世紀(jì)之后，人們注意力的平均持續(xù)時(shí)間陡然縮短了。2000年的時(shí)候，人們專(zhuān)注于某項(xiàng)具體事務(wù)的平均時(shí)間還有12秒，但是在2013年的時(shí)候就縮短到了8秒。造成這種現(xiàn)象的原因是智能手機(jī)和海量網(wǎng)絡(luò)資訊的出現(xiàn)，很多年輕人會(huì)不由自主地經(jīng)常查看手機(jī)、會(huì)在看電視的時(shí)候使用其他智能設(shè)備。而且，由于上網(wǎng)的時(shí)候能做的事情越來(lái)越多，游戲、新聞、聊天、購(gòu)物等多窗口頻繁地切

11、換操作讓人更加容易分心。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)分散注意力的現(xiàn)象在年輕一代中更為嚴(yán)重。2012年，美國(guó)皮尤研究中心針對(duì)美國(guó)和波多黎各2000多名教師的一項(xiàng)調(diào)查顯示：87%的教師認(rèn)為，手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)科技讓這一代學(xué)生的注意力不如上一代；64%的教師認(rèn)為，手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)在擾亂學(xué)生注意力上的負(fù)面作用遠(yuǎn)勝于幫助他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得的進(jìn)步。美國(guó)著名心理學(xué)家斯金納曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)非常有名的實(shí)驗(yàn)，他將老鼠放在機(jī)關(guān)重重的小箱子中，老鼠在箱子中如無(wú)頭蒼蠅一般的亂撞，無(wú)意中觸到了杠桿，這時(shí)一顆食物便會(huì)從天而降。不一會(huì)，老鼠就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的關(guān)聯(lián)，開(kāi)始自己主動(dòng)按起杠桿來(lái)了。接下來(lái)，老鼠吃到食物的條件開(kāi)始變難，比如加入兩盞燈紅燈和藍(lán)燈，當(dāng)紅燈亮

12、起按下杠桿時(shí)，掉食物；而藍(lán)燈亮?xí)r，隨便怎么按都不會(huì)出食物。過(guò)了一段時(shí)間后，條件繼續(xù)升級(jí)，但老鼠仍然樂(lè)此不疲地玩這種“游戲”，直到死于疲憊?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，在斯金納的實(shí)驗(yàn)里，按下杠桿可以刺激老鼠的伏隔核（伏隔核被認(rèn)為是大腦的快樂(lè)中樞，對(duì)諸如食物、毒品等刺激有反應(yīng)，負(fù)責(zé)生產(chǎn)多巴胺）。人類(lèi)癡迷于玩電子游戲而忘記吃飯睡覺(jué)的時(shí)候，比如一個(gè)韓國(guó)人就曾因連續(xù)不停玩游戲50個(gè)小時(shí)之后死亡，大腦中激活的區(qū)域與老鼠的類(lèi)似。而在2012年的另一項(xiàng)研究里，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)導(dǎo)致腦部結(jié)構(gòu)的變化與那些因毒癮或者是酒癮造成的大腦病變有著驚人的相似。無(wú)論網(wǎng)癮者或者是酒癮者，大腦前額葉皮層中的灰白質(zhì)（灰白質(zhì)主要作用是調(diào)節(jié)情緒和

13、意志力）容量都會(huì)減少。因此，英國(guó)網(wǎng)癮研究專(zhuān)家鮑登瓊斯表示，網(wǎng)絡(luò)上癮是種病，它已經(jīng)危害到了人類(lèi)的大腦。以往智能手機(jī)或者電腦不那么普及的時(shí)代，人類(lèi)都習(xí)慣記憶大量知識(shí)，比如英文單詞以及小說(shuō)的內(nèi)容，但是，科技的進(jìn)步扼殺了這樣的需求，這也就讓人類(lèi)的記憶力失去了發(fā)揮的空間。因?yàn)楫?dāng)我們知道某某知識(shí)或者信息只需上百度查一下就好了，自然就會(huì)認(rèn)為不需要記在腦子里，所以，當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)就好比人腦的外接硬盤(pán)我們將越來(lái)也多的信息“外包”給了它。人類(lèi)記憶分為長(zhǎng)期記憶與短期記憶，大腦所收集到的信息需要經(jīng)過(guò)“轉(zhuǎn)存”，才能變成長(zhǎng)期記憶。任何打斷這項(xiàng)轉(zhuǎn)存工作的行為，都會(huì)破壞原先想要記住的信息，比如看書(shū)看到一半突然去讀短信，或是閱讀文

14、章的中途去查看電子郵件。新科技所帶來(lái)的過(guò)量信息和干擾，讓人腦難以形成長(zhǎng)期記憶。另外，因沉迷手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的睡眠過(guò)差也損傷了大腦的記憶能力。一天當(dāng)中，大部分人花在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間不少于兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候時(shí)間還會(huì)更長(zhǎng)。上網(wǎng)期間，我們會(huì)一次又一次地重復(fù)相同或者類(lèi)似的動(dòng)作，如敲擊電腦鍵盤(pán)、拖著鼠標(biāo)點(diǎn)擊左右鍵或滾輪、用指尖在觸摸屏的各個(gè)圖表或者模式之間來(lái)回切換等等。這讓我們的大腦陷入巨大的壓力之中，很難將一段時(shí)間內(nèi)大腦中的有效信息加以篩選和集中，以進(jìn)行深入思考。所以，我們?cè)谑褂脭?shù)碼設(shè)備瀏覽網(wǎng)絡(luò)時(shí)，常常不知不覺(jué)地采用略讀和跳讀，感受不到傳統(tǒng)書(shū)籍帶來(lái)的那種良好閱讀體驗(yàn)，比如，能夠結(jié)合語(yǔ)境體會(huì)一句話的豐富內(nèi)涵，或者

15、努力讀懂一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。所以，科學(xué)家建議，如果你想要真正靜下來(lái)思考，就必須遠(yuǎn)離那些數(shù)碼產(chǎn)品。（1）網(wǎng)絡(luò)給人類(lèi)大腦帶來(lái)的危害主要有哪些？請(qǐng)根據(jù)文章概括回答。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章第自然段運(yùn)用的說(shuō)明方法及其作用。（3）下列句子中加點(diǎn)詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的什么特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作答。一天當(dāng)中，大部分人花在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間不少于兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候時(shí)間還會(huì)更長(zhǎng)。（1）網(wǎng)絡(luò)分散人的注意力；“網(wǎng)癮”危害人的大腦；網(wǎng)絡(luò)影響大腦的記憶力；網(wǎng)絡(luò)閱讀難以讓人深入思考（2）舉例和列數(shù)字用美國(guó)2012年的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)分散注意力的現(xiàn)象在年輕一代中更為嚴(yán)重（3）體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)“大部分”限制了對(duì)象范圍，“不

16、少于”對(duì)時(shí)間范圍做了限制，準(zhǔn)確說(shuō)明了大部分人的上網(wǎng)時(shí)間比較長(zhǎng)5.閱讀下面的小說(shuō)，完成下列各題。碗底香陳小慶 終于開(kāi)飯了，他幾乎是跑著奔向食堂的。 今天做的是他最喜歡的紅燒牛肉面，他看到自己飯盆里竟有好幾塊牛肉，最關(guān)鍵的是有一塊還特別大，居然比一只完整的核桃還要大，他似乎覺(jué)察到打飯的師傅當(dāng)時(shí)遲疑了一下，但手終于沒(méi)有抖，還是將那大塊牛肉給他妥妥地盛進(jìn)了飯盆里。 端著飯，走到外邊，坐在一塊空心磚上，雖然餓極了，雖然是他最喜歡的牛肉面，他卻慢條斯理地吃著，他享受著美味。不像那個(gè)首先急著把飯里的牛肉挑著吃了的二狗子吃那么快會(huì)很快吃完，很快吃飽，很快失去享受的時(shí)間。尤其是那塊最大的牛肉，他毫無(wú)疑問(wèn)地會(huì)留到

17、最后吃，等吃完所有的面條、碎肉，喝光所有的湯之后再去細(xì)細(xì)品味，仔細(xì)享受，這叫碗底香。在他，這樣吃飯也是人生一大享受！ 他一邊品味著牛肉面，一邊想著自己兒子小虎馬上就要娶媳婦了，那個(gè)姑娘已經(jīng)同意嫁給小虎了，嫁到在城里沒(méi)有房子的他們農(nóng)村的家了！他得多干活多賺錢(qián)，風(fēng)風(fēng)光光把兒媳婦娶進(jìn)家門(mén)。 此時(shí)，飯盆里的那塊肉，幾乎是支撐他力氣的最有力的保障，也是他辛苦后的一份安慰。 從小他就有把好東西留到最后的習(xí)慣，過(guò)去家里窮，娘做面條時(shí)，炒個(gè)雞蛋已屬最好的午飯，那時(shí)節(jié)他總是把飯先吃光，再去吃炒雞蛋，最后嘴里的炒雞蛋味兒會(huì)留存一下午。讓人覺(jué)得生活美好有意義。他還喜歡把最甜的放在最后，把最好的消息在心底憋好久，六年

18、級(jí)時(shí)，他破天荒地考了個(gè)年級(jí)第一，回家就一直沒(méi)有吭，最后竟然沒(méi)有說(shuō)，還是娘聽(tīng)鄰居小孩說(shuō)的。娘看著他笑，他也笑，仿佛那最好吃的還在碗里放著，還可以享受那份驚喜。娘告訴過(guò)他，先苦后甜才是真正的幸福。所以他一直不舍得把那些好東西提前吃掉用掉，甚至到該吃該用時(shí)仍然還要保留好久。 他喝了口牛肉面湯，滋味十足，望望那塊牛肉，心里踏實(shí)極了。十六歲時(shí)他擁有了第一雙回力球鞋，穿慣了黃膠鞋的他，一直舍不得穿，只在勞動(dòng)節(jié)和國(guó)慶節(jié)時(shí)穿過(guò)那么幾天，大部分時(shí)間還是黃膠鞋，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)鞋小了，自己在十八歲時(shí)再也穿不上那尚且八九成新的回力鞋了。那雙鞋，至今在家里放著，像是收藏品，曾經(jīng)他想讓兒子穿，兒子卻無(wú)論如何也不穿。 他開(kāi)始品

19、飯盆里的碎牛肉。明天據(jù)說(shuō)會(huì)發(fā)工資，包工頭說(shuō)了兩個(gè)月了，一定要在麥?zhǔn)罩鞍亚反蠹业娜ツ甑墓ゅX(qián)發(fā)到手里，而他們很多人已經(jīng)打算后天回鄉(xiāng)割麥子了！ 碎牛肉幾乎沒(méi)有口感，他望了望那大塊牛肉，原諒了這些碎肉?？曜訁s不去動(dòng)一下那大的，從小養(yǎng)成的習(xí)慣，使他根本不會(huì)在飯還多時(shí)去動(dòng)那些“鎮(zhèn)碗之肉”的。也因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣，他存到了一些錢(qián)，家里才翻蓋了房子，兒子才能說(shuō)上對(duì)象。 過(guò)去在鄉(xiāng)下，他碗里的肉或者雞蛋一直是別人眼中的誘惑，大柳樹(shù)下吃午飯，他總是會(huì)在碗里留下最好的，直到吃完了飯，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真吃掉那些最好的，讓一頓飯有了悠長(zhǎng)的香味。三十年前，在鄉(xiāng)下，碗里有肉或者有雞蛋，會(huì)很有面子，他是那時(shí)養(yǎng)成了很慢很慢吃飯的習(xí)慣的，

20、他享受著自己碗里有寶的感覺(jué)生活就是這么有奔頭！ 很多工友都吃完了，在抽煙聊天，他卻還有好幾口面沒(méi)有吃完，他一根一根面吃著，碎肉已沒(méi)有了，但他碗底有香，心里有底兒：鎮(zhèn)碗之寶還在，動(dòng)都沒(méi)動(dòng)呢！他們都是端著鐵盆盛飯的，都是一步到位，沒(méi)有再去打飯的麻煩，那么大個(gè)鐵盆，足可以吃很飽。 吃完最后一根面條，喝光最后一口湯，盆里只有那個(gè)大塊頭的牛肉了，那深醬色的肉，吸足了調(diào)料，那要一口吞下去，能嚼上兩分鐘才可以咽下去。 他停頓了一下，顯得鄭重地夾起那塊肉，多年養(yǎng)成的習(xí)慣，尊重食物，更要慎重對(duì)待那些最好的，那些都是生活的精華，是我們熱愛(ài)生活的理由！他每次在享受最后一口美味時(shí)，都會(huì)停頓一下，調(diào)整好味覺(jué)、視覺(jué)，說(shuō)高

21、級(jí)一點(diǎn)應(yīng)該還調(diào)整好了靈魂，準(zhǔn)備接受那種痛快舒爽他夾起那塊肉，發(fā)覺(jué)并沒(méi)有想象中那么沉，也許是自己用勁過(guò)于大了吧，他調(diào)整了下呼吸，把肉隆重地送入口中，上下牙合在一起，然后他便流下了淚水那塊讓他期待了一頓飯，瞟了無(wú)數(shù)眼，幾乎支撐了他全部幸福感的大塊牛肉，竟然是一塊切得方方正正的姜?。?）小說(shuō)中的：“他”是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要賞析。（2）下列句子中加點(diǎn)詞用了什么描寫(xiě)方法？有何作用？他調(diào)整了下呼吸，把肉隆重地送入口中，上下牙合在一起，然后他便流下了淚水（3）小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)那大塊牛肉竟然是一塊姜，其實(shí)這并不突然，作者在前文已有幾處暗示，請(qǐng)找出并簡(jiǎn)要概括。（4）有人認(rèn)為小說(shuō)的主題是反應(yīng)進(jìn)城打工者生存的艱

22、辛，也有人認(rèn)為是倡導(dǎo)一種先苦后甜的生活觀。你認(rèn)同哪一個(gè)觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)及現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶?。?）“他”是一個(gè)勤勞淳樸的農(nóng)民工：為了改變生活條件，辛苦勞動(dòng)，努力掙錢(qián)?！八笔且粋€(gè)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶赣H：為了兒子娶媳婦，勇?lián)赣H責(zé)任，掙錢(qián)翻蓋房子；“他”是一個(gè)易于滿足的勞動(dòng)者：一碗紅燒牛肉面，對(duì)“他”來(lái)說(shuō)也是人生一大享受。（2）運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫(xiě)的手法（回答動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)也行），這些詞表明他吃牛肉時(shí)慎重的態(tài)度及對(duì)食物的尊重，同時(shí)說(shuō)明了生活中美好的東西來(lái)之不易。（3）碗里有好幾塊牛肉，其中有一塊特別大，有點(diǎn)異常；師傅打飯時(shí)手沒(méi)有抖，將大塊牛肉放在了他的碗里，暗示師傅可能知道那是塊姜；那深醬色的肉，吸足了調(diào)料

23、，暗示姜被佐料染色后和牛肉相似；他夾起那塊肉，發(fā)覺(jué)并沒(méi)有想象中那么沉，暗示這可能不是牛肉。（4）我認(rèn)同第一個(gè)觀點(diǎn)。小說(shuō)中寫(xiě)他為了能吃上一碗紅燒牛肉面跑著奔向食堂，去看的工資還沒(méi)領(lǐng)到手，一塊牛肉在他的心中分量竟然如此重等，都寫(xiě)出了打工者生活的艱辛。現(xiàn)實(shí)中有的農(nóng)民工辛苦一年卻拿不到工資，甚至連回家的路費(fèi)都沒(méi)有，有的農(nóng)民工吃住條件差，連人身安全都沒(méi)有保障，生活很艱辛。我認(rèn)同第二種觀點(diǎn)。小說(shuō)中的他從小就有把好東西留在最后吃的好習(xí)慣，第一雙回力鞋舍不得穿，吃牛肉面時(shí)把好吃的牛肉放在最后等說(shuō)明了先苦后甜，生活有奔頭。雖然初三的學(xué)習(xí)生活又苦又累，但通過(guò)自己的努力拼搏考上理想的學(xué)校是令人高興的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后

24、。三、名著閱讀。閱讀下列文段，回答下列各題。6.保爾頓時(shí)驚喜得屏住了呼吸，他的內(nèi)心斗爭(zhēng)了片刻，但還是膽大包天地跳進(jìn)房間，抓住槍套，從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍?zhuān)执颐氐交▓@。他警惕地看看四周，把手槍塞進(jìn)口袋，又穿過(guò)花園，爬上了櫻桃樹(shù)。保爾像猴子一樣靈活，飛快地爬上棚頂，有回頭張望一下，只見(jiàn)勤務(wù)兵正若無(wú)其事地與馬夫聊天，花園里靜悄悄的（1）這段文字選自小說(shuō)（ ），主要用了 描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)主人公保爾。（2）小說(shuō)緊接著寫(xiě)了與“槍”有關(guān)的哪兩個(gè)情節(jié)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，每個(gè)情節(jié)不超過(guò)8字。（1）鋼鐵是怎樣煉成的動(dòng)作 （2）保爾在磚瓦廠藏槍?zhuān)恢形菊覙屗?、積累與運(yùn)用。7.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是

25、（）a.推崇（cng） 沉緬 恣睢（z） 一瀉千里b.嗤笑（ch） 籌劃 醞釀（ling） 針貶時(shí)弊c.鳧水（f） 緘默 挫折（cu） 翩然起舞d.簇新（z） 玷污 諺語(yǔ)（yn） 出奇不意7c（解析：a推崇（cng）改為（chng）；“沉緬”改為“沉湎”；b醞釀（ling）改為（ning）；“針貶時(shí)弊”改為“針砭時(shí)弊”；d簇新（z）改為（c）；“出奇不意”改為“出其不意”。）8.下列加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）a.為把“精準(zhǔn)扶貧”工作落到實(shí)處，李書(shū)記親自到特困戶王大爺家里走訪，看大家徒四壁的景象，這位年輕的書(shū)記不禁落下了眼淚。b.去年國(guó)慶節(jié)，小明隨父母到海南度假，游覽了“天涯海角”等多處景點(diǎn)，那一片片滄海桑田讓他充分感受到了海南特有的魅力。c.英國(guó)萊斯特郡6歲女孩漢默森患有自閉癥，貓咪“圖拉”和她形影不離，在“圖拉”的日夜陪伴下，漢默森一天天變得開(kāi)朗起來(lái)。d.廣袤的鄉(xiāng)村世界是中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程欲待征服又很難消化的世界，保守觀念在部分村民心中根深蒂固，解決鄉(xiāng)村問(wèn)題將面臨很多困難。8b （解析：a家徒四壁：家里只有四面的墻壁形容十分貧困，一無(wú)所有符合語(yǔ)境b使用有誤，滄海桑田：大海變成桑田，桑田變成大海比喻世事變化很大不符