0-6歲寶寶早教計劃第43-48個月計劃

1、43個月48個月計劃（3歲半到4歲）- 育兒要點：1.通過圖像記憶、實物記憶、數(shù)字記憶和詞匯記憶的訓練，不斷提高孩子記憶的敏捷性、持久性、正確性和準備性。 2.通過畫人、折紙、剪紙、粘貼、用積木搭金字塔、捏面團或橡皮泥等方法進一步開展精細動作的訓練。練習會話，學習用筷子進餐。 3.進一步訓練孩子的口語表達能力，有目的地培養(yǎng)概括和思維的能力，增強孩子的獨立性。 4.講究衛(wèi)生，積極預防學齡前期常見的呼吸道疾病和消化道傳染病。 能力培養(yǎng)（玩、教具） 語言能力 1.逐步掌握正確的發(fā)音，語言結構比以前規(guī)范，吐字要清晰。 2.用較完整的句子回答家長的問題。 3.學會68首兒歌，每首7到8個句子，每句7到8

2、個字，能說出由十幾個字組成的句子，句子比較完整。能用語言表達1800左右字。 4.能聚精會神做作業(yè)20到25分鐘。 5.能將家長每天講的故事復述下來或添加自己的語言講述故事。 提高語言能力方法，學習使用多種詞匯： 名詞：人稱（護士、廚師等）人體（頸部、手、足等）生活用品（電冰箱、洗衣機、電飯煲等）飲食（面包，菠蘿，核桃，方便面等） 動詞：有計劃學習站、立、收、瞪、跑、跳、撞等詞。 代詞：這些，那些，哪個，那里。 形容詞：美麗的，鮮艷的，高興的，冷的，濕的； 副詞：最，在，就，后來，原來，剛才，從前 數(shù)詞：個，顆，塊，張，件，條，雙等； 掌握上述詞匯后應不斷增加詞匯量。 練習句子：7-10個字的

3、句子，如早上起來要刷牙和洗臉，我和朋友小明一起去圖書館，爸爸和媽媽都去上班了，媽媽給我買了一套新衣服。 1.準備小鏟子，瓶蓋，小桶等帶寶寶玩沙子，可發(fā)展觸覺，手指肌肉的靈活能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。 2.準備沙袋和大灰狼的圖片，把圖片掛在墻上，寶寶站在一米遠的地方用沙袋打大灰狼，逐漸拉長距離，練習投擲，鍛煉臂力。 3.準備飛機，小烏龜，小汽車等多種玩具，一塊布，讓寶寶閉上眼睛，用布蓋上一種玩具，讓寶寶睜開眼睛看看什么玩具不見了，也可以讓寶寶蓋，培養(yǎng)觀察力記憶力和表達能力。 4.可準備動物王國拼裝組合玩具一套，用玩具和寶寶練習觀察組合能力，區(qū)分顏色，培養(yǎng)注意力，想象力和思維能力。 社交能力 具體做法

4、 1.和小朋友一起做集體游戲，并且能遵守一定的游戲規(guī)則。 2.在人際交往中逐步理解各種社會關系，如媽媽的媽媽是外婆，爸爸的妹妹是小姑媽等等。學習寫字，寫簡短的信，寫信封，會寄信 自理能力 1.穿脫衣服：能自己穿衣服，鞋和襪子沒能將脫下的衣服，褲子等按順序疊好擺好，能將鞋整齊的擺在床底下。 2.學會自己洗澡，上廁所自理，會用手紙，沖洗便池，便后洗手。 3.進行快樂的家務分工，玩過的玩具，用過的用品能放歸原處，逐步學會布置自己的房間，打掃自己的房間，4歲時應學會鋪床疊被 4.確保安全情況下，鼓勵孩子自己（或結伴）上幼兒園，自己（或結伴）回家，遵守交通規(guī)則 數(shù)學能力 1.用拼版拼成圓形，正方形和三角

5、形。 2.出示6幅圖（如小貓缺半側(cè)胡須，手指缺指甲，桌子缺一條腿，小孩缺了一個鼻子，房子缺一扇門，汽車缺兩個輪子等）讓寶寶觀察指出圖中缺失的部分，至少說對2種以上。 3.用手指物體計數(shù)數(shù)到“5”，如給5個積木，讓寶寶點數(shù)數(shù)到5，達到正確點數(shù)，正確數(shù)數(shù)。 4.重復5位數(shù)，如家長慢慢清晰的說：“寶寶跟我學，3-5-2-6-1；4-9-3-7-5；3-6-2-9-7”讓寶寶跟隨重復。 藝術能力 1.照圖模仿能畫圓形，菱形，梯形，十字，平行線等圖形。 2.準備一幅缺少器官的頭像圖，讓寶寶觀察后找出缺失的部分并補畫上。 3.觀察一幅沒有畫完全的人體圖，能補畫出3個以上的部位。 4.喜歡看畫、美術工藝品，

6、喜歡看大人作畫和陶藝、剪紙愛折紙、畫畫、捏泥、搭積木，愛參觀美術館。 認知能力 視 1.知道蘋果切一刀之后可以分成兩塊。 學會四個以上反義詞，冷熱，長短，大小，黑白，軟和硬。 2.大致認識中國地圖上的首都、省份、省會、江河、大海，認識世界地圖主要國家、首都、認識地圖上的東南西北。會拼世界地圖拼板. 3.通過玩鐘表認識秒、分、時，知道一秒有多長，大約一小時有多長；學會分快慢、掂量輕重、分老幼、度明暗（光線哪亮哪暗） 4.知道人體表面的更多器官如后腦勺、脖子、肩、上臂、肘、腕、胸、肚臍、皮膚、五個手指名稱、膝蓋等 5.認識萬物的范圍更廣，觀察、提問和討論已養(yǎng)成習慣，帶孩子開始查辭海、查資料、查網(wǎng)絡

7、、請教老師、求專家 6.認識紅、黃、綠、白、黑顏色。懂得四季天氣的變化（刮風，陰天，晴天，下雨，下雪等） 7.認識日常生活用品知道用品名稱、用途和使用方法。 8.知道父母的名字、職業(yè)、家庭住址。認識交通工具名稱和特征。 9.知道一些自然景觀。大自然環(huán)境中去認識花草樹木，根莖葉果，鳥獸蟲魚，昆蟲百態(tài)，氣象變化，雨露雪霜，認識莊稼，丈量田畝，還到農(nóng)村去看看農(nóng)民伯伯的耕作 10結合聽國內(nèi)、國際新聞，立即認墻上的中國大地圖和世界大地圖，找找事件的發(fā)生地，這要形成一種習慣 11.培養(yǎng)孩子愛聽故事、讀兒歌、背古詩、愛認、問字、愛買書讀書、喜歡閱讀，并愛大聲朗讀愛講故事和見聞、愛課堂發(fā)言、喜歡看東西說相應的

8、英語單詞、讀英語單詞、愛問某某事物英語怎么說。 聽 堅持聽世界名曲，古典音樂等，例如啟智音樂。 可以播放一些節(jié)奏明朗歡快的兒歌，古詩等練習寶寶的聽力和模仿標準發(fā)音。 大動作發(fā)展水平 1.手不扶物，單腳站立5秒鐘以上。 2.足尖對足跟能穩(wěn)當?shù)叵蚯白?步（大約2米左右） 大動作訓練方面 1.走：訓練寶寶走路姿勢正確，挺胸抬頭，左右手輕輕前后協(xié)調(diào)擺動，邁左腳同時右手輕輕擺到腹前，邁右腳同時左手輕輕擺到腹前，到3歲半時能聽口令或按音樂節(jié)拍走成圓形或變換隊形。 2.跑：姿勢正確，跑時要做到前腳掌著地，半分鐘能跑4550米。 3.跳：自然跳起，落地較輕，雙腳向前連續(xù)跳67米，原地跳3540次，能從25到4

9、0厘米高的地方跳下，能原地跳過2530厘米寬。單腳跳過2020厘米的方格。 4.平衡：上身挺直，雙手側(cè)平舉，雙腳交替在寬18厘米，高25厘米，長2米的平衡木上隨意行走。還能在度斜坡上行走， 5.攀登：訓練攀登時，左手抓握上一個欄桿的同時抬右腳踩上一欄桿，再做右手向上抓握同時抬左腳踩上一欄桿，坐到能翻過高194厘米的攀登架，交替進行，達到動作協(xié)調(diào)。 6.鉆圈：準備一個直徑為67厘米左右的圈，讓寶寶鉆來鉆去游戲，訓練鉆圈動作敏捷靈活。 7.過障礙物：準備一根橫桿，架起，訓練寶寶從上面跨過，逐漸提高橫桿的高度，達到能跨過30到35厘米的高度。 8.投擲：準備約2量重的沙袋或布口袋，教寶寶練習投擲到4米以外，并且坐到投擲姿勢正確。 9.體操：學習聽口令做操，集合、立隊、看齊、立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、齊步走、雙手前平舉、雙手側(cè)平舉。 10.游戲：能按照規(guī)則和要求做各種游戲如：翻筋斗、溜高滑梯、游泳、溜冰、愛蕩秋千、愛攀登、走平衡木、接球、投球、拍球。 精細動作 1.握筆：姿勢正確，能畫圓形，菱形，梯形，十字，平行線和斜線，畫面整潔。 2.折紙：能折豬頭，小船，小衣服等各種形狀，形狀標準，邊角整齊。 3.撿豆：能將混合在一起的黃豆，蠶豆，紅豆，黑豆，綠豆，分別撿出和放進不同的容器里，每分鐘撿3035顆。 4.搭積木：