高中數(shù)學(xué) 第一章 計數(shù)原理 1.1 分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理 1.1.2課時達標(biāo)訓(xùn)練 2-3_第1頁
高中數(shù)學(xué) 第一章 計數(shù)原理 1.1 分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理 1.1.2課時達標(biāo)訓(xùn)練 2-3_第2頁
高中數(shù)學(xué) 第一章 計數(shù)原理 1.1 分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理 1.1.2課時達標(biāo)訓(xùn)練 2-3_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精1.1 分類加法計數(shù)原理與分步乘法計數(shù)原理 1.1.2課時達標(biāo)訓(xùn)練1。已知x2,3,7,y31,-24,4,則xy可表示不同的值的個數(shù)是()a。1+1=2b。1+1+1=3c。23=6d。33=9【解析】選d.根據(jù)分步乘法計數(shù)原理。x有3種取法,y有3種取法,所以33=9(個)。2。已知函數(shù)y=ax2+bx+c為二次函數(shù),其中a,b0,1,2,3,4,則不同的二次函數(shù)個數(shù)為_?!窘馕觥咳魕=ax2+bx+c為二次函數(shù),則a0,要完成該事件,需分步進行:第一步,對系數(shù)a有4種選法;第二步,對系數(shù)b有5種選法;第三步,對系數(shù)c有5種選法。所以共有455=100(個)不同的

2、二次函數(shù)。答案:1003。在由數(shù)字0、1、2、3、4、5所組成的沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)中,不能被5整除的數(shù)共有_個。【解析】組成四位數(shù)可分四步,第一步排千位有5種,第二步排百位有5種,第三步排十位有4種,第四步排個位有3種。由分步乘法計數(shù)原理得共有四位數(shù)5543=300個。同理,個位數(shù)為0的四位數(shù)有60個,個位數(shù)為5的四位數(shù)有48個。所以不能被5整除的四位數(shù)共有30048-60=192個。答案:1924。5個人有5個座位,其中甲不能坐1號座位,則不同的坐法有_種?!窘馕觥康?步,安排1號座位,有4種方法。第2步,安排2號座位,有4種方法。第3步,安排3號座位,有3種方法。第4步,安排4號座位,有

3、2種方法.第5步,安排5號座位,有1種方法.共有:44321=96(種)。答案:965.從1,2,3,4中選3個數(shù)字,組成無重復(fù)數(shù)字的整數(shù),則滿足下列條件的數(shù)有多少個?(1)三位數(shù)。(2)三位偶數(shù)。【解析】(1)可分三個步驟完成:第1步,排個位,從1,2,3,4中選1個數(shù)字,有4種方法;第2步,排十位,從剩下的3個數(shù)中選1個數(shù)字,有3種方法;第3步,排百位,從剩下的2個數(shù)中選1個數(shù)字,有2種方法.根據(jù)分步乘法計數(shù)原理,共有432=24個滿足要求的三位數(shù)。(2)分三個步驟完成:第1步,排個位,從2,4中選1個數(shù)字,有2種方法;第2步,排十位,從剩下的3個數(shù)中選1個數(shù)字,有3種方法;第3步,排百位,從剩下的2個數(shù)中選1個數(shù)字,有2種方法。根據(jù)分步乘法計數(shù)原理,共有232=12個滿足要求的三位偶數(shù)。攀上山峰,見識險峰,你的人生中,也許你就會有蒼松不懼風(fēng)吹和不懼雨打的大無畏精

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論