部編版無(wú)錫小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)上冊(cè)期中試卷（二）

1、部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中學(xué)業(yè)水平檢測(cè)題 號(hào)一二三四五六卷面分總分應(yīng)得分122415620203100實(shí)得分一、拼音高手（12分） 1.讀拼音，寫漢字。（8分）png b h di yu x chng shhu zh yu pio x wi tu c 2.我會(huì)用“_”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分） 憧憬（jng jn） 倏地（sh yu） 脊背（j j） 興奮（xng xng） 磨坊（m m） 角色（jio ju） 覓食（m m） 試驗(yàn)（sh sh）二、字詞樂(lè)園 （24分）1.比一比，再組詞（8分）晴（ ） 倍（ ） 異（ ） 坑（ ）睛（ ） 陪（ ） 導(dǎo)（ ） 炕（ ）準(zhǔn)（ ） 輛（ ）

2、挑（ ） 籃（ ）堆（ ） 倆（ ） 跳（ ） 藍(lán)（ ）2.連一連。（4分）一片 秋風(fēng) 遼闊的 花草一陣 草地 繁茂的 天空一滴 大雁 廣闊的 小溪一群 汗水 潺潺的 大地3.照樣子，寫一寫。（12分） （1）笑呵呵（ABB） （2）白發(fā)蒼蒼（ABCC） （3）干干凈凈（AABB） （4）研究研究（ABAB） 三、句子之窗（15分）1.是誰(shuí)把它放在那兒的呢？（改成“被”字句）（3分） 2.月亮升起來(lái)了。（把句子寫具體）（3分） 3.有些微生物卻是人類的好幫手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消滅害蟲，還有的是釀酒和做酸奶的功臣。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫一句話。）（3分） 4.寫出你積累的農(nóng)諺歌謠。（不少于

3、四句）（3分） 5.寫一句你平時(shí)積累的歇后語(yǔ)。（3分） 四、課文內(nèi)容我知道（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）（每題1分，共6分）1.灰雀一文的作者是列寧。 （ ） 2.李四光是我國(guó)的石油專家。 （ ）3.槐鄉(xiāng)的孩子們采槐米是因?yàn)楹猛?，孩子們以此為?lè)。 （ ）4.“黃黃的葉子像一把扇子?！边@是一個(gè)比喻句。 （ ）5.“果實(shí)累累”“五谷豐登”“柳綠花紅”都是描寫秋天的詞語(yǔ)。（ ）6.“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空”出自弟子規(guī)。 （ ）五、閱讀快車（20分）1.古詩(shī)欣賞。（9分）九月九日憶山東兄弟 ，每逢佳節(jié)倍思親。 ，遍插茱萸少一人。（1）將古詩(shī)補(bǔ)充完整。（2分）（2）這首詩(shī)的作者是 朝的詩(shī)人 ?！熬旁戮湃?/p>

4、”是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 節(jié)。這個(gè)節(jié)日的風(fēng)俗是 、 、 。這首詩(shī)表達(dá)了作者 的思想感情。（7分）2.美文賞析。（11分）螞蟻的本領(lǐng)螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物，吃不了（lio le）,又拖不回去，就急忙奔（bn bn）回巢去“搬兵”，把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)，它們或是把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去。螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴呢？它招呼同伴就靠頭上的那對(duì)觸(ch ch)角，它們用觸角互相碰撞來(lái)傳遞信號(hào)。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動(dòng)得（de d di）特別猛烈。螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景物辨別方向。它還可以根據(jù)氣味認(rèn)路，有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)后的地面上留下一種氣味，回來(lái)的時(shí)候就根據(jù)這種氣味來(lái)確定路線。（1）畫出括號(hào)里正確的讀音。（2分）（2）第三自然段是圍繞哪句話來(lái)寫的？（用“ ”畫出來(lái)）（2分）（3）短文分別從 、 和 三方面介紹了螞蟻的本領(lǐng)。（3分） （4）讀了這篇短文你有什么感受？把它寫下來(lái)。（4分） 六、習(xí)作（20分）題目：我喜歡的_提示